寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:
氯化鈣 |
碳酸鈉 |
氫氧化鈣 |
硝酸銅 |
硫酸鋁 |
氧化鋁 |
氧化鐵 |
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考點(diǎn):化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)及意義
專(zhuān)題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:化合物化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)一般規(guī)律:金屬在前,非金屬在后;氧化物中氧在后,原子個(gè)數(shù)不能漏,正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零.
解答:解:氯化鈣中鈣元素顯+2價(jià),氯元素顯-1價(jià),其化學(xué)式為:CaCl
2.
碳酸鈉中鈉元素顯+1價(jià),碳酸根顯-2價(jià),其化學(xué)式為:Na
2CO
3.
氫氧化鈣中鈣元素顯+2價(jià),氫氧根顯-1價(jià),其化學(xué)式為:Ca(OH)
2.
硝酸鎂中銅元素顯+2價(jià),硝酸根顯-1價(jià),其化學(xué)式為Cu(NO
3)
2.
硫酸鋁中鋁元素顯+3價(jià),硫酸根顯-2價(jià),其化學(xué)式為Al
2(SO
4)
3.
氧化鋁中鋁元素顯+3價(jià),氧元素顯-2價(jià),其化學(xué)式為Al
2O
3.
氧化鐵中鐵元素顯+3價(jià),氧元素顯-2價(jià),其化學(xué)式為:Fe
2O
3.
故答案為:
氯化鈣 |
碳酸鈉 |
氫氧化鈣 |
硝酸銅 |
硫酸鋁 |
氧化鋁 |
氧化鐵 |
CaCl2 |
Na2CO3 |
Ca(OH)2 |
Cu(NO3)2 |
Al2(SO4)3 |
Al2O3 |
Fe2O3 |
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,掌握化合物化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)一般規(guī)律(金屬在前,非金屬在后;氧化物中氧在后,原子個(gè)數(shù)不能漏,正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零)是正確解答此類(lèi)題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
如圖是兒童補(bǔ)鈣藥“小兒碳酸鈣D3顆粒”的外包裝說(shuō)明部分內(nèi)容,請(qǐng)根據(jù)展示內(nèi)容,回答下列問(wèn)題:
(1)每盒藥品至少含鈣元素的質(zhì)量是
g.
(2)某同學(xué)為探究藥品中鈣元素的含量標(biāo)注是否屬實(shí),他取兩代藥品放入燒杯中,逐滴加入鹽酸50g(假定其他成分不與鹽酸反應(yīng),且溶于水),恰好完全反應(yīng),共放出氣體0.66g.請(qǐng)通過(guò)計(jì)算判斷該“小兒碳酸鈣D3顆粒”中碳酸鈣的含量
(填“是”或“否”)屬實(shí).
(3)請(qǐng)計(jì)算(2)中最后所得溶液中溶質(zhì)氯化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,最后結(jié)果精確至0.1%)
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
同一事物,不同角度,能得出不同的結(jié)論.小東用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(U型管左側(cè)封閉有5體積空氣),閉全電源開(kāi)頭,紅磷著火燃燒.冷卻至室溫,調(diào)節(jié)U型管右側(cè)使兩側(cè)水面相平,此時(shí)左側(cè)水面處于大約刻度1體積處.上述實(shí)驗(yàn)可推知的結(jié)論:
(1)氧氣約占空氣體積的
;
(2)氮?dú)獠恢С秩紵?div id="iye0cu0" class='quizPutTag' contenteditable='true'>
;
(3)如果小東在實(shí)驗(yàn)前后分別稱(chēng)量整套裝置的質(zhì)量,他 實(shí)驗(yàn)后可推知的結(jié)論
;
(4)除了上述結(jié)論外,我還推出如下結(jié)論:
.
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中,集氣瓶?jī)?nèi)水面上升了
(幾分之幾),紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙,對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式
.
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
如是實(shí)驗(yàn)室電解水的簡(jiǎn)易裝置示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖示完成下列問(wèn)題.
(1)試管C中的氣體是
,B為電源的
極.
(2)C、D兩試管中生成氣體的體積比為
.
(3)該實(shí)驗(yàn)中要在水中加入少量硫酸或氫氧化鈉,目的是
,電解一段時(shí)間后,硫酸或氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將
(填“增大”、“減小”或“不變”).
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
法國(guó)化學(xué)家
通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出了空氣由
和
組成,其中
約占空氣總體積的
的結(jié)論.
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
某同學(xué)在測(cè)空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)氣體減少的體積小于
,請(qǐng)你幫助這位同學(xué)找出兩種可能造成這樣結(jié)果的原因:①
;②
.
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
有下列九種物質(zhì):①氯化鉀 ②堿式碳酸銅 ③氧化鐵 ④液氧 ⑤銀⑥空氣 ⑦食鹽水 ⑧水 ⑨氫氣,其中屬于氧化物的有
;屬于單質(zhì)的有
;屬于化合物的有
;(填序號(hào))
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
(1)物質(zhì)的溶解度與
無(wú)關(guān)
A.溶質(zhì)種類(lèi) B.溶劑種類(lèi) C.溶質(zhì)、溶劑的多少 D.溫度高低
(2)要增大硝酸鉀在水中的溶解度,可采取的方法是
A.加更多的水 B.加更多的硝酸鉀 C.用玻璃棒攪拌 D.升高溫度
(3)不飽和的硝酸鉀溶液
溶液剛飽和
析出晶體
不飽和的硝酸鉀溶液
溶液剛飽和
析出晶體
在上述四個(gè)過(guò)程中,下列各量如何改變:
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溶質(zhì)質(zhì)量 |
溶劑質(zhì)量 |
溶解度 |
溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) |
① |
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② |
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③ |
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④ |
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