【題目】在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。

（1）物質(zhì)的組成及構(gòu)成關(guān)系如圖1所示，圖中①表示的是_____。

（2）根據(jù)原子結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識(shí)和圖2的信息填空：甲圖中x=_____。丙圖中的核電荷數(shù)為_____，甲和丙兩種元素最本質(zhì)的區(qū)別是_____。

（3）乙圖中若z-y=9，則該粒子的符號(hào)為_____，它與丙粒子構(gòu)成化合物的化學(xué)式為_____。

（4）水和氯化鈉在通電的條件下會(huì)發(fā)生反應(yīng)，生成氫氧化鈉和氯化氫，請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

【答案】原子 13 20 質(zhì)子數(shù)不同（核電荷數(shù)不同） Cl- CaCl2

【解析】

（1）金屬汞是由原子直接構(gòu)成的，則圖中①表示的是原子。

（2）根據(jù)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則x=2+8+3，故甲圖中x=13。丙圖中的核電荷數(shù)即原子結(jié)構(gòu)示意圖圓圈里的數(shù)字，為20；甲和丙兩種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同，即核電荷數(shù)不同。

（3）乙圖中若z-y=9，則z=17，y=8，為氯離子，則符號(hào)為Cl-，根據(jù)粒子結(jié)構(gòu)示意圖，丙粒子為鈣離子，它與丙粒子構(gòu)成化合物的化學(xué)式為CaCl2。

（4）水和氯化鈉在通電的條件下會(huì)發(fā)生反應(yīng)，生成氫氧化鈉和氯化氫，請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】農(nóng)作物秸稈屬于農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中一種十分寶貴的生物質(zhì)能資源。農(nóng)作物秸稈綜合利用對(duì)于促進(jìn)農(nóng)民增收、環(huán)境保護(hù)、資源節(jié)約以及農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展意義重大。秸稈的主要成分是纖維素[(C6H10O5)n]。

（1）纖維素分子中C、H、O原子個(gè)數(shù)比為_________。

（2）發(fā)電廠將秸稈粉碎壓縮成顆粒，作為燃料用于發(fā)電。如果直接在農(nóng)田中燃燒秸稈的主要危害是_________。

（3）將秸稈還田，可作為農(nóng)家肥料，但某植物在生長(zhǎng)過(guò)程中還需要施用復(fù)合肥。下列屬于復(fù)合肥的是_________（填標(biāo)號(hào)）。

A KNO3 B CO(NH2)2 C NH4NO3 D NH4H2PO4

（4）以秸稈為原料可生產(chǎn)出可降解塑料餐盒；該塑料屬于_________（選填“合成有機(jī)高分子”、“天然有機(jī)高分子”、“合金”）材料

（5）利用秸稈可生產(chǎn)乙醇，加入到汽油中制成乙醇汽油。生產(chǎn)過(guò)程中涉及到如下反應(yīng)C6H12O62C2H5OH+2X↑，則X的化學(xué)式為_________。

（6）在農(nóng)村，秸稈曾經(jīng)作為燃料廣泛使用，但秸稈不完全燃燒會(huì)產(chǎn)生_________氣體與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒。隨著社會(huì)的進(jìn)步，農(nóng)村可以推廣使用下列哪些能源替代秸稈作燃料_________。

A 沼氣 B 天然氣（或液化氣） C 太陽(yáng)能

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A～E 是初中常見(jiàn)的物質(zhì)，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(圖中“→”代表轉(zhuǎn)化，“—”代表反應(yīng))B 可用于補(bǔ)鈣，A和B屬于同類別物質(zhì)，C 和E屬于另一種同類別物質(zhì)。請(qǐng)回答：

(1)B的化學(xué)式為___________；

(2)A和D反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】廢舊電路板中主要含有塑料、銅和錫（Sn）等，為實(shí)現(xiàn)對(duì)其中錫的綠色回收，某工藝流程如下。

已知：Sn+SnCl4=2SnCl2

（1）廢舊電路板粉碎為粉末在步驟①中的作用是_______。

（2）步驟①中進(jìn)行的操作是______，固體A中一定含有的金屬元素是_____。

（3）寫(xiě)出步驟②發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

（4）相比于直接焚燒廢舊電路板回收金屬，該工藝主要優(yōu)點(diǎn)是_______（回答一點(diǎn)即可）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)下列各圖中的有關(guān)信息，回答下列問(wèn)題：

（1）儀器b的名稱：_____。

（2）實(shí)驗(yàn)室用裝置A制取氧氣時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____，若要收集到較純凈的氧氣，應(yīng)選用的收集裝置是_____（填字母）。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_____，若用G裝置收集CO2氣體，氣體應(yīng)從_____端（填“c”或“d”）進(jìn)入。

