近日華為公司發(fā)布mate30系列5G手機,下列選項一定涉及化學變化的是
A.壓鑄鋼板 B.打磨拋光 C.腐蝕電路板 D.包裝發(fā)售
科目:初中化學 來源:福建省漳州市2019-2020學年九年級下學期3月月考化學試卷 題型:單選題
下列對實驗現(xiàn)象的描述中正確的是
A.紅磷在空氣中燃燒產生大量白霧
B.碳在氧氣中充分燃燒生成二氧化碳
C.在白醋中滴入紫色石蕊試液,溶液變成紅色
D.鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體
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科目:初中化學 來源:安徽省安慶市區(qū)二十二校聯(lián)考2018-2019學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
下列各組物質按照單質、化合物、混合物的順序排列的是( 。
A. 氮氣、氧氣、空氣 B. 水銀、蒸餾水、糖水
C. 碳、二氧化碳、氯化鈉 D. 冰、二氧化錳、食鹽水
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科目:初中化學 來源:重慶市校2019-2020學年九年級下學期第一次月考化學試卷 題型:單選題
除去下列物質中少量雜質(括號內為雜質),所用試劑或方法錯誤的是
A.KNO3溶液[Ba(NO3)2]﹣﹣﹣﹣﹣﹣滴加適量 H2SO4溶液、過濾
B.CO(H2O蒸氣)﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣通過濃硫酸的洗氣瓶
C.FeSO4溶液(CuSO4)﹣﹣﹣﹣﹣﹣加入足量的鐵粉、過濾
D.KCl固體(MnO2)﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣溶解、過濾、蒸發(fā)
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科目:初中化學 來源:重慶市校2019-2020學年九年級下學期第一次月考化學試卷 題型:單選題
四種元素的粒子Xa+、Yb+、Zc-、Rd-,都具有相同的電子層結構。已知a>b,c>d,則它們核電荷數(shù)的大小關系是 ( )
A.X>Y>R>Z B.Z>Y>X>R C.X>Y>Z>R D.Y>X>Z>R
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科目:初中化學 來源:山東濰坊孟疃學校2019-2020學年九年級上學期單元測試化學試卷 題型:科學探究題
興趣小組的同學對鋁的某些性質進行相關探究。
(實驗回顧)(1)鋁與稀鹽酸反應。
①用如圖1所示裝置制取氫氣。
鋁與稀鹽酸反應的化學方程式為______。
②用B裝置收集氫氣的原因是______。
(2)在金屬活動性順序里,金屬能否置換出鹽酸和稀硫酸中的氫,判斷的依據(jù)是____________。
(提出問題)鋁能否與水反應生成氫氣?
(查閱資料)
物質 | 鈉與水 | 鋁與水 | 汞與水 |
能否發(fā)生反應 | 能反應 | 能反應 | 不反應 |
(交流與討論)
(1)鋁在空氣中與氧氣反應,其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜,起到保護膜的作用,如生活中可用鋁壺燒水。鋁與氧氣反應的化學方程式為____________。
(2)除去鋁表面氧化鋁薄膜的方法:_________(舉一例)。
(實驗探究)
(1)將鋁片完全浸入氯化汞(HgCl2)溶液中1分鐘左右,取出,立即用流水沖洗干凈后加入蒸餾水中(如圖),其表面生成大量氣泡、周圍出現(xiàn)白色沉淀。鋁與氯化汞溶液發(fā)生置換反應的化學方程式為_____。
(2)在導管口a處涂肥皂水,發(fā)現(xiàn)導管口有氣泡形成,當氣泡離開導管后,氣泡______(填“下沉”或“上升”),用燃著的木條點燃氣泡,發(fā)出爆鳴聲。
(實驗結論)鋁能與水反應生成氫氣。寫出鋁與水反應生成氫氧化鋁和氫氣的化學方程式:______。
(實驗反思)(1)圖2裝置內,在鋁與水反應的過程中,若關閉導管上的活塞K,反應停止,其原理是____________。當再次打開活塞K,反應繼續(xù),產生氣泡。鋁未能變成氧化鋁,其原因是______。
(2)汞有毒,會污染環(huán)境,興趣小組的同學用硫粉處理單質汞發(fā)生的化合反應方程式為:________
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科目:初中化學 來源:山東濰坊孟疃學校2019-2020學年九年級上學期單元測試化學試卷 題型:單選題
如圖,將足量的等質量的鋅和鐵分別放入左、右試管中,加入等質量、稀鹽酸等質量分數(shù)的稀鹽酸,充分反應后,冷卻到室溫,(U型管內為水,初始液面相平,反應過程中裝置氣密性良好)下列說法正確的是( 。
A.U型管中液面一定相平
B.U型管中液面可能左升右降
C.兩試管中所得溶液的質量相等
D.右試管中溶液由無色變成黃色
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科目:初中化學 來源:2019年山東省德州市樂陵市中考模擬化學試卷 題型:計算題
實驗室有一瓶失去標簽的過氧化氫溶液,為測定其溶質質量分數(shù),興趣小組同學取100g該溶液與1g二氧化錳混合,使其充分反應,產生氣體的質量和反應時間關系如圖。
(1)完全反應后,經過濾、烘干,得到固體的質量為_____(不計操作過程中的損耗)
(2)產生氣體的速度越來越慢的原因是_____。
A.二氧化錳越來越少
B.過氧化氫溶液的溶質質量分數(shù)越來越小
C.溫度越來越高
(3)計算所用過氧化氫溶液的溶質質量分數(shù)_____。(規(guī)范寫出計算過程)
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科目:初中化學 來源:安徽省合肥市南校區(qū)2019-2020學年九年級下學期第二次線上測試化學試卷 題型:單選題
物質的鑒別和除雜是重要的實驗技能。下列實驗方法能達到目的的是
選項 | 實驗目的 | 實驗方法 |
A | 鑒別氧氣和氫氣 | 聞氣味 |
B | 鑒別軟水和硬水 | 觀察顏色 |
C | 除去自來水中的色素和異味 | 加入活性炭,攪拌、靜置、過濾 |
D | 除去FeSO4溶液中的少量CuSO4 | 加足量鋅粉、充分反應后過濾 |
A.A B.B C.C D.D
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