在一個(gè)密閉容器中,有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在一定條件下充分反應(yīng)后,測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表:
物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 5 | 2 | 20 | 22 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 待測(cè) | 11 | 28 | 5 |
下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.該反應(yīng)是分解反應(yīng) B.甲可能是該反應(yīng)的催化劑
C.乙、丙變化的質(zhì)量比為9:8 D.反應(yīng)后甲的質(zhì)量為0g
【考點(diǎn)】質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用;分解反應(yīng)及其應(yīng)用;常見(jiàn)化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量關(guān)系.
【專(zhuān)題】壓軸實(shí)驗(yàn)題;物質(zhì)質(zhì)量守恒.
【分析】該題主要考查的知識(shí)點(diǎn)為質(zhì)量守恒定律.要做對(duì)該題可分兩步走,第一,先根據(jù)反應(yīng)前后物質(zhì)的總重量不變,求出待測(cè)處的數(shù)值即反應(yīng)后甲的質(zhì)量.5+2+20+22=待測(cè)+11+28+5故待測(cè)的數(shù)值是5.第二:根據(jù)反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量的增減,知道反應(yīng)物是丁,生成物是乙和丙.
【解答】解:A、該化學(xué)反應(yīng)為:丁→乙+丙.是分解反應(yīng)故A是正確的.
B、甲的質(zhì)量反應(yīng)前后沒(méi)有變化,可能沒(méi)有參加反應(yīng),也可能是催化劑.故B也是正確的.
C、乙物質(zhì)變化的質(zhì)量為11﹣2=9,丙物質(zhì)變化的質(zhì)量為28﹣20=8,故C也是正確的.
D、反應(yīng)后甲的質(zhì)量為5克,故D是不正確的.
故選D.
【點(diǎn)評(píng)】本題考查質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容以及應(yīng)用并結(jié)合著圖表,很具有新穎性,同時(shí)也考查了學(xué)生的分析和應(yīng)變能力.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法不正確的是( )
A.硬水和軟水可以用肥皂水鑒別
B.生活中通過(guò)煮沸水可以降低水的硬度
C.水是一種最常用的溶劑
D.吸附主要除去的是不溶性雜質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
往AgNO3、Cu(NO3)2和Zn(NO3)3的混合溶液中加入一定質(zhì)量的鐵粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾,所得濾液中含有的金屬陽(yáng)離子不可能是
A.Ag+、Cu2+、Fe2+ B.Fe2+、Zn2+ C.Cu2+、Fe2+、Zn2+ D.Ag+、Fe2+、Zn2+
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列化學(xué)用語(yǔ)書(shū)寫(xiě)正確的是( 。
A.兩個(gè)氮分子2N B.鈣離子Ca2+
C.兩個(gè)氫原子2H2 D.氧化鎂MgO2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列物質(zhì)的用途主要由物理性質(zhì)決定的是( 。
A.鎂粉用于制作照明彈
B.鎢用于制作白熾燈絲
C.小蘇打用于治療胃酸過(guò)多
D.氮?dú)庥米骱附咏饘贂r(shí)的保護(hù)氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
小聰同學(xué)家新?lián)Q了水龍頭,從說(shuō)明書(shū)上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻.好奇的小聰想探究鉻(Cr)與常見(jiàn)金屬鐵、銅的活動(dòng)性強(qiáng)弱,邀請(qǐng)你一同參加.
【知識(shí)回放】金屬活動(dòng)性順序:K Ca Na Mg Al Zn Sn Pb(H) Hg Ag Pt Au,請(qǐng)你在橫線(xiàn)上填寫(xiě)對(duì)應(yīng)金屬的元素符號(hào).
【作出猜想】猜想1.Cr>Fe>Cu; 猜想2.Fe>Cu>Cr; 猜想3.你的猜想是 .
【查閱資料】
(1)鉻是銀白色有光澤的金屬,在空氣中其表面能生成抗腐蝕的致密的氧化膜.
(2)鉻能與稀硫酸反應(yīng),生成藍(lán)色的硫酸亞鉻(CrSO4)溶液.
【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】
小聰同學(xué)取大小相等的三種金屬片,用砂紙打磨光亮;再取三支試管,分別放入等量的同種稀硫酸.
實(shí)驗(yàn) | 試管1 | 試管2 | 試管3 |
實(shí)驗(yàn) 操作 | |||
實(shí)驗(yàn) 現(xiàn)象 | 鐵片表面產(chǎn)生氣泡較慢,溶液變?yōu)闇\綠色 | 鉻片表面產(chǎn)生氣泡較快,溶液變成為藍(lán)色 | 銅片表面不產(chǎn)生氣泡 |
【結(jié)論與解釋】
(1)小聰?shù)玫降慕Y(jié)論是猜想 正確.
(2)實(shí)驗(yàn)前用砂紙打磨金屬片的目的是 .
【知識(shí)運(yùn)用】
將鉻片投入FeSO4溶液中,反應(yīng) (填“能”或“不能”)進(jìn)行.若能進(jìn)行,請(qǐng)你寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
小張同學(xué)每日清晨起床后漱口時(shí)總會(huì)出現(xiàn)牙齦出血的現(xiàn)象,根據(jù)所學(xué)到知識(shí)初步判斷可能是小明同學(xué)人體內(nèi)缺乏( )
A.鐵元素 B.鈣元素 C.維生素A D.維生素C
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)寫(xiě)出下列儀器的名稱(chēng)a ,b ;
(2)在實(shí)驗(yàn)室中用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置是 ,若要收集到較干燥的氧氣應(yīng)選用的收集裝置是 ;用此方法制取氧氣,化學(xué)方程式為 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下表是NaCl、KNO3在不同溫度時(shí)的溶解度數(shù)據(jù).
溫度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | |
溶解度/g | NaCl | 35.7 | 36.0 | 36.6 | 37.3 | 38.4 | 39.8 |
KNO3 | 13.3 | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 | 246 |
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)若要比較KNO3與NaCl在水中的溶解能力,需要控制的變量是水的質(zhì)量和 ;
(2)20℃時(shí),各取NaCl、KNO3固體3.5g,分別加入10g水中,充分溶解后達(dá)到飽和狀態(tài)的是 溶液;
(3)20℃時(shí),將136g飽和NaCl溶液蒸發(fā)10g水后,再降溫到20℃,可析出NaCl晶體的質(zhì)量為 ;
(4)現(xiàn)有60℃時(shí)含NaCl和KNO3兩種物質(zhì)的飽和溶液,若要從其中得到較純凈的KNO3晶體,可采取的物理方法是 ;
(5)若將上表數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系中繪制成NaCl和KNO3的溶解度曲線(xiàn),兩條曲線(xiàn)的交點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溫度范圍是 (填序號(hào))
a.0~20℃b.20~40℃c.40~60℃d.60~80℃
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