下列有關(guān)催化劑的說法中錯誤的是( 。
A、二氧化錳是催化劑
B、催化劑能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率
C、在化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量沒有改變
D、在化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的化學(xué)性質(zhì)沒有改變
考點:催化劑的特點與催化作用
專題:空氣與水
分析:根據(jù)催化劑的定義和特點分析判斷.在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率,而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì)叫做催化劑(又叫觸媒).催化劑的特點可以概括為“一變二不變”,一變是能夠改變化學(xué)反應(yīng)速率,二不變是指質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后保持不變.
解答:解:A、二氧化錳在雙氧水、氯酸鉀分解反應(yīng)中是催化劑,而在高錳酸鉀分解反應(yīng)中則是生成物,故A錯誤;
B、催化劑能夠改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率,B說法正確;
C、在化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量沒有改變,C說法正確;
D、催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)不發(fā)生改變,故D說法正確.
故選A.
點評:本題考查了對催化劑特點的理解,解題時只要把握催化劑的特點是只改變反應(yīng)的速度,而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變的特性即可.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題.

(1)寫出儀器a、b的名稱:a
 
,b
 

(2)用A裝置制取CO2的化學(xué)方程式為
 

(3)用B裝置制取O2的化學(xué)方程式為
 
,B中試管口要略向下傾斜的原因是
 
;收集一瓶氧氣,可選用的裝置是
 
(填序號).
(4)小虹將帶火星木條伸入收集滿氧氣的集氣瓶內(nèi),木條復(fù)燃,拿出木條,蓋好集氣瓶;過一會兒,再用帶火星的木條伸入瓶內(nèi),木條仍能復(fù)燃.重復(fù)多次操作后,木條不再復(fù)燃.據(jù)此,小虹提出“用排空氣法收集氧氣時,把帶火星的木條放在瓶口,木條復(fù)燃即可證明瓶中氧氣裝滿的結(jié)論不可靠”.你是否同意她的說法?請作出判斷,并簡要地說明理由.答:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

圖1是兩種元素在元素周期表中的信息,圖2是氯原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖

(1)圖1方框的橫線上填的是
 
圖2橫線上的數(shù)字是
 
氯元素的相對原子質(zhì)量為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)就在我們身邊,請用所學(xué)的化學(xué)知識回答下列問題:
(1)下列食物,能提供大量維生素的是
 
(填字母序號);

(2)加鈣牛奶中的“鈣”
 
(填“元素”或“分子”),身體中一旦缺鈣,可能患有的疾病是
 
;
(3)廚房中的下列物品中,所使用的主要材料屬于天然纖維的是
 
(填字母序號);

(4)我們常用的洗滌劑清洗餐具上的油污,這是因為洗滌劑具有
 
的功能;
(5)廚房中能用來除水垢的物質(zhì)是
 
(填化學(xué)式).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列元素符號書寫正確的是(  )
A、ALB、agC、cUD、Mg

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2011年3月11日,日本發(fā)生9.0級的地震,震后救災(zāi)需要大量的消毒劑,二氧化氯[ClO2]是其中的一種.制取ClO2的反應(yīng)為:X+2NaClO2=2ClO2+2NaCl,問:
(1)X的化學(xué)式為
 

(2)ClO2 中氯元素[Cl]的化合價是
 
,ClO2中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列圖象與對應(yīng)選項關(guān)系合理的是( 。
A、
電解水生成氫氣和氧氣
B、
用相同質(zhì)量的雙氧水來制取氧氣
C、
向NaOH溶液中滴加稀鹽酸過量
D、
某一溫度下,向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中,不斷加入硝酸鉀晶體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有一固體混合物A,已知其中可能含有NH4Cl、KNO3、Na2CO3、CuO、Na2SO4五種物質(zhì)中的兩種或多種.按如圖所示進行實驗,出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖所示(設(shè)實驗中所有可能發(fā)生的反應(yīng)均恰好完全反應(yīng)).

試根據(jù)實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象填寫以下空白:
(1)產(chǎn)生的氣體B是
 

(2)混合物A中,肯定存在的物質(zhì)是
 

(3)溶液E中,一定存在的溶質(zhì)是
 

(4)寫出實驗④中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

近幾年國家加大了對污水治理的力度,請你提出防止水污染的合理化建議.(至少三點)

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同步練習(xí)冊答案