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早在17紀,質量守恒定律被發(fā)現之前,英國化學家波義爾曾做過一個實驗:在密閉的玻璃容器中燃燒金屬時,得到了金屬灰,然后稱量金屬灰的質量,發(fā)現比原金屬質量增加了。

(1)試解釋金屬灰質量比原金屬質量增加的原因。

(2)由于波義爾稱量方法上的原因,他錯過了發(fā)現質量恒定的機會。請你改進他的稱量方法,以驗證質量守恒定律。


(1)金屬燃燒是金屬與氧氣發(fā)生化合反應,生成金屬氧化物。根據質量守恒定律可知,參加反應的金屬與氧氣的質量之和等于生成的金屬氧化物的質量。生成的金屬灰是金屬氧化物,所以金屬灰的質量比原金屬的質量增加了。(2)分別稱量反應前后密閉容器的質量。


練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:


燃燒是我們熟悉的現象。某實驗小組用下圖實驗方法來探究燃燒的條件:

   

(1)如圖一進行實驗,觀察實驗現象。紅磷不能燃燒是因為   ,水中白磷不能燃燒是因為    。

(2)改進后的裝置(如圖二)與圖一相比,其優(yōu)點是    。欲使圖二中的紅磷著火,可將試管從水中取出并    后才能對試管加熱。

(3) 將裝有某氣體的大試管口朝下垂直插入水中,使試管罩住白磷(如圖三所示),結果觀察到了“水火相容”的奇觀,則大試管所裝氣體可能是    .

(4)“水火不相容”是指水能滅火,其實水有時也可以“生火”。比如用脫脂棉包裹好過氧化鈉(Na2O2),往棉球上滴水即可看到“滴水生火”的奇觀,因為過氧化鈉遇到水生成O2和另一種物質,其反應的化學方程式為     ,該反應是     (填“吸熱”或“放熱”)反應,但小明在一次表演中因為滴水過多卻沒有成功,他沒有成功的原因是      。

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用金屬的元素符號填空:

(1)涂在保溫瓶膽夾層的銀白色金屬是__________________________;

(2)包裝糖果、香煙的銀白色金屬材料是__________________________;

(3)體溫計中的液體金屬是________________________________;

(4)廣泛用于制電線電纜的金屬是____________________;

(5)廣泛用于航空工業(yè)、造船工業(yè)的金屬是____________________。

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常溫下塊狀大理石投入足量稀硫酸中,剛開始能產生氣體,但很快就停止產生。而將大理石粉末逐步加人足量稀硫酸中卻能持續(xù)產生氣體。由此得出的結論或推理正確的是

  A.物質間是否發(fā)生化學反應,只和反應的條件有關

  B.反應物之間必須直接接觸才會發(fā)生化學反應

  C.塊狀大理石與粉末狀大理石的化學性質不同

  D.硫酸鋇粉末也可和鹽酸發(fā)生化學反應而溶解

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以下說法中,不正確的是(  )

A.原子是化學變化中的最小粒子

B.化學反應前后,分子的種類一定改變

C.化學反應前后,原子的個數一定改變

D.分子、原子、離子都可以直接構成物質

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關于一氧化碳和二氧化碳的敘述正確的是 (  )

A.一氧化碳和二氧化碳均有可燃性  B.一氧化碳和二氧化碳均有還原性

C.室內放一盆水能防止一氧化碳中毒  D.固體的二氧化碳叫“干冰”,可用于人工降雨

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實驗室制取氣體選擇收集方法時,下列性質:①顏色;②密度;③溶解性;④可燃性;⑤能否與水反應,必須考慮的是(  )

A.①②③  B.②③④  C.③④⑤  D.②③⑤

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 某;瘜W小組的同學為了研究煉鐵的原理,用一氧化碳與氧化鐵反應,按圖1進行實驗。

圖1

(1)實驗開始時,打開K1,關閉K2,通入CO,其目的是________________________。然后關閉K1,打開K2,加熱一段時間后,玻璃管中的現象是__________。

(2)通過裝置B可確定A中生成了______。C裝置的作用是______________________。

(3)整個裝置設計中存在的一個主要問題是______________,你的改進方法是________。

(4)工業(yè)上實際的煉鐵設備是如圖2所示的高爐,高爐中得到的生鐵與圖1實驗中完全還原得到的產物在組成上的區(qū)別是________________________;工業(yè)煉鐵實際使用的還原劑原料是焦炭,其作用主要有兩點:一是______________:二是______________。

圖2

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小明同學出現了腹瀉的癥狀,醫(yī)生建議他暫時不要吃富含蛋白質和油脂的食物。小明同學應該選擇的早餐是(    )。

A.饅頭和稀飯                               B.雞蛋和牛奶

C.油條和豆?jié){                               D.肯德基和酸奶

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