13.下列實驗或?qū)嶒灛F(xiàn)象正確的是( 。
A.鐵絲在空氣中燃燒,火星四射
B.打開裝濃鹽酸的試劑瓶,可觀察到瓶口有白煙生成
C.欲稱量鋅粒與燒杯中稀鹽酸反應前后的總質(zhì)量,來驗證質(zhì)量守恒定律
D.用導管向紫色石蕊試液中吹入呼出的氣體,石蕊變紅;加熱,溶液又變成紫色

分析 A、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒,不能在空氣中燃燒分析;
B、根據(jù)濃鹽酸的物理性質(zhì)及現(xiàn)象分析;
C、根據(jù)鋅和稀鹽酸反應產(chǎn)生氫氣分析;
D、根據(jù)二氧化碳能夠和水反應產(chǎn)生碳酸,顯酸性,使石蕊試液變成紅色,碳酸不穩(wěn)定,受熱易分解分析.

解答 解:A、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色的固體,而在空氣中不能燃燒,故錯誤;
B、濃鹽酸具有揮發(fā)性,打開盛濃鹽酸的試劑瓶塞,瓶口有白霧生成,故說法錯誤;
C、鋅和稀鹽酸會反應產(chǎn)生氫氣,使質(zhì)量減輕,無法驗證質(zhì)量守恒定律,故錯誤;
D、人呼出的氣體含有較多的二氧化碳,二氧化碳能夠和水反應產(chǎn)生碳酸,顯酸性,使石蕊試液變成紅色,碳酸不穩(wěn)定,受熱易分解,溶液會變成紫色,故正確;
故選項為:D.

點評 本題難度不大,掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象、濃鹽酸的揮發(fā)性、金屬的化學性質(zhì)、二氧化碳的性質(zhì)等即可正確解答本題.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.已知NaOH容易與空氣中的CO2作用而變質(zhì).小軍同學在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶敞口放置的NaOH固體后,設計方案,對這瓶NaOH固體變質(zhì)情況進行了如圖實驗探究:

回答下列問題:
(1)上述實驗操作④的名稱是:過濾.
(2)根據(jù)上述實驗,可以確定該固體已經(jīng)變質(zhì).
(3)步驟③中加過量氯化鈣溶液的目的是除盡碳酸鈉.
(4)若測得E的PH=7,則A的成分Na2CO3(寫化學式),若測得E的PH>7,則A的成分NaOH、Na2CO3(寫化學式).
(5)實驗室有一瓶久罝的氫氧化鈉,因吸收空氣中二氧化碳而變質(zhì),經(jīng)測定該固體中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為6%.則已變質(zhì)的氫氧化鈉占變質(zhì)前純氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)為46%(保留整數(shù)).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.水在實驗室中有不同用途.

(1)圖甲為電解水的裝置圖,其反應方程式是2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;試管①中收集的氣體是氫氣或H2
(2)圖乙為探究燃燒條件實驗,其中熱水作用對白磷和紅磷進行加熱及為水中的白磷隔絕氧氣.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.某興趣小組在探究二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應的實驗中,做了如圖所示的實驗.
(1)將足量的氫氧化鈉濃溶液裝入分液漏斗中,先打開閥門K1,廣口瓶中發(fā)生反應的化學方程式為2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O,待氫氧化鈉溶液完全進入廣口瓶之后立即關閉K1,充分反應后,打開止水夾K2,觀察到的現(xiàn)象是U型管中的溶液有部分沿導管進入廣口瓶,廣口瓶中出現(xiàn)渾濁,注射器中的液體自動噴入U型管,且變?yōu)榧t色,產(chǎn)生上述現(xiàn)象的主要原因是:二氧化碳與氫氧化鈉反應,瓶內(nèi)壓強減。
(2)同學們將實驗后的廢液倒入燒杯中并過濾,取濾液于試管中加入足量的稀鹽酸,無氣泡產(chǎn)生,說明廢液中的溶質(zhì)為NaOH或NaOH和Ca(OH)2(寫出所有可能).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.常溫下,下列各組物質(zhì)在給定條件下能大量共存的是( 。
A.在pH=2的溶液中:KCl、Na2SO4、HNO3
B.在pH=1的溶液中:NaCl、Na2CO3、Na2SO4
C.在pH=13的溶液中:BaCl2、Na2CO3、NaOH
D.在pH=14的溶液中:FeCl3、Ba(NO32、CaCl2

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

18.在點燃條件下,A和B反應生成C和D,反應前后分子種類變化的微觀示意圖如圖所示.請回答下列問題:
(1)1個A分子中含有4個原子.
(2)這四種物質(zhì)中,屬于化合物的是AD(填圖中字母).
(3)B物質(zhì)中氧元素的化合價為0價.
(4)該反應的化學方程式為4NH3+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2N2+6H2O,該反應的基本類型是置換反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

5.化學是一門以實驗為基礎的自然科學,根據(jù)圖示回答問題:
(1)實驗室制取二氧化碳的反應原理是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑(用化學方程式表示),收集二氧化碳氣體應選用裝置B(填字母序號),理由是二氧化碳的密度比空氣大;
(2)若選用雙氧水制取氧氣,收集好氧氣后分別做細鐵絲和硫的燃燒實驗,兩瓶中都盛有少量水的原因分別是防止生成物濺落炸裂集氣瓶和防止污染空氣,兩個實驗共有的實驗現(xiàn)象是燃燒都放出熱量.

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2.某無色溶液中,含有KNO3、BaCl2、Na2CO3、HCl中的兩種物質(zhì).向混合溶液中加入稀硫酸,只看到有無色的氣體產(chǎn)生.則此溶液中所含的物質(zhì)是( 。
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14.氯胺(NH2Cl)是國家新版《生活飲用水衛(wèi)生標準》中新增的飲用水消毒劑. 用NH2Cl消毒時,發(fā)生反應NH2Cl+X=NH3+HClO,其中X的化學式為H2O.

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