從反應原理和產物純度二個角度考慮,下列制取Fe2(SO4)3溶液的方案中最佳的是
A.過量的Fe粉與稀硫酸反應,過濾
B.過量的Fe2O3與稀硫酸反應,過濾
C.過量的稀硫酸與Fe2O3反應
D.過量的Fe粉與CuSO4溶液反應,過濾
科目:初中化學 來源:河北省唐山市豐南區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
鐵粉加入盛有一定量硝酸銅和硝酸銀混合溶液的燒杯中,充分反應后過濾,將所得濾渣放入稀鹽酸中,觀察到有氣泡產生。下列說法正確的是
A.濾液中的溶質只有硝酸亞鐵
B.濾液中的溶質是硝酸亞鐵和硝酸銅
C.濾渣里只有銅和銀
D.濾渣里只有有銅和鐵
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科目:初中化學 來源:安徽省合肥市肥西縣2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:實驗題
下圖為實驗室常用的實驗裝置,請回答下列問題。
(l)儀器a的名稱是_____。
(2)實驗室用A制取氧氣,反應的化學方程式是_____。
(3)實驗室制取二氧化碳,收集一瓶二氧化碳時,將燃著的木條放在瓶口,若觀察到_____,說明瓶中已充滿二氧化碳。
(4)取一朵用石蕊溶液染成紫色的晾干了的小花,將小花的一半用水噴濕,全部放入裝置C中,可觀察到的實驗現(xiàn)象是_____,此現(xiàn)象說明CO2具有的化學性質是_____。
(5)將(4)操作噴濕后有變化的紙花放在酒精燈上烘烤,觀察到的現(xiàn)象是_____,發(fā)生反應的化學方程式為_____。
(6)小明在查閱貨料時發(fā)現(xiàn)鎂條能在CO2中燃燒,他在裝置D中進行實驗,發(fā)現(xiàn)鎂條劇烈燃燒,發(fā)出白光,放熱,產生一種白色固體和一種黑色固體。這個實驗使你對物質燃燒條件產生新的認識是_____。
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科目:初中化學 來源:安徽省合肥市肥西縣2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
下列各組物質中,都屬于混合物的是
A.純凈水、水銀
B.鐵銹、鐵礦石
C.冰水混合物、干冰
D.液氧、二氧化硫
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科目:初中化學 來源:江蘇省泰興市2018屆九年級下學期中考二模化學試卷 題型:推斷題
A~F是初中化學中常見的不同化合物,相互之間的轉化關系如圖。其中A是最常見的液體,F(xiàn)是人體胃液中幫助消化的酸,D是常見的食品干燥劑,A和B在不同的條件下會發(fā)生不同的化學反應。(圖中“﹣”表示兩端的物質能發(fā)生化學反應,“→”表示物質間存在轉化關系,反應條件、部分反應物和生成物已略去)
(1)寫出物質的化學式:A_____,B_____,D_____。
(2)C→D發(fā)生反應的化學方程式為_____,B—G發(fā)生反應的化學方程式為_____。
(3)E的俗稱為_____,寫出其一種用途_____。
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科目:初中化學 來源:江蘇省泰興市2018屆九年級下學期中考二;瘜W試卷 題型:單選題
把金屬X放入AgNO3溶液中,X表面有銀白色固體析出;若放入FeSO4溶液中,無明顯現(xiàn)象。則X、Ag、Fe三種金屬活動性由強到弱的順序正確的是( 。
A. Ag、X、Fe B. X、Fe、Ag C. Fe、Ag、X D. Fe、X、Ag
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科目:初中化學 來源:河北省邢臺市橋東區(qū)2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型:實驗題
根據(jù)實驗,請回答下列問題。
(1)實驗一中,若玻璃管太長,則不易觀察到蠟蒸汽燃燒,其原因是_____。
(2)實驗二中,玻璃棒起_____作用,實驗結束后,發(fā)現(xiàn)燒杯中的液體仍然渾濁,可能原因是_____。(寫一條即可)
(3)實驗三中,在保鮮袋內加入少量酒精,排出袋內空氣后封閉,放在熱水中,發(fā)現(xiàn)保鮮袋迅速鼓起,請從微觀角度解釋產生上述現(xiàn)象的原因_____。
(4)實驗四中白磷在錐形瓶中燃燒時,常常導致瓶塞被沖開,實驗失敗。導致瓶塞被沖開的原因是_____;為了防止瓶塞被沖開,請你將實驗進行改進,改進的措施為_____。
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科目:初中化學 來源:河北省邢臺市橋東區(qū)2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型:單選題
某同學在點燃蠟燭時,提出固體石蠟可能變成蒸氣才能燃燒。就此看法而言,應屬于科學探究環(huán)節(jié)中的( 。
A.提出問題 B.猜想與假設 C.進行實驗 D.獲得結論
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科目:初中化學 來源:陜西省西安市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
對以下化學中的基本觀念的認識,不正確的是
A.分類觀:冰和干冰都屬于氧化物
B.元素觀:氧氣和臭氧都由氧元素組成
C.變化觀:化學變化就是原子重新排列組合的過程
D.結構觀:金剛石和石墨的微觀結構不同使得它們的性質完全不同
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