【題目】化學(xué)在日常生活中有廣泛應(yīng)用
(1)根據(jù)如圖衣服標(biāo)簽的部分說明回答下列問題:
①面料中的棉屬于_______(填“天然”或“合成”,下同)有機高分子材料,面料中的滌綸屬于________有機高分子材料,
②你知道聚酯纖維有下列哪三個優(yōu)點____________(填序號)
A. 強度高、彈性好 B. 耐磨
C. 吸水性、透氣性好 D. 耐化學(xué)腐蝕
(2)均衡的膳食結(jié)構(gòu)可以保障身體健康。某種食品的配料標(biāo)簽如圖所示:
該配料中富含蛋白質(zhì)的物質(zhì)是____________。從營養(yǎng)均衡的角度看,該食品中除水外,還缺少的營養(yǎng)素是____________。
(3)以下是我們?nèi)粘I钪谐S玫那逑磩涿Q及有效成分如下表:
生活中的 用品 | 潔廁靈 | 活氧彩漂 | 污漬爆炸鹽 |
有效成分 | 鹽酸 | 過氧化氫 | 過碳酸鈉 |
①清除以下物質(zhì),可以使用潔廁靈的是____________(填字母序號)。
A. 鐵銹 B. 水垢(主要成分為碳酸鈣和氫氧化鎂) C. 油漬
②“活氧彩漂”可用于漂洗衣物、殺菌消毒等,原因是其有效成分過氧化氫分子中含有“過氧基”(—O—O—)。據(jù)此推測,下列物質(zhì)中,可用作殺菌消毒劑的是____________(填序號)。
【答案】 天然 合成 ABD 雞蛋 維生素 AB D
【解析】本題考查有機高分子材料的分類,營養(yǎng)素的來源和合理飲食,酸的化學(xué)性質(zhì)。
(1)①面料中的棉屬于天然有機高分子材料、面料中的滌綸屬于合成有機高分子材料;②強度高、彈性好,耐磨、耐化學(xué)腐蝕都是合成纖維的優(yōu)點。合成纖維的吸水性、透氣性都稍差,故選ABD;
(2)雞蛋中富含蛋白質(zhì),小麥粉、白砂糖富含糖類、食鹽富含無機鹽、棕櫚油富含油脂,從營養(yǎng)均衡的角度看,該食品中除水外,還有維生素;
(3)①潔廁靈有效的成分是鹽酸,可以和鐵銹反應(yīng)生成溶于水的物質(zhì),將鐵銹除去,可以和水垢反應(yīng)生成易溶于水的物質(zhì),將水垢除去,但不能和油污反應(yīng),不能除去油污,故選AB;
②根據(jù)分子結(jié)構(gòu)可以看出,D中含有過氧基,能用于漂洗衣物、殺菌消毒,故選D;
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線:
(1)當(dāng)溫度為______℃時,A物質(zhì)與B物質(zhì)的溶解度相等。
(2)50℃時,20g水中加入____g A物質(zhì),恰好得到飽和溶液。
(3)40℃時,如果A、B兩種溶液的質(zhì)量分數(shù)相等,該質(zhì)量分數(shù)可以是_________(填編號)。
A.20% B.28% C.40% D.50%
(4)除去固體B中混有的少量固體A,具體的操作流程是________(填序號)。
①蒸發(fā)結(jié)晶 ②洗滌干燥 ③加水溶解 ④趁熱過濾
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】金屬在生活生產(chǎn)中有著非常廣泛的應(yīng)用。
(1)生鐵和鋼都是鐵的合金,從組成上看,二者性能不同的原因是_____。
(2)下列物品所使用的主要材料屬于金屬材料的是_____。
A.玻璃鋼花盆 B.不銹鋼炊具 C.橡膠手套 D.羊毛圍巾
(3)有些金屬元素是人體的營養(yǎng)元素,下列金屬元素屬于人體常量元素的是_____。
A.鈉 B.鐵 C.鈣 D.鋅
(4)用下圖裝置完成 CO 還原 Fe2O3 的實驗。緩慢通入一定量的 CO。點燃酒精噴燈,繼續(xù) 通入 CO。一段時間后,當(dāng)粉末全部變?yōu)楹谏珪r,停止通入 CO,熄滅酒精噴燈。
①CO 與 Fe2O3 反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
②在冷卻過程中,為防止管中黑色粉末表面因與空氣接觸而變?yōu)榧t色,應(yīng)補充的操作 是_____。
③將黑色固體中加入 CuSO4 溶液,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】金屬材料包括純金屬以及它們的合金。
(1)鐵鍋、鋁鍋和銅火鍋可以用來炒菜、做飯和涮肉,是因為鐵、鋁、銅能夠________。
(2)為了驗證鐵、鋁、銅的金屬活動性順序,某同學(xué)選擇了打磨過的鐵絲,他還需要選擇的兩種鹽溶液是__________________。寫出實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____________________。
(3)煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵的反應(yīng),化學(xué)方程式為______________________,該反應(yīng)中氧化鐵表現(xiàn)出______________(填“氧化性”或“還原性”)。如圖是煉鐵高爐示意圖,寫出原料焦炭的一個作用:_________________________。
(4)5g某鋼樣在純氧中完全燃燒,得到0.33g二氧化碳。求此鋼樣中碳的質(zhì)量分數(shù)______。(寫出計算過程)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是a、b、c三物質(zhì)的溶解度曲線,下列分析不正確的是
A. t2 ℃時a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是a>b>c
B. t2 ℃時,將50g a物質(zhì)放入100g水中充分溶解得到a的飽和溶液(a物質(zhì)不含結(jié)晶水)
C. 將c的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采用升溫的方?/span>
D. 將t2 ℃時a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1 ℃時,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)關(guān)系是:b>a﹦c
