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14.如圖表示了化合反應與氧化反應的關系,按示例填空:
示例:A部分:是化合反應但不是氧化反應.例:氧化鈣+水→氫氧化鈣
(1)C部分:是氧化反應,但不是化合反應 例:如甲烷+氧氣二氧化碳+水;
(2)B部分:既是化合反應,又是氧化反應  例:碳+氧氣二氧化碳.

分析 由化合反應與氧化反應的關系圖,結合題意:A屬于化合反應,但不是氧化反應;則C屬于氧化反應,但不屬于化合反應;B既是化合反應,又是氧化反應;據(jù)此進行分析解答.

解答 解:由化合反應與氧化反應的關系圖,由題意:A屬于化合反應,但不是氧化反應;則C屬于氧化反應,但不屬于化合反應;B既是化合反應,又是氧化反應.
(1)C部分,是氧化反應,但不是化合反應,如甲烷+氧氣二氧化碳+水.
(2)B部分,既是化合反應,又是氧化反應,如碳+氧氣二氧化碳.
故答案為:(1)是氧化反應,但不是化合反應;如甲烷+氧氣二氧化碳+水.
(2)既是化合反應,又是氧化反應;如碳+氧氣二氧化碳.

點評 本題難度不大,掌握化合反應的特征(“多變一”)、氧化反應的特征、化合反應與氧化反應的關系是正確解答本題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.實驗室常用下列裝置來制取氣體:

(1)寫出圖中有標號儀器的名稱:a酒精燈、b鐵架臺;
(2)實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置和收集裝置是BE(填序號),其化學反應符號表達式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)用加熱高錳酸鉀制取氧氣時,應選擇的發(fā)生裝置是A(填標號),其發(fā)生反應的符號表達式2KMnO4_K2MnO4+MnO2+O2↑.用排水法收集時停止實驗的正確操作步驟是先將導管撤離水槽后熄滅酒精燈,其理由是防止水槽的水倒流使試管破裂.實驗時發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色,你認為產生該現(xiàn)象的可能的操作原因是試管內導管口未塞一團棉花;
(4)能用E裝置收集 的氣體,必須具備的性質是密度比空氣大且不與空氣反應.如果用E裝置收集氧氣,判斷瓶中已充滿氧氣的方法是將帶火星的木條置于瓶口處,若帶火星的木條復燃,則證明氧氣已集滿;
(5)用F所示裝置可以研究二氧化碳的相關性質.

①在不打開裝置的情況下,將Y型管I向右傾斜,使稀硫酸流入碳酸鈉中,再恢復至圖示裝置的角度即可產生二氧化碳.Y型管Ⅱ中的現(xiàn)象是濕潤的紫色石蕊濾紙條變紅,干燥的紫色石蕊濾紙條不變色.
②不改換實驗儀器,將上述實驗進行修改,即可證明二氧化碳的密度大于空氣密度.修改方法是分別在Y型管管口和底部放置濕潤紫色石蕊濾紙條.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

5.酒精燈是實驗室里常用的熱源儀器.
(1)在用燈帽蓋滅酒精燈火焰時,破壞了燃燒條件中的與空氣(或氧氣)接觸而使火焰熄滅;
(2)酒精燈中酒精灑在桌面上燃燒,你應立即用濕抹布蓋滅;
(3)酒精燈的火焰太小時,將燈芯拔得松散些,可使火焰更旺.其原理是增大可燃物與空氣的接觸面積.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.有一包從海水獲得的粗鹽,已經經過初步的提純.課外活動小組對它的成分進行探究,并將粗鹽進一步提純.
探究一:這包粗鹽中還有什么雜質?
(1)根據(jù)海水的成分和初步提純的實驗操作,估計該粗鹽可能還含有的雜質是CaCl2和MgCl2.現(xiàn)用實驗驗證這種推測:
取樣并溶解,加入數(shù)滴NaOH溶液,目的是檢驗有沒有MgCl2(填化學式)
接著再加入數(shù)滴Na2CO3溶液,目的是檢驗有沒有CaCl2(填化學式)
實驗證明,這包粗鹽含有的雜質是CaCl2
探究二、這包粗鹽中NaCl的質量分數(shù)是多少?
按下面步驟繼續(xù)進行實驗:
①稱取一定質量的樣品;
②將樣品加水溶解,制成粗鹽溶液;
③向粗鹽溶液加入過量的某種試劑,過濾;
④沉淀洗滌后小心烘干,得到純凈固體A;
⑤濾液在進行某一操作后,移入蒸發(fā)皿蒸發(fā),得到純凈固體B;
⑥稱量實驗中得到的某種固體.
(2)在②③⑤的步驟中,都使用到同一儀器(填名稱)玻璃棒;它在步驟②和⑤的操作方法相同,但目的不同,在步驟②的目的是加速溶解.在步驟⑤的目的是加熱時,使液體受熱均勻.
(3)步驟③中加入的試劑是(寫化學式)Na2CO3;步驟⑤進行的“某一操作”是加入適量或過量的稀鹽酸,目的是除去過量的碳酸鈉.
(4)步驟⑥中,你認為需要稱量的固體是固體A還是固體B(填A或B)A,你不選擇稱量另一種固體的理由是B中含有反應生成的氯化鈉.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.實驗室有一瓶標簽被腐蝕的硫酸溶液,為了測定溶液中溶質的質量分數(shù),先在燒杯中加入8克10%的NaOH溶液,然后往燒杯中滴加該硫酸溶液.當燒杯內液體總質量為18克,混合液PH=7,計算該硫酸的溶質質量分數(shù).

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

19.把等量的肥皂水分別加入等量的兩種水中用于區(qū)分硬水與軟水,軟水中產生的現(xiàn)象是產生大量的泡沫.硬水軟化的方法是加熱煮沸、蒸餾.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.下列有關物質燃燒現(xiàn)象的敘述中,正確的是( �。�
A.鐵絲在氧氣中燃燒:火星四射,生成黑色固體
B.蠟燭在空氣中燃燒:產生二氧化碳和水
C.鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成一種黑色固體
D.紅磷在空氣中燃燒,發(fā)出白光,生成大量的白色煙霧

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.下列說法正確的是(  )
A.同一種元素的原子,質子數(shù)不一定相同
B.同一種元素的原子,中子數(shù)一定相同
C.同一種元素組成的物質一定是純凈物
D.質子數(shù)相同的原子一定是同種元素

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

4.寫出下列實驗的錯誤操作可能造成的不良后果.
(1)用燃著的酒精燈去引燃另一只酒精燈:引起火災.
(2)傾倒細口瓶里的液體時,標簽沒有向著手心:流出的液體腐蝕標簽.
(3)膠頭滴管吸取試劑后平放或倒置:腐蝕橡膠帽.
(4)金屬顆粒直接投入到豎直的試管中:砸破試管.

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