7.某實驗小組的同學(xué)用氫氧化鈉和鹽酸進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)時,向燒杯中的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸一會兒后,發(fā)現(xiàn)忘了滴加酚酞溶液.因此他們停止滴加鹽酸并對燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行了探究.
【提出問題】該燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是什么?
【提出猜想】猜想一:可能是NaCl和NaOH.
猜想二:可能只有NaCl.
猜想三:可能是NaCl和HCl(寫化學(xué)式)
【查閱資料】NaCl溶液呈中性
【進(jìn)行試驗】
①小明同學(xué)取少量燒杯中溶液倒入試管中,滴入幾滴酚酞試液、振蕩.
實驗現(xiàn)象:溶液不變色,結(jié)論:猜想一不正確.
小芳同學(xué)認(rèn)為猜想二成立,小豐同學(xué)認(rèn)為小芳的結(jié)論不嚴(yán)密,理由是:酚酞遇酸性溶液也不會變色.
②取少量燒杯內(nèi)的溶液放入試管中滴加幾滴石蕊溶液.
實驗現(xiàn)象:溶液變紅,結(jié)論:猜想三 成立.
【反思與拓展】
①若要證明猜想三是否成立,你還可以選擇加入的物質(zhì)是鋅粒(或碳酸鈉等合理均可).
②在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時,除了考慮生成物外,還需要考慮反應(yīng)物是否過量.

分析 Ⅱ、【提出猜想】根據(jù)反應(yīng)的程度進(jìn)行猜想:恰好反應(yīng)、一種物質(zhì)完全反應(yīng),另一種物質(zhì)有剩余;
【進(jìn)行實驗】根據(jù)酚酞遇堿變紅來進(jìn)行解答;
【反思與拓展】
(1)根據(jù)實驗的結(jié)論進(jìn)行發(fā)生反思;
(2)根據(jù)酸會與碳酸鈉反應(yīng)進(jìn)行分析.

解答 解:
【提出猜想】反應(yīng)可能是恰好反應(yīng),只有氯化鈉(猜想二)、也可能是一種物質(zhì)完全反應(yīng),另一種物質(zhì)有剩余,若氫氧化鈉過量,則含有氫氧化鈉和氯化鈉(猜想一);若鹽酸過量,則含有鹽酸和氯化鈉(猜想三);
【進(jìn)行實驗】因為酚酞遇堿會變紅色,而結(jié)論是猜想一不正確,即不含有氫氧化鈉,酚酞遇酸性溶液也不會變色,故觀察到的現(xiàn)象是溶液不變紅色;
【反思與拓展】
(1)鹽酸會與碳酸鈉(鋅粒)反應(yīng)而將過量鹽酸除去.
(2)因為反應(yīng)可能是完全反應(yīng),也可能是其中的一種反應(yīng)物過量,因此在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)成分時,除考慮生成物外還需考慮反應(yīng)物的用量;
故答案為:猜想三:NaCl和HCl 
【進(jìn)行實驗】①溶液不變色;酚酞遇酸性溶液也不會變色;②猜想三
【反思與拓展】①鋅粒(或碳酸鈉等合理均可) ②反應(yīng)物是否過量

點評 本題考查了酸堿中和反應(yīng)以及實驗設(shè)計的能力.設(shè)計實驗時,可以從反應(yīng)后的產(chǎn)物和其有關(guān)的性質(zhì)著手;檢驗時要注意氯離子的干擾.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.有下列幾種物質(zhì):a.鹽酸  b.熟石灰  c.食鹽  d.燒堿  e.純堿.請選擇合適物質(zhì)的序號填空
(1)可用來清除鐵銹的物質(zhì)a;      (2)常用降低土壤酸性的是b;
(3)在日常生活中用做調(diào)味劑的是c;(4)少量存于胃液中幫助消化的是a.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.已知元素周期表中第三周期各元素原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖,請回答:

(1)在化學(xué)反應(yīng)中,鈉元素的原子容易失去電子變成陽(填“陰”或“陽”)離子;
(2)在鎂原子中,第二電子層有8個電子,第三電子層有2個電子.
(3)元素的化學(xué)性質(zhì)與原子結(jié)構(gòu)中的最外層電子數(shù)關(guān)系密切;
(4)從原子結(jié)構(gòu)方面看:同一周期的元素具有相同的電子層數(shù);
(5)在此周期中,各元素的原子結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)的變化規(guī)律是從左到右各原子的質(zhì)子數(shù) 依次遞增.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.每年6月5日是世界環(huán)境日.下列做法不利于改善環(huán)境的是( 。
A.采用化石燃料除硫技術(shù)B.推廣使用無磷洗衣粉
C.收集垃圾集中焚燒D.少用煤,多用水力、風(fēng)力發(fā)電

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.茶葉中含有茶氨酸(C7H14O3N2)可以降低血壓,提高記憶力,保護(hù)神經(jīng)細(xì)胞.下列關(guān)于茶氨酸的說法錯誤的是( 。
A.茶氨酸由C、H、O、N四種元素組成
B.每個茶氨酸分子由26個原子組成
C.茶氨酸中碳原子與氫原子的個數(shù)比為1:2
D.茶氨酸中含有一個N2分子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.請按要求完成下列內(nèi)容:
(1)化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的主要工具,是國際通用的化學(xué)語言.請你用化學(xué)用語填空.
①硫酸根SO42-
②某氣體在空氣中占78%(體積分?jǐn)?shù)),保持它的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是N2
③標(biāo)出氧化鐵中鐵元素的化合價${\stackrel{+3}{F{e}_{2}}O}_{3}$.
(2)用化學(xué)方程式表示:
①用天然氣作“環(huán)保汽車”的燃料:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;
②實驗室常溫制取氧氣:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
③有兩種沉淀生成的復(fù)分解反應(yīng):Ba(OH)2+CuSO4═BaSO4↓+Cu(OH)2↓.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.食鹽是生活必需品,也是重要的化工原料.
(1)某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行粗鹽提純實驗,主要經(jīng)過以下操作步驟:稱量→溶解→過濾→蒸發(fā)→再次稱量→計算產(chǎn)率.在蒸發(fā)操作中使用到玻璃棒,作用是攪拌,使受熱均勻,防止暴沸.
(2)電解飽和食鹽水可以得到多種化工產(chǎn)品,主要過程如下:

①氣體A是密度最小的氣體,該氣體的名稱為氫氣,寫出一個由酸D轉(zhuǎn)化為氣體A的化學(xué)方程式2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑,該反應(yīng)是吸熱(填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng).
②電解后生成的堿B的化學(xué)式為NaOH,你猜想的依據(jù)是質(zhì)量守恒定律.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.紅磷和木炭在氧氣中燃燒 (如圖),火熄滅后,冷卻至室溫打開止水夾,看到的現(xiàn)象是( 。
A.水迅速進(jìn)入A瓶和B瓶B.水只進(jìn)入A瓶且水只占A瓶體積的$\frac{1}{5}$
C.水只進(jìn)入B瓶且水占B瓶體積的$\frac{1}{5}$D.兩個瓶中均不進(jìn)水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.鑒別空氣、氧氣和二氧化碳適宜的是( 。
A.聞氣味B.用帶火星的木條C.看顏色D.用燃著的木條

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同步練習(xí)冊答案