填寫(xiě)化學(xué)式或名稱(chēng):
H2S_____;Fe(OH)2_____;醋酸_____;碳酸_____;熟石灰_____;生石灰_____;石灰石_____;氧化鐵_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:中考題原創(chuàng):湖北碳排放交易中心成為全國(guó)最大碳市 題型:填空題
湖北碳排放交易中心成為全國(guó)最大碳市,初步形成了碳市場(chǎng)激勵(lì)減排機(jī)制。我們從中可了解一些與碳有關(guān)的專(zhuān)業(yè)詞匯如碳市、碳匯、低碳生活、低碳經(jīng)濟(jì)等。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)近年來(lái)大氣中二氧化碳含量不斷上升的主要原因是_____,溫室效應(yīng)所造成的危害主要是____。“碳匯”(見(jiàn)圖一)可理解為綠色植物吸收并儲(chǔ)存二氧化碳的能力,綠色植物通過(guò)_____作用用于吸收二氧化碳。
(2)2015年“地球一小時(shí)”中國(guó)區(qū)的主題為“能見(jiàn)蔚藍(lán)”(見(jiàn)圖二),我國(guó)將致力于推動(dòng)可再生能源的主流化應(yīng)用。對(duì)于:①水力發(fā)電;②風(fēng)力發(fā)電;③天然氣和燃煤發(fā)電;④太陽(yáng)能發(fā)電;⑤垃圾焚燒發(fā)電等5種發(fā)電方式,你認(rèn)為有利于減少溫室氣體排放的是______(填序號(hào))。
(3)“低碳經(jīng)濟(jì)”是以低能耗、低污染、低排放、高產(chǎn)出為主要特征,以較少的溫室氣體排放獲得較大產(chǎn)出的新經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式。下列做法符合“低碳經(jīng)濟(jì)”理念的是_____(填序號(hào))
A 大力發(fā)展火力發(fā)電 C 優(yōu)化建筑設(shè)計(jì),推廣節(jié)能建筑
B 大力發(fā)展新能源汽車(chē) D 焚燒廢棄塑料,以減少白色污染
(4)目前利用超臨界二氧化碳(其狀態(tài)介于氣態(tài)與液態(tài)之間)替代氟利昂作制冷劑已成為一種趨勢(shì),則這種做法對(duì)保護(hù)環(huán)境的積極意義在于(至少一點(diǎn))______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:中考題原創(chuàng):2012年度背景資源“中考題原創(chuàng)”(八則) 題型:單選題
讓人痛不欲生的“痛痛病”最早在1955年日本富山市首次出現(xiàn),而造成原因是由一種重金屬污染水體后,該地區(qū)人們長(zhǎng)期食用含這種金屬離子的食物而引起的。這種金屬是指( )
A.鎘(Cd)中毒 B.汞(Hg)中毒 C.鉛(Pb)中毒 D.砷(As)中毒
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:中考題原創(chuàng):清華學(xué)子修改PX的網(wǎng)絡(luò)詞條 題型:填空題
2014年4月,清華大學(xué)化工系學(xué)生科研團(tuán)隊(duì)積極捍衛(wèi)百度百科詞條之一“對(duì)二甲苯(簡(jiǎn)稱(chēng):PX)”的科學(xué)解釋行動(dòng),成為一道堅(jiān)守真理的亮麗風(fēng)景。
(1)清華學(xué)子成功修改了“PX”的網(wǎng)絡(luò)詞條,其關(guān)鍵詞如下:“PX”是對(duì)二甲苯的縮寫(xiě),是一種可燃、低毒性化合物,其毒性略高于乙醇。這里描述PX的_______(選“物理”或“化學(xué)”)性質(zhì)。
(2)根據(jù)PX的性質(zhì),從防止環(huán)境污染和安全的角度,應(yīng)如何保存和儲(chǔ)運(yùn)PX:_______。
(3)對(duì)二甲苯的分子結(jié)構(gòu)模型如圖所示,則PX屬于____(填“有機(jī)”或“無(wú)機(jī)”)化合物。其中碳、氫元素的質(zhì)量最簡(jiǎn)比為_(kāi)___。
(4)近年來(lái),因建設(shè)“PX”項(xiàng)目而引發(fā)各種爭(zhēng)議,源于人們對(duì)它認(rèn)識(shí)的局限性。假如你是某地公示發(fā)展PX項(xiàng)目的居民,請(qǐng)選出你的建議和理由是_______(填序號(hào))。
①大力支持發(fā)展PX項(xiàng)目,因?yàn)榭煽匾恍┎焕蛩,可增加?cái)政收入和就業(yè)機(jī)會(huì)
