【題目】每年的6月5號(hào)是“世界環(huán)境日”。 校園開(kāi)展的下列活動(dòng)與保護(hù)環(huán)境的主題不相符的是（ ）
A.栽花護(hù)綠, 與植物交朋友
B.布袋購(gòu)物，減少“白色污染”
C.焚燒垃圾，凈化校園環(huán)境
D.不燃放煙花爆竹，低碳?xì)g慶佳節(jié)

【答案】C
【解析】A、栽花護(hù)綠, 與植物交朋友，A不符合題意；
B、 布袋購(gòu)物，減少“白色污染”，B不符合題意；
C、 焚燒垃圾，凈化校園環(huán)境，不利于環(huán)保，C符合題意；
D、 不燃放煙花爆竹，低碳?xì)g慶佳節(jié)，均有利于環(huán)保，D不符合題意。
故答案為：C。

本題主要考查環(huán)保知識(shí)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將CO、CO2、H2、N2的混合氣體依次通過(guò)灼熱的氧化銅、足量的石灰水、濃硫酸（濃硫酸的作用是吸收水分），最后剩余的氣體是（ ）
A.N2和CO
B.H2和N2
C.CO2和N2
D.只有N2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)氧氣的說(shuō)法正確的是( )
A.夏天食物腐爛與氧氣無(wú)關(guān)
B.魚(yú)、蝦等能在水中生存，是由于氧氣極易溶于水
C.物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)，氧氣具有氧化性
D.氧氣可用作火箭發(fā)射的燃料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】生活中的下列變化屬于化學(xué)變化的是（ ）
A.切割玻璃
B.粉碎廢紙
C.榨取果汁
D.燃放煙花

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列家庭小實(shí)驗(yàn)不能成功的是（ ）
A.用檸檬酸和小蘇打制汽水
B.用蠟燭和小瓷碟制取少量炭黑
C.用雞蛋殼和食醋制取二氧化碳
D.用食鹽水除鐵銹

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2016年5月，“感知環(huán)境，智慧環(huán)�！睙o(wú)錫環(huán)境監(jiān)控物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用示范工程進(jìn)入整體試運(yùn)行階段，下列做法不利于環(huán)境質(zhì)量提升的是（ ）
A.對(duì)污染水體作處理使之符合排放標(biāo)準(zhǔn)
B.應(yīng)用新技術(shù)、新工藝減少污染物的產(chǎn)生
C.加大汽車(chē)尾氣檢測(cè)力度，減少空氣污染
D.減少使用農(nóng)家肥，大量使用化肥和農(nóng)藥

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室用硝酸鉀固體配制100.0g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.0%的硝酸鉀溶液，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.用50mL量筒量水
B.將固體放于托盤(pán)天平的右盤(pán)稱(chēng)取
C.將固體直接投入量筒中溶解
D.將配好的溶液裝入貼有標(biāo)簽（如圖）的試劑瓶中，塞好瓶塞

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在地殼中含量最多的金屬元素是（ ）
A.鋁
B.鎂
C.硅
D.鐵

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】推理是研究和學(xué)習(xí)的一種重要方法．正電子、負(fù)電子都是反粒子，它們跟通常所說(shuō)的電子、質(zhì)子相比較，質(zhì)量相等，但電性相反．科學(xué)家已發(fā)現(xiàn)反氫原子．你推測(cè)反氫原子的結(jié)構(gòu)可能是（ ）
A.由一個(gè)帶負(fù)電的質(zhì)子和一個(gè)電子構(gòu)成的
B.由一個(gè)質(zhì)子和一個(gè)帶正電的電子構(gòu)成的
C.由一個(gè)質(zhì)子和一個(gè)電子構(gòu)成的
D.由一個(gè)帶負(fù)電的質(zhì)子和一個(gè)帶正電的電子構(gòu)成的

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