除去下列物質(zhì)中少量雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)),所用試劑或方法錯(cuò)誤的是

A.KNO3溶液[Ba(NO3)2]﹣﹣﹣﹣﹣﹣滴加適量 H2SO4溶液、過(guò)濾

B.CO(H2O蒸氣)﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣通過(guò)濃硫酸的洗氣瓶

C.FeSO4溶液(CuSO4)﹣﹣﹣﹣﹣﹣加入足量的鐵粉、過(guò)濾

D.KCl固體(MnO2)﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:福建省漳州市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題

實(shí)驗(yàn)室中氯酸鉀樣品含有雜質(zhì),為了測(cè)定樣品中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取 10g 該樣品與 1g 二氧化錳混合加熱 t1 時(shí)間后(假設(shè)雜質(zhì)不參加反應(yīng)),冷卻,稱量剩余固體質(zhì)量,重復(fù)以上操作,依次稱得加熱 t2、t3、t4 時(shí)間后剩余固體的質(zhì)量,記錄數(shù)據(jù)如下表:

加熱時(shí)間

t1

t2

t3

t4

剩余固體質(zhì)量/g

10.04

9.08

8.12

8.12

(1)請(qǐng)問(wèn)完全反應(yīng)后產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為_(kāi)____g 。

(2)求該樣品中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____(要求寫出計(jì)算過(guò)程)。反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KClO32KCl+ 3O2↑

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:安徽省安慶市區(qū)二十二校聯(lián)考2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題

小明參觀某養(yǎng)魚池時(shí),好奇地發(fā)現(xiàn)農(nóng)民向養(yǎng)魚池中撒一種叫做過(guò)氧化鈣的淡黃色固體,用來(lái)增加魚池中的含氧量。小明剛學(xué)完氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法,于是他想可否用過(guò)氧化鈣來(lái)制取氧氣。

[提出問(wèn)題]過(guò)氧化鈣可否用于制取氧氣?

[查閱資料]過(guò)氧化鈣(CaO2)室溫下穩(wěn)定,在300℃時(shí)分解成氧氣,可做增氧劑、殺菌劑等。

[猜想與論證](1)小明依據(jù)_____,提出猜想Ⅰ。

猜想Ⅰ:用加熱過(guò)氧化鈣可制取氧氣。

驗(yàn)證猜想Ⅰ是否正確的有關(guān)實(shí)驗(yàn)如下表,完成表中的空白處:

實(shí)驗(yàn)裝置

實(shí)驗(yàn)主要過(guò)程

①檢驗(yàn)裝置氣密性。操作如下:將導(dǎo)管伸入液面下,用手緊握試管,觀察到_____,松開(kāi)后,有液體進(jìn)入導(dǎo)管;

②加入過(guò)氧化鈣,加熱,導(dǎo)管口有大量氣泡冒出;

③收集一瓶氣體,圖示收集方法為_(kāi)____,能用該方法收集氧氣的原因是_____;

④停止加熱。熄滅酒精燈前,應(yīng)_____;

⑤檢驗(yàn)氣體。方法是_____。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論:通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)證明,加熱過(guò)氧化鈣可制取氧氣

(2)小明聯(lián)想到農(nóng)民用過(guò)氧化鈣增加魚池中的含氧量,提出猜想Ⅱ。

猜想Ⅱ:過(guò)氧化鈣與水反應(yīng)可制取氧氣。

驗(yàn)證猜想Ⅱ是否正確的有關(guān)實(shí)驗(yàn)如下面表格。

實(shí)驗(yàn)裝置

實(shí)驗(yàn)主要過(guò)程

①檢裝置氣密性

②加入過(guò)氧化鈣和水后,有少量細(xì)小氣泡緩慢放出,在導(dǎo)管口幾乎看不到氣體。該裝置放置到第二天,集氣瓶中只收集到極少量氣體,震蕩試管后仍有少量細(xì)小氣泡緩慢放出

實(shí)驗(yàn)結(jié)論:通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)證明,不能用過(guò)氧化鈣與水反應(yīng)制取氧氣

[分析與反思]:

①雖然沒(méi)有快速收集到大量氧氣,但由此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,小明認(rèn)為農(nóng)民用過(guò)氧化鈣做增氧劑的主要原因是_____。

②小明希望對(duì)此實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn),使該反應(yīng)加快,你能幫他提出建議嗎?你的合理建議是:_____。(建議是否可行,還需進(jìn)一步通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證)。

[質(zhì)疑再探究]:純氧能使帶火星的木條復(fù)燃,若氧氣不純能不能使帶火星的木條復(fù)燃呢?使帶火星的本條復(fù)燃的氧氣的最低濃度又是多少呢?帶著這些問(wèn)題小明查閱資料。

