我國(guó)科學(xué)家用濾紙和二氧化鈦（TiO2）薄膜制作出一種新型“納米紙”，又在納米紙上“鋪”一層“萘胺”（C10H9N）染料，制成一種試紙，用于檢測(cè)食品中亞硝酸鹽濃度的高低。下列說(shuō)法正確的是

A.二氧化鈦中Ti的化合價(jià)為+2 B.萘胺中C、H、N的原子個(gè)數(shù)比為10:9:1

C.二氧化鈦和萘胺都是有機(jī)物 D.這種試紙是一種新型化合物

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：中考題原創(chuàng)：大型硫鐵礦制硫酸項(xiàng)目投產(chǎn) 題型：科學(xué)探究題

某小組同學(xué)開展關(guān)于濃硫酸腐蝕性及事故處理的研討活動(dòng)。請(qǐng)你也參與其中積極探究，并將活動(dòng)記錄補(bǔ)充完整：

㈠濃硫酸的腐蝕性實(shí)驗(yàn)探究：

（實(shí)驗(yàn)用品）濃硫酸、小木條、玻璃片

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

在小木條上蘸少量濃硫酸，放在玻璃片上觀察

小木條變黑

（或碳化）

濃硫酸有強(qiáng)烈的______性，使用時(shí)應(yīng)十分小心。

㈡對(duì)濃硫酸泄漏事故處理的討論：

（1）第一小組同學(xué)認(rèn)為，如果僅用水稀釋，并不能消除事故所造成的污染。因?yàn)閺娜芤旱慕嵌瓤�，在稀釋過(guò)程中溶質(zhì)的_______沒(méi)變，僅僅是_______變小了。

（2）第二小組同學(xué)受到啟發(fā)，制訂了如下方案：

采取措施

依據(jù)原理

效果評(píng)價(jià)

反應(yīng)基本類型

向硫酸所流經(jīng)范圍拋撒大量氫氧化鈉小顆粒

硫酸與氫氧化鈉反應(yīng)

將硫酸轉(zhuǎn)化為無(wú)害物質(zhì)，可消除污染

___________

（思維拓展）寫出第二小組所依據(jù)原理的化學(xué)方程式為________________ 。

第三小組同學(xué)認(rèn)為，第二小組的方案雖然有效，但有一個(gè)缺陷：如果用量把握不準(zhǔn)又可能引發(fā)新的污染，因?yàn)闅溲趸c也有強(qiáng)腐蝕性。

（3）請(qǐng)你參照第二小組的設(shè)計(jì)方案，結(jié)合第三小組的看法，也設(shè)計(jì)一個(gè)方案。

采取措施

依據(jù)原理

效果評(píng)價(jià)

____

____

____

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年江蘇省蘇州市中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

有一包金屬粉末，可能由Mg、Zn、Fe、Al、Ag 等金屬中的一種或幾種組成。取該樣品4.8g，加入100g 稀硫酸恰好完全反應(yīng)，只得到0.4gH2和無(wú)色溶液，下列說(shuō)法正確的是( )

A. 樣品中一定只含有Mg

B. 樣品中一定不含有Ag，可能含有Fe

C. 稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%

D. 無(wú)色溶液中溶質(zhì)總質(zhì)量為24g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年江蘇省蘇州市中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列屬于環(huán)境保護(hù)的無(wú)關(guān)圖標(biāo)是

A. B.

C. D.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：中考題原創(chuàng)：有關(guān)造紙術(shù)及其利用的中考題原創(chuàng) 題型：單選題

低碳生活，從我做起。全國(guó)“兩會(huì)”首次使用環(huán)保易降解的“石頭紙”，體現(xiàn)了低碳生活的理念，“石頭紙”的主要原料為碳酸鈣。下面有關(guān)說(shuō)法不正確的是

A．碳酸鈣屬于氧化物

B．我們要節(jié)約用電，體現(xiàn)低碳生活

C．碳酸鈣屬于鈣鹽

D．石灰石的主要成分是碳酸鈣，石灰石常用來(lái)生產(chǎn)生石灰

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：中考題原創(chuàng)：有關(guān)造紙術(shù)及其利用的中考題原創(chuàng) 題型：計(jì)算題

