是一種無色有刺激性氣味的氣體,可以用于葡萄酒和果酒的釀造。
在性質(zhì)上和
有一定的相似性,又有一定的差異,F(xiàn)通過實驗探究如下:
實驗一:在裝有水的水槽中滴入紫色石蕊試液,分別將收集滿兩種氣體的試管同時倒立其中,片刻后實驗現(xiàn)象如圖所示,說明相同條件下在水中的溶解能力_____
(填“強(qiáng)于”或“弱于”),試管內(nèi)液體都變成_____色,左側(cè)試管中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____。
實驗二:某實驗產(chǎn)生的氣體可能含有和
中的一種或兩種。
(提出問題)該氣體是什么氣體呢?
(查閱資料)能使酸性高錳酸鉀溶液褪色,同時被高錳酸鉀溶液吸收。
則不與酸性高錳酸鉀溶液反應(yīng)。
(實驗探究)
為驗證該氣體的成分,設(shè)計方案如下:
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
①將氣體緩慢通入足量的酸性高錳酸鉀溶液中 | 酸性高錳酸鉀溶液_____ | 氣體中含有_____ |
②繼續(xù)將剩余氣體緩慢通入澄清石灰水中 | _____ | 氣體中含有_____ |
結(jié)論:實驗產(chǎn)生的氣體為和
的混合氣體,實驗步驟②中發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式為_____。
(反思拓展)
(1)和
的化學(xué)性質(zhì)存在差異的微觀原因是_____不同。
(2)科學(xué)告訴我們:化學(xué)反應(yīng)前后反應(yīng)物和生成物應(yīng)該含有相同的元素。由此推斷此氣體可能來自_____反應(yīng)生成。
A 銅和硫酸 B 碳和鹽酸 C 碳和硫酸
科目:初中化學(xué) 來源:人教版2020年九年級上學(xué)期第七單元 第39課時 課題2 燃料的合理利用與開發(fā)同步練 題型:單選題
生活中使用的下列用品,其能量來自化學(xué)反應(yīng)的是 。
A.太陽能熱水器
B.煤氣灶
C.電飯鍋
D.微波爐
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年四川省成都市錦江區(qū)中考二模化學(xué)試卷 題型:單選題
除去下列各物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì),擬訂的實驗方案可行的是
選項 | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 所用試劑和操作方法 |
A | CuCl2溶液 | CuSO4溶液 | 加入適量的硝酸鋇溶液,過濾 |
B | KC1固體 | K2CO3 | 加入適量的稀鹽酸,蒸發(fā)結(jié)晶 |
C | CO2氣體 | CO | 通入過量的氧氣、點燃 |
D | NaCl固體 | 泥沙 | 加入過量的水溶解、過濾、洗滌、干燥 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學(xué) 來源:人教版2020年九年級上學(xué)期第五單元第29課時 課題 2 如何正確書寫化學(xué)方程式(2)同步練 題型:填空題
根據(jù)所學(xué)知識,判斷下列化學(xué)方程式的書寫是否正確,如有錯誤,請改正。
(1):_____________________;
(2):_____________________;
(3):_____________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:人教版2020年九年級上學(xué)期第五單元第29課時 課題 2 如何正確書寫化學(xué)方程式(2)同步練 題型:填空題
在“宏觀—微觀—符號”之間建立聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖如圖所示( 表示碳原子,
表示氧原子,
表示氫原子)。
該微觀示意圖中涉及的單質(zhì)有_________種,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省徐州市邳州市2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:填空題
2018年“中國水周”宣傳主題為“實施國家節(jié)水行動,建設(shè)節(jié)水型社會”。
(1)如圖是電解水的簡易裝置,電解水的反應(yīng)符號表達(dá)式為_____。其中a是電源的_____(填“正”或“負(fù)”)極。若電解水共得到氣體,則理論上可得到_____mL氧氣。電解水實驗說明水是由_____組成的。
(2)自來水中含有較多的鈣、鎂離子,生活中常用的_____方法降低水的硬度。
(3)為響應(yīng)號召,請你寫出一條日常生活中節(jié)約用水的做法:_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省徐州市邳州市2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
學(xué)習(xí)化學(xué)需要使用化學(xué)符號。下列敘述正確的是( )
A.表示2個氮原子或2個氮元素 B.居里夫人發(fā)現(xiàn)的鐳元素符號為
C.食鹽水中含有鈉離子的符號為 D.碳酸鈉的化學(xué)式是
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年湖北省襄陽市樊城區(qū)5月中考適應(yīng)性考試化學(xué)試卷 題型:實驗題
實驗室利用下圖所示實驗裝置進(jìn)行有關(guān)化學(xué)實驗,回答下列問題:
(1)寫出圖中儀器甲的名稱:_____。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生裝置可選擇圖中的_____(填序號);用充滿水的裝置C收集氧氣,則氧氣需從_____(填“a”或“b”)端通入。
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省徐州市邳州市2015-2016學(xué)年九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
實驗室用高錳酸鉀制取氧氣有如下操作步驟:①加熱②檢查裝置的氣密性③裝藥品并固定在鐵架臺上④用排水集氣法收集⑤從水槽中取出導(dǎo)氣管⑥熄滅酒精燈⑦連接儀器,其中操作順序正確的是( 。
A.⑦③②①④⑤⑥ B.②⑦③①④⑥⑤
C.⑦②③①④⑤⑥ D.⑦②③①④⑥⑤
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