鐵粉加入盛有一定量硝酸銅和硝酸銀混合溶液的燒杯中，充分反應(yīng)后過濾，將所得濾渣放入稀鹽酸中，觀察到有氣泡產(chǎn)生。下列說法正確的是

A.濾液中的溶質(zhì)只有硝酸亞鐵

B.濾液中的溶質(zhì)是硝酸亞鐵和硝酸銅

C.濾渣里只有銅和銀

D.濾渣里只有有銅和鐵

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：湖北省恩施土家族苗族自治州2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：填空題

用正確的名稱和化學符號填空：

（1）二個氧原子_____________。

（2）氯化亞鐵_____________。

（3）五個氮氣分子____________。

（4）硫酸根離子_____________。

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科目：初中化學 來源：湖北省荊州市2019-2020學年九年級上學期月考化學試卷 題型：綜合題

某同學設(shè)計如圖的組合裝置，在常溫下進行實驗。

（1）干冰即固體二氧化碳，裝置A中固體會逐漸減少，其中發(fā)生變化的_____（填序號）

A二氧化碳分子的體積變大

B二氧化碳分子的種類改變

C二氧化碳分子間的間隔變大

（2）裝置C中有氣泡，紫色石蕊溶液顏色會變成紅色，其原因為_____（用化學方程式解釋）。

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科目：初中化學 來源：河北省唐山市豐南區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：科學探究題

類比法是化學研究物質(zhì)的重要方法之一。草酸（化學式為H2C2O4）的化學性質(zhì)與碳酸相似。已知碳酸易分解，草酸在受熱條件下也分解，僅生成三種氧化物，而且其中-種是液體。某校研究性學習小組對此展開探究。

（提出問題）草酸受熱分解生成什么物質(zhì)？

（作出猜想）

猜想1：生成物可能是二氧化碳、水和一氧化碳。

猜想2：生成物可能是二氧化碳、_____和一氧化碳。

猜想3：生成物可能是過氧化氫、水和二氧化碳。

猜想4：生成物可能是過氧化氫、水和一氧化碳。

作出猜想的依據(jù)是_____。

（設(shè)計實驗）

（1）將生成的氣體通入澄清石灰水，實驗現(xiàn)象是_____，據(jù)此判斷生成物中含有二氧化碳。

（2）收集產(chǎn)生的液體，向其中加入_____，觀察到?jīng)]有明顯現(xiàn)象，據(jù)此判斷生成物的液體不是過氧化氫。

（3）利用圖裝置進行實驗，從而證明生成物中含有一氧化碳，A裝置中黑色固體粉末是_____（填化學式），A裝置中的實驗現(xiàn)象是_____。

（討論交流）

小芳認為，“實驗3”不需要B裝置也能夠推斷出生成物中含有一氧化碳，你是否支持小芳的觀點？請說出你的理由。_____。小芳認為，從環(huán)保的角度看，“實驗3”裝置有一個缺陷，請你說明該缺陷的處理的方法_____。

（拓展反思）

（1）寫出草酸加熱分解的化學方程式_____。

（2）為了使作出的猜想更為全面，要考慮同種元素組成的不同物質(zhì)。

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科目：初中化學 來源：河北省唐山市豐南區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：填空題

M、N、L三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，請回答問題。

（1）20℃時，三種物質(zhì)溶解度由大到小的順序是_____。

（2）圖I中a點可表示M在30℃時的_____溶液（填“飽和”或“不飽和”）

（3）若N物質(zhì)中混有少量的M物質(zhì)，可采用_____的方法提純N。

（4）T℃時，將等質(zhì)量的M、N兩種固體分別加入盛有10g水的甲、乙試管中充分溶解后，可觀察到如圖Ⅱ所示的現(xiàn)象，則T_____10（填“〉”或“=”）。

（5）使L物質(zhì)的飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液，可采取的方法是_____和_____。

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科目：初中化學 來源：河北省唐山市豐南區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

下列實驗設(shè)計不能達到實驗?zāi)康牡氖?/p>

實驗?zāi)康?/p>

實驗設(shè)計

A

除去粗鹽中的泥沙

將粗鹽充分溶解、過濾

B

除去CO2中混有的少量CO

點燃混合氣體

C

鑒別軟水和硬水

加入肥皂水，觀察現(xiàn)象

D

鑒別鐵片和鋁片

用磁鐵吸引

A.A B.B C.C D.D

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科目：初中化學 來源：河北省唐山市豐南區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

下列各組物質(zhì)中，前者是單質(zhì)，后者是氧化物的是

A.Fe、CO2 B.CO、H2 C.O2、NaOH D.H2O、CO2

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A.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

B.一個Y和W分子中含有不同的電子數(shù)

C.參加反應(yīng)的X與生成的Z的化學計量數(shù)之比為6：5

D.該反應(yīng)中，氮、氫、氧三種元素的化合價均發(fā)生了變化

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科目：初中化學 來源：江蘇省泰興市2018屆九年級下學期中考二�；瘜W試卷 題型：單選題

從反應(yīng)原理和產(chǎn)物純度二個角度考慮，下列制取Fe2(SO4)3溶液的方案中最佳的是

A．過量的Fe粉與稀硫酸反應(yīng)，過濾

B．過量的Fe2O3與稀硫酸反應(yīng)，過濾

C．過量的稀硫酸與Fe2O3反應(yīng)

D．過量的Fe粉與CuSO4溶液反應(yīng)，過濾

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