造紙是我國(guó)古代四大發(fā)明之一，它有效地推動(dòng)了人類文明的發(fā)展。

(1)回收農(nóng)田產(chǎn)生的秸稈作為造紙?jiān)希梢詼p少焚燒秸稈帶來(lái)的______污染。秸稈的主要成分是纖維素[(C6H1005)n]，纖維素中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為______(用最簡(jiǎn)整數(shù)比表示)。

(2)造紙會(huì)產(chǎn)生大量含NaOH的堿性廢水，需經(jīng)處理呈中性后排放。

①檢測(cè)廢水呈堿性的簡(jiǎn)單方法是_____。

②若某造紙廠廢水中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為l．6％，現(xiàn)有廢硫酸9．8 t(H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20％)，可以處理的廢水質(zhì)量是多少?(計(jì)算過(guò)程寫在答題卡上)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：中考題原創(chuàng)：有關(guān)化學(xué)肥料的中考題原創(chuàng) 題型：填空題

植物的生長(zhǎng)需要營(yíng)養(yǎng)元素如圖表示了土壤的pH與植物吸收這些元素的關(guān)系，柵欄越寬，營(yíng)養(yǎng)元素吸收率的越高。

（1）當(dāng)pH=4，土壤顯____性，在這種土壤里植物往往不能正常的生長(zhǎng)，這是因______；

（2）如果施用一種使作物根系發(fā)達(dá)，耐寒，耐旱的肥料，當(dāng)土壤的pH放在____時(shí)，植物的吸收率最高；

（3）如果施用由硝酸鉀和磷酸二氫氨組成的____（選填“氮”、“磷”“鉀”或“復(fù)合”）肥料，為了使?fàn)I養(yǎng)元素能最大限度地被吸收，土壤的pH應(yīng)控制在________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：陜西省西安市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

下列七種物質(zhì)中，屬于單質(zhì)的有______（填序號(hào)，下同）屬于氧化物的______。有氧分子的有______。

①空氣     ②水     ③氯化鈉     ④硫燃燒后的生成物⑤過(guò)氧化氫溶液   ⑥氧氣和臭氧     ⑦氧氣和液氧

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：中考題原創(chuàng)： 2015年度背景資源“中考題原創(chuàng)”（七至十二則） 題型：科學(xué)探究題

某探究小組模擬專業(yè)防化人員處理天津爆炸庫(kù)區(qū)的劇毒品氰化鈉（NaCN），利用高濃度的過(guò)氧化氫洗消轉(zhuǎn)化成無(wú)毒物質(zhì)，進(jìn)行如下探究：

（1）氰化鈉和氰化氫有劇毒。含氰化鈉或氰化氫的廢水___________（填“能”或“不能”）直接排放。

（2）常溫下，氰化鈉能與過(guò)氧化氫溶液反應(yīng)，生成碳酸氫鈉和某種刺激性氣體，大大降低其毒性。碳酸氫鈉俗稱小蘇打，說(shuō)明碳酸氫鈉的一種用途為___________。

（提出問(wèn)題）刺激性氣體是什么呢？

（查閱資料）①氮?dú)�、二氧化碳都是無(wú)色、無(wú)味氣體；②氨氣具有刺激性氣體，氨氣易溶于水，形成堿性的氨水。

（做出猜想）刺激性氣體是NH3。

（實(shí)驗(yàn)探究）設(shè)計(jì)出如下圖的實(shí)驗(yàn)裝置，按照要求裝配儀器和藥品，觀察現(xiàn)象：

（3）打開裝置A中分液漏斗的活塞，控制滴加過(guò)氧化氫溶液的速度，觀察到錐形瓶?jī)?nèi)有氣泡產(chǎn)生，B處干燥劑使用生石灰，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________，C處____________（填“干燥”或“濕潤(rùn)”）的紅色石蕊試紙變成藍(lán)色。

（4）綜合以上探究結(jié)論，請(qǐng)寫出氰化鈉能與過(guò)氧化氫溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。

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