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

氧氣的體積分?jǐn)?shù)

20%

30%

40%

50%

帶火星木條的狀況

無(wú)變化

微亮

復(fù)燃

復(fù)燃

①小明認(rèn)為實(shí)驗(yàn)_____沒(méi)有必要做,理由是_____。

②自上表可知,當(dāng)氧氣的體積分?jǐn)?shù)達(dá)到_____時(shí),即可使帶火星的木復(fù)燃。

③采用“半值法”探究能減少實(shí)驗(yàn)次數(shù),若你還想更精準(zhǔn)地測(cè)定能使帶火星的木條復(fù)燃的氧氣體積分?jǐn)?shù),你選擇氧氣體積分?jǐn)?shù)為_(kāi)____來(lái)實(shí)驗(yàn)。假設(shè)排水法能收集到純凈的氧氣,若用一個(gè)300mL的集氣瓶來(lái)做此實(shí)驗(yàn),需要計(jì)算出集氣瓶中預(yù)先注入水的體積(設(shè)為x),請(qǐng)你列出關(guān)于x的方程:_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:安徽省安慶市區(qū)二十二校聯(lián)考2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題

如下圖所示的“錯(cuò)誤操作”與對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的“可能產(chǎn)生后果”不一致的是( 。

A.標(biāo)簽受損 B.不會(huì)產(chǎn)生氧氣

C.燈內(nèi)酒精揮發(fā) D.讀數(shù)不正確

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:重慶市校2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:填空題

預(yù)防新冠病毒傳染,從我做起。

(1)疫情期間,人們可通過(guò)攝入蛋白質(zhì)和維生素來(lái)增強(qiáng)體質(zhì)。下列菜譜中同時(shí)含這兩種營(yíng)養(yǎng)素的是_____

A 小白菜豆腐湯 B 水煮雞蛋 C 白面饅頭 D 青椒肉絲

(2)戴口罩可預(yù)防飛沫傳染。如圖N95口罩所用材料中,屬于合成材料的是_____。(填數(shù)字序號(hào))

名稱

潔廁靈

84消毒液

產(chǎn)品樣式

有效成分或功能

鹽酸

次氯酸鈉(NaClO)

(3)如表為家中常見(jiàn)的清潔劑和消毒劑。正確的清潔和消毒,能有效的消滅病菌。

①清除以下物質(zhì),可使用潔廁靈的是_____(填字母序號(hào))。

A 鐵銹 B 油污 C 水垢 D 木炭還原氧化銅后,試管內(nèi)壁殘余的紅色痕跡

②將潔廁靈與84消毒液混合使用,其有效成分會(huì)反應(yīng)生成氯化鈉、水和一種有毒的氣體單質(zhì),請(qǐng)寫出反應(yīng)的方程式_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:重慶市校2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題

分類思想是化學(xué)研究的重要方法,下列分類正確的是

A.常見(jiàn)的非金屬單質(zhì):金剛石、臭氧和氮?dú)?/p>

B.常見(jiàn)的黑色固體:CuO、MnO2、Fe2O3

C.常見(jiàn)的溶液:生理鹽水、稀鹽酸、液氧

D.常見(jiàn)的有機(jī)物:CH4、C2H5OH、CO

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:重慶市校2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題

近日華為公司發(fā)布mate30系列5G手機(jī),下列選項(xiàng)一定涉及化學(xué)變化的是

A.壓鑄鋼板 B.打磨拋光 C.腐蝕電路板 D.包裝發(fā)售

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東濰坊孟疃學(xué)校2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期單元測(cè)試化學(xué)試卷 題型:單選題

下列事實(shí)能說(shuō)明鋁的金屬活動(dòng)性比鐵或銅強(qiáng)的是

A.鋁在地殼中含量比鐵高 B.鋁的熔點(diǎn)低于銅的熔點(diǎn)

C.空氣中鐵比鋁更容易被腐蝕 D.鋁絲在硫酸銅溶液中能形成“銅樹”

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:安徽省合肥市南校區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期第二次線上測(cè)試化學(xué)試卷 題型:多選題

小明同學(xué)在家里設(shè)計(jì)了以下“家庭小實(shí)驗(yàn)”方案,其中不可行的是( 。

A. 用鋼絲球洗刷鋁鍋表面的臟物

B. 用潔廁精(主要成分是鹽酸)來(lái)除去鐵銹

C. 用過(guò)濾的方法把硬水變成軟水

D. 用食醋除去熱水瓶中的水垢

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同步練習(xí)冊(cè)答案