②適度發(fā)展PX項(xiàng)目,必須在環(huán)保安全評(píng)價(jià)和民意調(diào)查再?zèng)Q定,選擇更安全的工業(yè)園區(qū)
③反對(duì)建設(shè)PX項(xiàng)目,因?yàn)榛ろ?xiàng)目將會(huì)帶來(lái)環(huán)境污染,影響身體健康
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山西省呂梁市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期3月線上月考化學(xué)試卷 題型:填空題
化學(xué)與我們的生活、生產(chǎn)密切相關(guān),請(qǐng)?jiān)囉盟鶎W(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)解釋下列現(xiàn)象或做法的原因(用化學(xué)方程式表示):
(1)正常雨水PH<7的原因是__________
(2)食品包裝袋中的干燥劑(主要成分是氧化鈣)有防潮作用________
(3)長(zhǎng)期存放的氫氧化鈉溶液,因保存不當(dāng)而發(fā)生變質(zhì)_________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山西省呂梁市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期3月線上月考化學(xué)試卷 題型:單選題
土壤的酸堿度會(huì)影響植物的生長(zhǎng)。下列植物在微酸性土壤中,不適宜種植的是( )
植物 | 花生 | 蘋(píng)果 | 西瓜 | 沙棗 |
適宜的pH范圍 | 5.0~6.0 | 5.0~6.5 | 6.0~7.0 | 8.0~8.7 |
A.花生 B.蘋(píng)果 C.西瓜 D.沙棗
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:中考題原創(chuàng):科學(xué)家研究鹽度差藍(lán)色能源 題型:單選題
國(guó)家海洋局發(fā)布《全國(guó)海水利用報(bào)告》,我國(guó)目前正在進(jìn)行海水高效提取與高值化利用產(chǎn)業(yè)化示范。沿;S利用海水制取金屬鎂,流程圖如下:
下列有關(guān)認(rèn)識(shí)不正確的是( )
A.步驟①所加試劑最合理的是廉價(jià)的氫氧化鈣 B.步驟②中應(yīng)加入的試劑是硫酸
C.步驟③電解無(wú)水氯化鎂發(fā)生分解反應(yīng) D.海水可制取金屬鎂、純堿和食鹽等
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:新疆吐魯番市高昌區(qū)2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:填空題
實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有5mL、10 mL、20 mL、50 mL、100 mL的量筒,現(xiàn)要量取15 mL的鹽酸,應(yīng)取___mL 的量筒,量液時(shí),量筒必須____________,視線要與_____________;若量取液體時(shí)俯視讀數(shù)為15 mL,則所取液體的實(shí)際體積___15 mL(填“<”、“>”或“=”)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:中考題原創(chuàng):鑒別化學(xué)肥料的簡(jiǎn)易方法 題型:推斷題
實(shí)驗(yàn)室有三瓶化肥未貼標(biāo)簽,只知道它們分別是碳酸氫銨(NH4HCO3)、氯化銨 (NH4C1)和尿素[CO(NH2)2]中的一種。為鑒別三種化肥,某同學(xué)分別取少量樣品編號(hào)為A、B、C,并進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)(此處箭頭表示得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論):
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)回答:
(1)寫(xiě)出三種化肥的名稱(chēng):A____;B______:C________。
(2)如果實(shí)驗(yàn)II中B、C兩種樣品沒(méi)有另取,對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果_____(填“有”或“無(wú)”)影響。
(3)常溫下如要鑒別B、C兩種樣品,____(填“能”或“不能”)采取聞氣味的方法。
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