4.某校化學興趣小組就空氣中氧氣的含量進行實驗探究.
【集體討論】(1)討論后同學們認為,選擇的藥品既要能消耗氧氣,又不會跟空氣中的其它成分反應,而且生成物為固體.他們應該選擇B,
A.蠟燭      B.紅磷      C.硫粉
(2)為了充分消耗容器中的氧氣,藥品的用量應保證過量.
(3)小組同學共同設計了如圖的兩套裝置,你認為合理的是(填字母)A.
(4)為了確保實驗的成功,在裝藥品之前應該檢查裝置氣密性.
【分組實驗】在討論的基礎(chǔ)上,他們分組進行了實驗.
【數(shù)據(jù)分析】實驗結(jié)束后,整理數(shù)據(jù)如下:(注:集氣瓶容積為100mL)
組別123456
進入集氣瓶中水的體積(mL)202119202018
(5)通過對實驗結(jié)果的交流,大多數(shù)同學都驗證出氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$.
(6)通過實驗還可以推斷集氣瓶中剩余氣體的性質(zhì)是難溶于水、不助燃、不可燃.

分析 (1)蠟燭、硫與氧氣反應,生成物中有氣體,不能準確測定空氣中氧氣的含量,只有紅磷在空氣中與氧氣反應生成固體物質(zhì),不影響空氣成分的測定;
(2)只有紅磷足量或過量,才能完全消耗集氣瓶中的氧氣;
(3)同樣都是紅磷,放在不同的位置會對應不同的實驗結(jié)果,由于氧氣相對密度較大,因此讓紅磷在較低的位置能夠更有效消耗裝置內(nèi)的氧氣;
(4)為了確保實驗的成功,在裝藥品之前應該 檢查裝置的氣密性,裝置漏氣會使結(jié)果不準確;
(5)把實驗數(shù)據(jù)求平均值就是氧氣的相對準確的數(shù)值;
(6)剩余氣體量不變證明其難溶于水亦不能燃燒且不與紅磷反應,只有氧氣才能與紅磷反應;

解答 解:(1)蠟燭和硫磺與氧氣反應,生成物中有氣體,不能準確測定空氣中氧氣的含量,只有紅磷在空氣中與氧氣反生成固體物質(zhì),不影響空氣成份的測定,故選B;
    (2)也只有紅磷足量或過量,才能完全消耗集氣瓶中的氧氣;
    (3)將紅磷放在集氣瓶的中下部利于紅磷燃燒,且能夠保證集氣瓶中的氧氣與紅磷完全反應,故選A;
    (4)確保成功測定空氣主要組成成分,為了保證實驗能夠成功實驗前應該檢查裝置的氣密性;
    (5)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)結(jié)合進入水的體積可以知道氧氣約占空氣體積的五分之一;
    (6)而剩余氣體量不變證明其難溶于水亦不能燃燒且不與紅磷反應.
故答案為:
(1)B;
(2)足量(或過量)
(3)A;
(4)檢查裝置氣密性.
(5)$\frac{1}{5}$
(6)難溶于水、不助燃、不可燃.

點評 合理設計實驗,科學地進行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結(jié)論的前提,因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗,為學好化學知識奠定基礎(chǔ).

練習冊系列答案
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4.化學概念在邏輯上存在如圖所示的關(guān)系.

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9.水污染的來源主要有哪些?針對這些情況,可采用什么措施防治水污染?

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13.水是地球表面覆蓋最多的物質(zhì),許多化學實驗都要用到水,也是生命活動不可缺少的物質(zhì).
(1)生活中常用肥皂水來檢驗水樣是硬水還是軟水.
(2)電解水時,正極上產(chǎn)生的氣體具有的性質(zhì)是B(填序號).
A、有色有味       B、支持燃燒        C、能夠燃燒       D、易溶于水
寫出實驗室電解水反應的符號表達式:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(3)自來水廠生產(chǎn)流程可用如圖表示:

除去水中固態(tài)雜質(zhì)的設備是:過濾池;投藥(多為ClO2)的作用是殺菌消毒.
自然界的水多含有雜質(zhì),含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水通常稱為硬水,家庭里一種軟化硬水的簡易辦法是:煮沸.

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14.4.6克某可燃物在氧氣中充分燃燒生成8.8克二氧化碳和5.4克水,則參加反應的氧氣質(zhì)量9.6g,該可燃物一定含C、H、O元素.

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