下列實驗項目所選擇的儀器錯誤的是(    )

A．少量試劑的反應——試管 B．吸取和滴加少量液體——滴管

C．較多量液體加熱——燒杯 D．盛放固體藥品——細口瓶

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


下列關于分子、原子的說法中，正確的是：

A.分子可以再分，原子不能再分              B.原子是由原子核和核外電子構成

C.分子是構成物質的粒子，原子不是          D.分子比原子大

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科目：初中化學 來源： 題型：


已知廢舊普通干電池筒內主要有木炭粉、淀粉、二氧化錳、氯化鋅、氯化銨等物質，某化學興趣小組同學欲通過實驗從中回收二氧化錳，并研究二氧化錳在分解過氧化氫制氧氣的反應中所起的作用。

【查閱資料】淀粉不溶于冷水，完全燃燒生成二氧化碳和水；碳、二氧化錳不溶于水。氯化鋅、氯化銨均易溶于水。

【進行實驗】實驗步驟如下圖：

步驟a的目的是為了　　　　　　　　　　　　　　　；

步驟b所對應的操作名稱是         ，其中玻璃棒所起的作用是      ；

步驟c灼燒殘渣的目的是除去           ；

步驟d中，加入殘渣后帶火星的木條復燃。試管中發(fā)生化學反應的文字表達式___________.

【得出結論】因此二氧化錳在分解過氧化氫制氧氣的反應中起催化作用。

【交流與反思】該化學興趣小組同學對上述結論進行了討論，認為該結論不合理，還需通過實驗證明二氧化錳的       和        在反應前后都沒有發(fā)生變化。

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科目：初中化學 來源： 題型：


對人類的生存環(huán)境不會造成危害的是(    )

A．生活污水的任意排放    B．廢舊電池的隨意丟棄

C．綠色植物光合作用放出的氣體  D．化肥和剎蟲劑的濫施濫用

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列不能作反應容器的是(    )

 

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科目：初中化學 來源： 題型：


倡導“免贈賀卡”、“免用一次性木筷”的出發(fā)點是（    ）

A．減少個人經濟支出     B．節(jié)約木材，保護森林

C．減少固體垃圾      D．移風易俗

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科目：初中化學 來源： 題型：


某同學對蠟燭及其燃燒進行了如下探究。請?zhí)顚懴铝锌崭瘛?/p>

①取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭浮在水面上。結論：石蠟的密度比水＿＿＿＿。

②點燃蠟燭，觀察到蠟燭火焰分為外焰、內焰、焰心三層。把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中(如右圖)約1 s后取出可以看到火柴梗的＿＿＿＿處最先碳化。

結論：蠟燭火焰的＿＿＿＿層溫度最高。

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科目：初中化學 來源： 題型：


如圖為驗證水的組成的實驗裝置，下列有關說法正確的是（　　 ）

　  A.正極和負極產生的氣體質量比為1：2

　  B.正極產生的氣體能使帶火星的木條復燃

　 C.水是由一個氧元素和兩個氫元素組成的

　 D.該變化中的最小粒子為氫分子和氧分子

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科目：初中化學 來源： 題型：


由以下粒子結構示意圖得出的結論中，錯誤的是（　�。�

A．在化合物中，①可顯﹣2價，⑤可顯+2價     

B．①②為非金屬元素的原子，④⑤為金屬元素的原子

C．③為相對穩(wěn)定結構，一般不易得失電子       

D．上述粒子在發(fā)生化學反應時，質子數(shù)、電子數(shù)均發(fā)生改變

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