（4）若用C裝置制取CO2，該裝置的優(yōu)點(diǎn)是_____；關(guān)閉開(kāi)關(guān)后，C中多孔隔板處依次觀察到的現(xiàn)象是_____（用字母e、f、g對(duì)如圖進(jìn)行排序）。

（5）某研究小組對(duì)H2O2分解的各種催化劑的催化效果進(jìn)行定量對(duì)比探究。小組人員選用海藻酸鈉（海藻酸鈉是一種天然高分子物質(zhì)，在本實(shí)驗(yàn)中性質(zhì)穩(wěn)定）作為催化劑支架，制備負(fù)載不同催化劑的海藻酸鈉微球，利用數(shù)字化手持技術(shù)展開(kāi)探究。

（實(shí)驗(yàn)過(guò)程）

I、制備五種負(fù)載不同催化劑（MnO2、Cr2O3、Fe2O3、CuO、S）的海藻酸鈉微球，每個(gè)微球大小相同，且負(fù)載催化劑的質(zhì)量相等。

II、取30粒負(fù)載某種催化劑的海藻酸鈉微球與20mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的過(guò)氧化氫溶液，在錐形瓶中迅速混合發(fā)生反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖1，采集200s內(nèi)壓強(qiáng)數(shù)據(jù)，繪制曲線如圖2。

（實(shí)驗(yàn)分析）

①本實(shí)驗(yàn)中，負(fù)載MnO2的微球顯示了良好的催化效果，圖2中對(duì)應(yīng)的曲線是_____（填“a”或“b”）；寫(xiě)出該曲線對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

②a瓶在60秒左右時(shí)壓強(qiáng)突然恢復(fù)到常壓，最可能原因是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列化學(xué)方程式符合題意且書(shū)寫(xiě)正確的是()

A.工業(yè)上用高溫煅燒石灰石的方法制生石灰：CaCO3CaO + H2O

B.醫(yī)療上用氫氧化鎂中和過(guò)多胃酸：Mg(OH)2 + HCl = MgCl2 + H2O

C.正常雨水的 pH 小于 7 的原因：CO2 + H2O = H2CO3

D.證明鐵是金屬活動(dòng)性順序表中氫之前的金屬：2Fe + 6HCl = 2FeCl3 + 3H2 ↑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某食品包裝中的干燥劑。

下面是興趣小組對(duì)干燥劑的探究過(guò)程，請(qǐng)參與到其中去，回答下列有關(guān)問(wèn)題：

（1）干燥劑能吸水的原因是_____（用化學(xué)方程式表示）。

（2）同學(xué)們對(duì)放置一段時(shí)間干燥劑的成分進(jìn)行探究

（提出問(wèn)題）干燥劑現(xiàn)在的成分是什么？

（猜想）猜想1：含有CaO 猜想2：含有Ca（OH）2 猜想3：含有CaCO3

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

1．取少量干燥劑于試管中，向試管中加入少量的水，用手觸摸試管外壁

試管外壁有熱感

含有_____

2．向步驟1加水后的試管中滴入無(wú)色酚酞試液

無(wú)色酚酞試液變紅色

含有Ca（OH）2

3．向步驟2反應(yīng)后的試管中加入足量的______

_____

含有CaCO3，反應(yīng)的化學(xué)方程式是______

（實(shí)驗(yàn)分析）小明同學(xué)認(rèn)為步驟2不能確定Ca（OH）2是否存在，原因是_____。

（改進(jìn)實(shí)驗(yàn)）小明同學(xué)進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)

根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，干燥劑中含有的物質(zhì)是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。

（1）寫(xiě)出圖中儀器的名稱 ①________；②_____________。

（2）通常情況下，NH3是一種無(wú)色氣體，極易溶于水，密度比空氣小。實(shí)驗(yàn)室里用氯化銨固體和氫氧化鈣固體混合加熱制取 NH3，實(shí)驗(yàn)室制取 NH3應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是________，收集裝置是______（填字母）。

（3）實(shí)驗(yàn)室通常用硫化亞鐵（FeS）固體與稀硫酸在常溫下反應(yīng)制得硫化氫氣體，同時(shí)生成硫酸亞鐵，其反應(yīng)方程式為_________。

（4）小芳同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體，她應(yīng)選擇的反應(yīng)的發(fā)生裝置是_____（填字母）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是固體物質(zhì)R在水、酒精兩種溶劑中的溶解度曲線。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.R在水中的溶解度受溫度影響較大

B.t1 ℃時(shí)，R在水中的溶解度為m g

C.t2 ℃時(shí)，R在水中與在酒精中的溶解度相等

D.R的飽和水溶液從t1 ℃升溫至t2 ℃時(shí)，有晶體析出

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同步練習(xí)冊(cè)答案