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)與生活、生產(chǎn)關(guān)系密切。請回答下列問題:
(1)下圖為某抗酸藥的實物圖,該圖標(biāo)示的物質(zhì)中,含有的金屬元素是__________(寫出一種塑即可),屬于有機合成材料的是__________。
(2)淀粉屬于__________(填字母序號)。
A.維生素 B蛋白質(zhì) C.油脂 D.糖類
(3)某種抗酸藥的主要成分是三硅酸鎂Mg2Si3O8·nH2O),能與鹽酸發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),那么,反應(yīng)后產(chǎn)物中含鎂的化合物是____________________(填化學(xué)式)。
(4)生產(chǎn)加碘鹽通常是在食鹽中加入碘酸鉀(KIO3),碘酸鉀中碘元素的化合價為__________價。
(5)沾染了油污的衣物用洗潔精就可以洗凈,這是利用了洗潔精的_________________作用。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請根據(jù)圖所示實驗回答問題。
(1)甲實驗中金屬片a、b分別是純銅片和黃銅片的一種,相互刻畫后,只有a上留下劃痕,則金屬片b是__________(選填“純銅片”或“黃銅片”)。
(2)乙實驗中儀器c的名稱是__________,在通入一氧化碳前應(yīng)先進行__________操作,以確保實驗安全。
(3)丙是實驗室制取氫氣的裝置,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________。圖中有一處錯誤,請指出______________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗是實現(xiàn)科學(xué)探究的重要途徑。請回答以下有關(guān)化學(xué)實驗的問題。
(1)如圖是實驗室制取氣體的裝置圖:
①A中的試管口為什么應(yīng)略向下傾斜?_________________
②寫出選用B制取氧氣的化學(xué)方程式。__________________
③如果利用C裝置,收集某氣體,氣體從a端通入,如何檢驗該氣體?____________
(2)如圖是某同學(xué)設(shè)計的趣味實驗裝置,其氣密性良好。
①若錐形瓶中充滿CO2,膠頭滴管中的物質(zhì)是飽和的澄清石灰水,則擠壓膠頭滴管后能觀察到什么現(xiàn)象?________________________
②若將膠頭滴管中的物質(zhì)滴入錐形瓶后,能明顯觀察到U形管中紅墨水的液面左低右高,甚至從右端溢出。請推測膠頭滴管和錐形瓶中的物質(zhì),并按反應(yīng)類型的要求將化學(xué)方程式寫在下邊。
化合反應(yīng)___________________;復(fù)分解反應(yīng)______________________ 。
(3)實驗室制氧氣時將0.8g二氧化錳與一定量氯酸鉀共熱到質(zhì)量不減少為止,稱得殘渣質(zhì)量為15.7g。求:原氯酸鉀的質(zhì)量是多少g_____________?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組通過探究活動學(xué)習(xí)和理解化學(xué)知識。請你一起研究學(xué)習(xí),并回答有關(guān)問題。
研究問題:水溶液中復(fù)分解反應(yīng)的實質(zhì)
相關(guān)信息:(Ⅰ)電導(dǎo)率傳感器用于測量溶液的導(dǎo)電性強弱,能反映離子濃度大小。
(Ⅱ)相同溫度下同種溶液電導(dǎo)率越大,離子濃度越大。
(1)實驗一:恒溫條件下,向一定體積一定濃度的稀Ba(OH)2溶液中滴加2﹣3滴無色酚酞試液,插入電導(dǎo)率傳感器,然后滴加稀硫酸,測得溶液的電導(dǎo)率變化如圖中甲曲線所示。
①寫出Ba(OH)2與H2SO4反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________。
②M點時電導(dǎo)率為零,離子濃度也幾乎為零,此時混合液體靜置后呈______色;
③通過對甲曲線的分析,下列說法錯誤的是_____(填序號)。
A.M點前曲線下滑的過程中,H+和OH﹣結(jié)合成H2O,Ba2+和SO42﹣結(jié)合成BaSO4
B.M點后溶液電導(dǎo)率逐漸增大,僅由于溶液中H+在逐漸增大
(2)實驗二:恒溫條件下,向等量同濃度的稀Ba(OH)2溶液中滴加2﹣3滴無色酚酞試液,插入電導(dǎo)率傳感器,然后滴加稀Na2SO4溶液,測得溶液的電導(dǎo)率變化如上圖乙曲線所示。
①通過對乙曲線的分析,下列說法正確的是________(填序號)。
A.實際參加反應(yīng)的是Ba2+和SO42﹣結(jié)合成了BaSO4,Na+和OH﹣還是以離子形式存在于溶液中
B.溶液紅色只會變淺,但不會褪去
②N點時,溶液中大量含有的離子是__________________(填離子符號,至少寫兩種)。
③通過比較分析,結(jié)合已學(xué)知識可知,溶液中復(fù)分解反應(yīng)的實質(zhì)是參與反應(yīng)的離子,結(jié)合生成了沉淀、氣體或水,導(dǎo)致其濃度_______(填“增大”或“減小”)。
(注意:若答對第(3)小題獎勵4分,化學(xué)試卷總分不超過60分。)
(3)拓展:①請根據(jù)示例仿寫離子方程式。示例AgNO3+NaCl=AgCl↓+NaNO3離子方程式:Ag++Cl﹣=AgCl↓
仿寫:BaCl2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaCl離子方程式:________________________________。
②向一定量飽和澄清石灰水中持續(xù)通入過量的CO2氣體,溶液先變渾濁后渾濁逐漸消失。請推測此過程的溶液中Ca2+的濃度變化情況_____________________。
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