【題目】推理是研究和學(xué)習(xí)的一種重要方法.正電子、負(fù)電子都是反粒子,它們跟通常所說的電子、質(zhì)子相比較,質(zhì)量相等,但電性相反.科學(xué)家已發(fā)現(xiàn)反氫原子.你推測反氫原子的結(jié)構(gòu)可能是(
A.由一個帶負(fù)電的質(zhì)子和一個電子構(gòu)成的
B.由一個質(zhì)子和一個帶正電的電子構(gòu)成的
C.由一個質(zhì)子和一個電子構(gòu)成的
D.由一個帶負(fù)電的質(zhì)子和一個帶正電的電子構(gòu)成的

【答案】D
【解析】解:A、由一個帶負(fù)電的質(zhì)子和一個帶正電的電子構(gòu)成,故錯;

B、質(zhì)子沒說帶的電荷種類,故錯;

C、由一個質(zhì)子和一個電子構(gòu)成沒說明電荷種類,因?yàn)榉戳W优c正常的質(zhì)子和電子不同,故錯;

D、氫原子內(nèi)有一個質(zhì)子和一個電子,且?guī)У碾姾膳c一般說的質(zhì)子和電子電荷正好相反,故正確;

故選D.

練習(xí)冊系列答案
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A.栽花護(hù)綠, 與植物交朋友
B.布袋購物,減少“白色污染”
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D.不燃放煙花爆竹,低碳?xì)g慶佳節(jié)

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(1)P的值為;
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(3)硒元素的化學(xué)性質(zhì)與如圖2所示哪種元素的化學(xué)性質(zhì)相似(填字母編號);
(4)已知硒酸根是SeO42﹣ , 寫出硒酸鈉的化學(xué)式

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【題目】將甲烷(CH4)與氧氣置于一個封閉的密閉容器中引燃,測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表,下列說法正確的是( )

物質(zhì)

CH4

O2

H2O

CO2

X

反應(yīng)前質(zhì)量/g

8.0

28.8

0

0

0

反應(yīng)后質(zhì)量/g

0

0

18.0

13.2

m


A.表中m的值為3.6
B.物質(zhì)X一定含有氫元素
C.物質(zhì)X一定不含有碳元素
D.若氧氣為32g,則無X物質(zhì)生成

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【題目】“對比試驗(yàn)”是化學(xué)學(xué)習(xí)中行之有效的思維方法.某化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在學(xué)完相關(guān)的化學(xué)知識后,走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室做了如下試驗(yàn),請你參與并回答問題.

(1)通過試驗(yàn)A,可以說明燃燒的條件之一是 , 實(shí)驗(yàn)中使用銅片,是利用了銅的性(填一條物理性質(zhì)).
(2)對于實(shí)驗(yàn)B,一段時間觀察試管①中的鐵釘明顯銹蝕,由此得出:鐵生銹的主要條件是由于鐵與水和直接接觸.欲除去鐵銹可用加浸洗的方法,鐵制品除銹時(填“能”或“不能”)長時間浸在酸溶液中.
(3)實(shí)驗(yàn)C是利用體積相同并充滿CO2的軟塑料瓶、等量的水(瓶①)和NaOH溶液(瓶②)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),根據(jù)塑料瓶變癟的程度證明CO2和NaOH溶液中的溶質(zhì)確實(shí)發(fā)生了反應(yīng),這一反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(4)實(shí)驗(yàn)D的燒杯②中呈現(xiàn)的現(xiàn)象能說明分子是不斷運(yùn)動的.當(dāng)燒杯①中液體時濃氨水時,燒杯②中的酚酞溶液由無色變?yōu)?/span>色;當(dāng)燒杯①中液體換成濃鹽酸,且燒杯②中液體換成滴有酚酞NaOH溶液時,一段時間后,溶液顏色的變化是

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【題目】碘元素是人體必須的微量元素之一

(1)如圖是元素周期表中碘元素的部分信息,碘原子的核電荷數(shù)是 , 碘元素屬于(填“金屬”或“非金屬”)元素
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