【題目】按要求寫(xiě)出符合要求的化學(xué)方程式或化學(xué)式。

（1）水的分解反應(yīng)________________。

（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣的化學(xué)方程式是________________________。

（3）在氫氣、氧氣、木炭、二氧化碳中：①能使帶火星的木條復(fù)燃的是____________；②用于高能燃料的是______________；③能使澄清石灰水變渾濁的氣體是_____________，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________。

【答案】2H2O2H2↑+O2↑ 2KClO32KCl+3O2↑ O2 H2 CO2 CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O

【解析】

（1）水在通電的條件下分解為氫氣和氧氣，化學(xué)方程式為2H2O2H2↑+O2↑；

（2）氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下分解為氧氣和氯化鉀，化學(xué)方程式為2KClO32KCl+3O2↑；

（3）①氧氣化學(xué)式為：O2，具有助燃性，能使帶火星的木條復(fù)燃；

②氫氣化學(xué)式為：H2，具有可燃性，且熱值高，是一種高能燃料；

③二氧化碳能與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，化學(xué)方程式為CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)分子和原子說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 原子的質(zhì)量主要集中在原子核上

B. 電解水過(guò)程中最小的粒子是氫原子和氧原子

C. H2O和H2O2的化學(xué)性質(zhì)不同是因?yàn)樗鼈兊姆肿訕?gòu)成不同

D. 變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來(lái)，是因?yàn)榉肿邮軣崤蛎涀兇?/span>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】石灰石是生產(chǎn)玻璃、氯化鈣等多種化工產(chǎn)品的原料。某研究性學(xué)習(xí)小組為了測(cè)定當(dāng)?shù)氐V山石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取來(lái)了礦石樣品，并取稀鹽酸200g，平均分成4份，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下：

實(shí) 驗(yàn)

1

2

3

4

加入樣品質(zhì)量/g

5

10

15

20

生成CO2的質(zhì)量/g

1.76

3.52

4.4

m

(1)第幾次反應(yīng)中礦石有剩余？_________；

(2)表中m值是________；

(3)試計(jì)算這種石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來(lái)制取、收集氣體。請(qǐng)回答以下問(wèn)題。

（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置為__________（填裝置序號(hào)），此裝置需稍改進(jìn)的原因是_________，高錳酸鉀制取氧氣方程式為__________

（2）實(shí)驗(yàn)室要制取CO2，某同學(xué)取一定濃度鹽酸與石灰石在一個(gè)密閉性良好的裝置里反應(yīng)，將生成的氣體通入澄清石灰水中，始終未見(jiàn)渾濁，造成此現(xiàn)象的可能原因：_______________

（3）化學(xué)反應(yīng)可控制才能更好地為人類(lèi)造福，我們可以通過(guò)改變反應(yīng)的條件、藥品用量、改進(jìn)裝置等途徑來(lái)達(dá)到控制反應(yīng)的目的.常溫下塊狀電石（CaC 2）與水反應(yīng)生成乙炔（C2H2）氣體和氫氧化鈣，實(shí)驗(yàn)室制取乙炔時(shí)，須嚴(yán)格控制加水速度，以免劇烈反應(yīng)放熱引起裝置炸裂.圖中適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置為________（填裝置序號(hào)）.

（4）二氧化硫氣體是一種有刺激性氣味的有毒氣體，實(shí)驗(yàn)室制取SO2氣體時(shí)需進(jìn)行尾氣處理，應(yīng)選擇的裝置是__________（填編號(hào)）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】改革開(kāi)放的40年，讓7億多人口擺脫了貧困，創(chuàng)造了人類(lèi)減貧史上的奇跡。現(xiàn)在，中華民族千百年來(lái)存在的絕對(duì)貧困問(wèn)題，就要?dú)v史性地得到解決，脫貧攻堅(jiān)進(jìn)入最為關(guān)鍵的階段。低碳經(jīng)濟(jì)是一種以低能耗和高效能為主要特征，以較少的溫室氣體排放獲得較大產(chǎn)出的新經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式。推廣清潔能源，發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)，能促進(jìn)人與自然環(huán)境的和諧。

（1）為減緩大氣中二氧化碳含量的增加，以下建議可行的是______；

A.夏天使空調(diào)的溫度低于26℃

B.禁止使用煤、石油、天然氣等礦物燃料

C.大量植樹(shù)造林，禁止亂砍濫伐

D.大力發(fā)展汽車(chē)工業(yè)，提倡私家車(chē)出行

（2）自然界中吸收二氧化碳的主要環(huán)節(jié)是______作用；

（3）二氧化碳是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w，但也是一種寶貴的資源。近年來(lái)科學(xué)家正致力于減少大氣中二氧化碳含量的研究。將過(guò)多的二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應(yīng)，轉(zhuǎn)化為水和甲烷。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)回答下列問(wèn)題

（1）如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，圖中“●”表示氧原子，“○”表示氫原子．

①該反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型為 ．

②結(jié)合圖示分析，該反應(yīng)前后發(fā)生改變的粒子是 ．

（2）地球上的總水儲(chǔ)量雖然很大，但淡水很少，大部分是含鹽很高的海水．而海水淡化的成本很高，目前尚不能推廣，從成分的角度考慮，你理解的“海水淡化”是指 ；實(shí)驗(yàn)室有一杯海水，要將其變?yōu)榧儍舻乃�，你認(rèn)為最可行的方法是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】室溫下，將氫氧化鈉溶液慢慢滴入裝有稀鹽酸的燒杯中，用溫度計(jì)測(cè)量出燒杯中溶液的溫度，溶液溫度隨加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量而變化的曲線(xiàn)如圖：

(1)由圖可知，兩溶液發(fā)生的反應(yīng)是______(填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng)；

(2)從A到B過(guò)程中，燒杯中溶液的pH逐漸______；

(3)______點(diǎn)時(shí)恰好完全反應(yīng)，C點(diǎn)的溶液中含有的溶質(zhì)為______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】美國(guó)普度大學(xué)研發(fā)出一種制備氫氣的新工藝，流程如下圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A. 鋁鎵合金可以循環(huán)使用B. 太陽(yáng)能的利用可以部分解決能源危機(jī)問(wèn)題

C. 流程中的氧化鋁、水和氧氣都屬于氧化物D. 鋁鎵合金與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Al+3H2OAl2O3+3H2↑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】自然界中二氧化碳的循環(huán)過(guò)程如圖所示：

（1）吸收大氣中CO2的環(huán)節(jié)是______；

（2）由于人類(lèi)消耗化石燃料的增加和森林的亂砍濫伐，使空氣中CO2的含量上升，從而導(dǎo)致地面吸收的太陽(yáng)光的熱量增強(qiáng)，全球氣候變暖，請(qǐng)寫(xiě)出一條因氣候變暖給人類(lèi)生存環(huán)境帶來(lái)影響的情況______，踐行“低碳”理念的一條具體做法有：______；

（3）科學(xué)家研究得到：海洋是吸收大量CO2的地方，如果工業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)生的CO2排放量繼續(xù)以目前的速度增加，海洋將成為“酸化的海洋”。請(qǐng)寫(xiě)出酸化的原因的化學(xué)反應(yīng)方程式：______。

（4）科學(xué)家目前正在研究將空氣中過(guò)量的CO2和H2在催化劑和適量條件下轉(zhuǎn)化成液態(tài)甲醇和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式：CO2+3H2 甲醇+H2O，則甲醇的化學(xué)式是______。

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