下列化學(xué)用語(yǔ)書(shū)寫正確的是( 。                               

A.兩個(gè)氮分子2N     B.鈣離子Ca2+                           

C.兩個(gè)氫原子2H2    D.氧化鎂MgO2                           


【考點(diǎn)】化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義.                           

【專題】化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律.                               

【分析】本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書(shū)寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書(shū)寫規(guī)則正確書(shū)寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.                               

【解答】解:A、由分子的表示方法,正確書(shū)寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,則兩個(gè)氮分子可表示為:2N2.故選項(xiàng)化學(xué)用語(yǔ)書(shū)寫錯(cuò)誤;                      

B、由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.故鈣離子可表示為:Ca2+,故選項(xiàng)化學(xué)用語(yǔ)書(shū)寫正確.        

C、由原子的表示方法,用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個(gè)氫原子表示為:2H,故選項(xiàng)化學(xué)用語(yǔ)書(shū)寫錯(cuò)誤.                           

D、氧化鎂中鎂元素顯+2價(jià),氧元素顯﹣2價(jià),其化學(xué)式為,其化學(xué)式為:MgO,故選項(xiàng)化學(xué)用語(yǔ)書(shū)寫錯(cuò)誤.         

故選:B                                                     

【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大,主要考查同學(xué)們對(duì)常見(jiàn)化學(xué)用語(yǔ)(原子符號(hào)、化學(xué)式、離子符號(hào)、元素符號(hào)等)的書(shū)寫和理解能力.                                                        

                                                           


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


如表是元素周期表的一部分(含原子結(jié)構(gòu)示意圖),請(qǐng)分析該表,探究相關(guān)規(guī)律.

(1)周期表中原子序數(shù)(每一方格左上角的數(shù)字)是怎樣確定的?  

(2)周期表中周期(橫行)是怎么劃分的?  

(3)周期表中主族(豎列)是怎么劃分的?  

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


我國(guó)“化學(xué)”一詞最早出于《化學(xué)鑒原》(1871年)。該書(shū)把一種元素翻譯為“矽(xi)”。在地殼里,“矽”的含量在所有元素含量中占第二位,現(xiàn)代把這種“矽”元素命名為

A .錫               B.硒           C..氧             D.硅

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


我們的衣食住行與化學(xué)知識(shí)密不可分。請(qǐng)根據(jù)下列生活中的事實(shí)填空。

(1)下列各類食物中蛋白質(zhì)含量最豐富的是               。

 


①     草莓

②     西紅柿

③     米飯

④     雞蛋

(2)家庭生活中常使用下列用品,其中用到有機(jī)合成材料的是            

 

 


①     不銹鋼炊具        ②合成橡膠手套      ③純棉飾品    ④塑料外殼電話

(3)“可燃冰”(CH4·nH2O )是一種沉睡在海底和高寒凍土的獨(dú)特能源。我國(guó)南海海底蘊(yùn)藏這豐富的“可燃冰”資源。下列有關(guān)“可燃冰”的說(shuō)法正確的是            。

①     屬于海底生物            ②說(shuō)明水可以變成油

③CH4·nH2O屬于化合物    ④是燃燒值高、污染少的新能源

(4)右圖是貼在某汽車加油站的廣告。判斷以下敘述正確的是          。

      ①玉米汁可用作汽車燃料

②     由玉米生產(chǎn)的酒精可作汽車燃料

③     推廣玉米生產(chǎn)的燃料可在一定程度上緩解當(dāng)前的能源危機(jī)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下圖所示的實(shí)驗(yàn)操作不正確的是( 。                           

A.                                          

檢查氣密性         

B.                                       

加入固體粉末       

C.                         

滴加液體           

D.                        

過(guò)濾粗鹽水                                                  

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列過(guò)程中發(fā)生了化學(xué)變化的是( 。                           

A.給輪胎打氣       B.糧食釀成酒       C.鐵水鑄成鍋       D.過(guò)濾粗鹽水

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


在一個(gè)密閉容器中,有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在一定條件下充分反應(yīng)后,測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表:                         

物質(zhì)

反應(yīng)前質(zhì)量/g

5

2

20

22

反應(yīng)后質(zhì)量/g

待測(cè)

11

28

5

下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。                                       

A.該反應(yīng)是分解反應(yīng) B.甲可能是該反應(yīng)的催化劑                  

C.乙、丙變化的質(zhì)量比為9:8             D.反應(yīng)后甲的質(zhì)量為0g     

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述,正確的是( 。

A.木炭在氧氣中燃燒,生成刺激性氣味的氣體

B.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧

C.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體

D.一氧化碳還原氧化銅時(shí),固體物質(zhì)的顏色由紅色變?yōu)楹谏?/p>

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


對(duì)于多數(shù)固體溶質(zhì)的不飽和溶液,要使之成為飽和溶液,有下列方法:(1)降低溫度:(2)升高溫度;(3)加同種溶質(zhì);(4)加溶劑;(5)恒溫蒸發(fā)溶劑.可采用的有( 。

A.(1)(3)(5)  B.(2)(3)(4)  C.(1)(2)(3)  D.(2)(3)(5)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案