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【題目】自然界中二氧化碳的循環(huán)過程如圖所示:

(1)吸收大氣中CO2的環(huán)節(jié)是______;

(2)由于人類消耗化石燃料的增加和森林的亂砍濫伐,使空氣中CO2的含量上升,從而導致地面吸收的太陽光的熱量增強,全球氣候變暖,請寫出一條因氣候變暖給人類生存環(huán)境帶來影響的情況______,踐行“低碳”理念的一條具體做法有:______

(3)科學家研究得到:海洋是吸收大量CO2的地方,如果工業(yè)生產產生的CO2排放量繼續(xù)以目前的速度增加,海洋將成為“酸化的海洋”。請寫出酸化的原因的化學反應方程式:______。

(4)科學家目前正在研究將空氣中過量的CO2和H2在催化劑和適量條件下轉化成液態(tài)甲醇和水,反應的化學方程式:CO2+3H2 甲醇+H2O,則甲醇的化學式是______。

【答案】綠色植物的光合作用 導致兩極的冰川融化(或使海平面升高,淹沒部分沿海城市,以及使土地沙漠化,農業(yè)減產等) 隨手關燈(或紙張雙面使用、綠色出行等) CO2+H2O=H2CO3 CH3OH

【解析】

1)綠色植物的光合作用可以吸收二氧化碳,釋放氧氣;

2)二氧化碳氣體能像溫室的玻璃或塑料薄膜那樣,使地面吸收的太陽光的熱量不易散失,從而使全球變暖,這種現(xiàn)象叫溫室效應,全球變暖可能導致兩極的冰川融化,使海平面升高,淹沒部分沿海城市,以及使土地沙漠化,農業(yè)減產等;踐行低碳理念的具體做法有隨手關燈、節(jié)約用水、紙張雙面使用、綠色出行等;

3)二氧化碳能與水反應生成碳酸,化學方程式為:CO2+H2O=H2CO3;

4)根據化學反應前后原子的種類和數目不變和CO2+3H2 甲醇+H2O可知,甲醇的化學式是CH3OH

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】按要求寫出符合要求的化學方程式或化學式。

1)水的分解反應________________

2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣的化學方程式是________________________。

3)在氫氣、氧氣、木炭、二氧化碳中:①能使帶火星的木條復燃的是____________;②用于高能燃料的是______________;③能使澄清石灰水變渾濁的氣體是_____________,該反應的化學方程式為_______________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】有一包白色固體樣品,可能由Na2SO4、NaOH、CaCO3、BaCl2、MgCl2中的一種或幾種物質組成,為探究該樣品組成,某小組取適量樣品按下圖所示流程進行實驗。請完成下列各題。

1)過濾操作中玻璃棒的作用是__________。

2)濾渣a的成分是______________________(填物質的名稱);白色沉淀b______(填化學式)。

3)寫出現(xiàn)象涉及的化學方程式____________________________、_________________。

4)若現(xiàn)象濾渣全部溶解變?yōu)?/span>濾渣部分溶解,其它現(xiàn)象不變,則原樣品中無法確定的成分是________________________(填物質名稱)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列4個坐標圖分別表示4個實驗過程中某些質量的變化,其中正確的是

A. 向一定量鐵粉中滴加稀鹽酸

B. 向一定量CaCO3中加入稀鹽酸

C. 加熱一定量高錳酸鉀固體

D. 向盛有MnO2的燒杯中加入H2O2溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】黑火藥由硝酸鉀、硫磺和木炭組成,爆炸時主要反應的化學反應方程式:

1)橫線上的物質的化學式是_______

2)黑火藥制作的煙花燃放時,產生的空氣污染物有、_______(固體和氣體污染物,各填一種)。

3)硝酸鉀分解的化學方程式為:。根據化學反應方程式計算,生成24g氧氣需硝酸鉀的質量是多少_______?

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】2013年1月19日,首個《國際防治汞污染公約》發(fā)布.圖為元素汞的信息,從圖中獲得的信息正確的一項是(  )

A.汞屬于非金屬元素

B.汞的核電荷數為80

C.汞的相對原子質量為200.6g

D.在化學反應中,汞原子容易得到電子

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【題目】2013年4月20日8時02分我國蘆山發(fā)生7.0級地震。全國人民“眾志成城,抗震救災”。

(1)由全國各地捐贈的純凈水、礦泉水等源源不斷地運往災區(qū)。其中_____(填“純凈水”或“礦泉水”)更有利于災區(qū)人民的身體健康。

(2)地震中原有的水源被破壞,新水源需檢測和處理后才能飲用。我國規(guī)定水質必須在感官指標、化學指標、病理學指標等方面達標才能成為飲用水:

①感官指標;水應澄清透明。為達到此要求,可以向水中加入_____作絮凝劑,使雜質快速沉降,然后通過_____(填操作名稱)而實現(xiàn)。

②化學指標:含有水的pH和硬度兩項。甲同學取少量震區(qū)的水樣品,向其中加入肥皂水,振蕩,水中產生大量浮渣。則該水樣品屬于_____( 填“硬水”或“軟水”)。日常生活中為降低水的硬度,通常采用的方法是_____。

③病理學指標:對細菌的含量有嚴格的限制?梢酝ㄟ^_____操作,既能殺菌,又能得到幾乎純凈的水。

(3)乙同學欲用自制的簡易凈水器凈化水,但由于放置物質的順序錯誤,使凈水效果不理想。請按由上到下的順序將A、B、C、D四種物質重新排序:_____(填字母)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請結合下列實驗裝置圖,回答問題:

(1)寫出儀器a的名稱___________。

(2)加熱高錳酸鉀制取氧氣,其化學方程式為_________________,選用的裝置組合為____________(填字母)。

(3)與集氣瓶配套使用的玻璃片一般一面為光滑面,另一面為磨砂面,收集氣體時用玻璃片的__________(填“光滑面”或“磨砂面”)蓋好集氣瓶。

(4)實驗室制取二氧化碳的化學反應方程式為___________;圖F是某同學利用塑料瓶和其他用品設計的二氧化碳的發(fā)生裝置,該設計與B裝置比較,除了廢物利用的優(yōu)點外,請你寫出一個優(yōu)點_______。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】向盛有60g 15%的氫氧化鋇溶液的燒杯中,緩慢滴加稀硫酸至過量。燒杯中的某些量隨著稀硫酸的滴加,其變化趨勢肯定錯誤的是( 。

A. B.

C. D.

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