水是生命之源.下列關于水的說法正確的是( 。
| A. | 澄清的礦泉水是純水 |
| B. | 過濾可以除去水中所有的雜質 |
| C. | 肥皂水可鑒別硬水和軟水 |
| D. | 填埋垃圾不會導致水體污染 |
考點:
硬水與軟水;過濾的原理、方法及其應用;水資源的污染與防治;純凈物和混合物的判別.
專題:
空氣與水.
分析:
A、根據(jù)礦泉水是混合物進行分析;
B、根據(jù)過濾只會除去水中的不溶性雜質,不會除去水中的可溶性雜質進行分析;
C、根據(jù)肥皂水在硬水和軟水中的不同現(xiàn)象進行分析;
D、根據(jù)垃圾會造成水體污染進行分析.
解答:
解:A、礦泉水是混合物,不是純水,故A錯誤;
B、過濾只會除去水中的不溶性雜質,不會除去水中的可溶性雜質,故B錯誤;
C、肥皂水在軟水中產(chǎn)生的泡沫較少,在硬水中產(chǎn)生的泡沫較多,可以鑒別,故C正確;
D、填埋的垃圾會造成水體污染,故D錯誤.
故選:C.
點評:
本題就考查的內容來看不是太難,但對水資源保護的認識有較高的要求,對水的本質認識能做更深入深入的理解.
科目:初中化學 來源: 題型:
下列處理事故的做法不合理的是( 。
| A. | 撲滅森林火災的有效方法之一是設置隔離帶 |
| B. | 油鍋著火,立即用水澆滅 |
| C. | 燃著的酒精不慎碰到,立即用濕布蓋滅 |
| D. | 少量濃硫酸沾在皮膚上,立即用大量水沖洗,然后涂上稀碳酸氫鈉溶液 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
海洋中蘊含豐富的資源.
(1)海水淡化是解決淡水資源不足的重要方法.下列方法中,可以使海水變?yōu)榈氖?u> (填字母序號).
A.濾紙過濾 B.吸附 C.沉降 D.蒸餾
(2)從海水中提煉出來的重水(D2O)可作原子能反應堆的中子減速劑和熱傳熱介質.重水中重氫原子(D)的相對原子質量是2,則重水中氫元素的質量分數(shù)為 .
(3)從海水中制備純堿和金屬鎂的流程如圖所示:
回答下列問題:
①步驟Ⅴ中所加試劑是 .
②粗鹽水中主要含有CaCl2、MgSO4等可溶性雜質,可加入下了物質,利用過濾等操作進行除雜,則加入下列三種物質的先后順序為 (填字序號).
a.適量的鹽酸 b.稍過量的Na2CO3溶液 c.稍過量的Ba(OH)2溶液
③第Ⅲ歩反應的化學方程式是 .
④在海邊用貝殼作原料制生石灰,比用石灰石作原料的優(yōu)點是 (寫一條).
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科目:初中化學 來源: 題型:
水是生產(chǎn)生活中不可缺少的物質.下列關于水的說法中正確的是( 。
| A. | 明礬溶液可以區(qū)分硬水和軟水 |
| B. | 在自來水廠凈化水的過程中,發(fā)生的變化都是物理變化 |
| C. | 水與過氧化氫的組成元素相同,均可用于制備氧氣 |
| D. | 為了節(jié)約用水,可以用工業(yè)廢水直接澆灌農(nóng)田 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
每年的3月22日是“世界水日”.下列敘述正確的是( 。
| A. | 經(jīng)常飲用蒸餾水對身體有益 |
| B. | 工業(yè)廢水只要無色透明就可以直接排放 |
| C. | 硬水和軟水沒有區(qū)別 |
| D. | 農(nóng)業(yè)上提倡使用農(nóng)家肥,合理使用化肥和農(nóng)藥 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
關于水的凈化過程描述錯誤的是( )
| A. | 加入明礬使小顆粒凝聚 |
| B. | 通入氯氣殺菌消毒 |
| C. | 通過沙濾裝置除去可溶性雜質 |
| D. | 通過活性炭吸附部分有害物質 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
2015年5月30日,黑龍江省省長陸昊在水污染調研工作會議上指出,今年要加大力度治理我省水污染問題,讓百姓喝上放心水,并且在農(nóng)業(yè)和化肥使用方面保持零增長.
(1)水體污染有很多危害,請說出一條防止水體污染是具體措施: .
(2)飲用硬度過大的水不利于人體健康,生活中常用 來區(qū)分硬水和軟水.
(3)使用復合肥可以有效減少化肥的使用量,下列屬于復合肥的是 .
A.CO(NH2)2 B.K2SO4 C.KNO3 D.Ca(H2PO4)2.
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