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18.同學們熟悉多數化學反應常伴隨有能量放出,對人類的生活、生產具有重要意義.選選看下列事例中運用了哪種能量的相互轉化:干電池的使用C,電解水A,燃氣熱水器B
A.電能轉變?yōu)榛瘜W能  
B.化學能轉變?yōu)闊崮?nbsp; 
C.化學能轉變?yōu)殡娔?nbsp;
D.光能轉變?yōu)榛瘜W能.

分析 根據常見化學反應中伴隨的能量變化,結合事實進行分析解答.

解答 解:干電池的使用,是發(fā)生化學反應,將化學能轉變?yōu)殡娔埽?br />電解水生成氫氣和氧氣,是將電能轉變?yōu)榛瘜W能.
燃氣熱水器,燃氣燃燒,是化學能轉變?yōu)闊崮埽?br />故答案為:C;A;B.

點評 本題難度不大,了解常見化學反應中伴隨的能量變化與轉化是正確解答本題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.用數字和化學符號表示:
4個鋁原子4Al; 硫元素S; 氦氣He;
2個氧氣分子2O2;5個鈉離子5Na+;
已知氮化鎂中氮元素的化合價為-3價,請你寫出氮化鎂的化學式Mg3N2
二氧化碳中碳元素的化合價為+4價$\stackrel{+4}{C}$O2

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.下列對應的化學方程式書寫完全正確的是( 。
A.鐵絲在氧氣中燃燒:2Fe+3O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2Fe2O3
B.硫在氧氣中燃燒:S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2
C.在密閉容器中燃燒紅磷驗證質量守恒定律:2P+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$ P2O5
D.過氧化氫制取氧氣:2H2O2═2H2O+O2

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.用托盤天平稱量一個小燒杯的質量,記錄結果正確的是( 。
A.59.3gB.59.32gC.59.325gD.59.3291g

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.硫酸和鹽酸是實驗室常用的試劑,它們具有相似的化學性質.小華同學在復習有關酸的化學性質時,歸納出以下幾點,但并不完整,請你和他一起完成.
(1)
酸的化學性質化學方程式舉例
①與酸堿指示劑反應
②與多種活潑金屬反應Mg+H2SO4═MgSO4+H2
③與某些金屬氧化物反應Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
④與某些鹽反應CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
(2)生活中的食醋含有醋酸,用鐵鍋炒菜時放點食醋,可補充人體需要的微量元素鐵,該反應的原理體現了酸的化學性質②  (填序號).根據酸的化學性質,再舉一例食醋在生活中的應用可除去暖水瓶內的水垢
(3)鹽酸、硫酸、醋酸具有相似的化學性質是因為它們的水溶液中都含有氫離子.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.物質的用途體現了物質的性質,下列說法不正確的是( 。
A.液氧用于火箭發(fā)射,是因為液氧具有可燃性
B.干冰可用于人工降雨,是因為干冰升華吸熱
C.鎂粉能作照明彈,是因為鎂燃燒時發(fā)出耀眼的白光
D.鐵粉能做月餅盒內的除氧劑,是因為鐵粉生銹消耗氧氣

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.通過晾曬海水或煮鹽井水、鹽湖水等,可以蒸發(fā)除去水分得到粗鹽.粗鹽中含有難溶性雜質(泥沙等)和多種可溶性雜質(氯化鎂、氯化鈣等).
[提出問題]如何才能將粗鹽中難溶性雜質和可溶性雜質(氯化鎂、氯化鈣)除去,從而獲得較純的食鹽晶體?
[資料準備]
 
20℃時,一些物質的溶解度
 
OH-
 
CO32-
 
Na+
 
 
 
Ca2+
 
 
 
Mg2+
 
 
[實驗方案]某同學為了提純粗鹽,設計了如下實驗方案并進行實驗.

[交流與表達]
(1)實驗步驟①和②的目的是除去粗鹽中的難溶性雜質;實驗步驟③和④的目的是除去粗鹽中的易溶性雜質CaCl2、MgCl2
(2)實驗操作X的名稱是過濾,該操作中要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和漏斗.
(3)實驗步驟③的主要目的是MgCl2+2NaOH═Mg(OH)2↓+2NaCl (用化學方程式回答);判斷氫氧化鈉溶液已過量的方法是取樣品少許,加入試管中,滴加酚酞試液,溶液變紅色.
(4)實驗步驟④中生成的沉淀D是碳酸鈣.(填寫名稱)
(5)實驗步驟⑤用蒸發(fā)溶劑的方法而不用降低溶液溫度的方法獲取食鹽晶體,原因是氯化鈉的溶解度受溫度影響較;在蒸發(fā)食鹽溶液的過程中要使用玻璃棒,作用是攪拌溶液,避免因局部過熱,造成液滴飛濺.
[反思與評價]
(6)有同學認為只需要用氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液中任意一種試劑就能將兩種可溶性雜質出去,你認為這種方法不可行(選填“可行”或“不可行”),理由是MgCO3、Ca(OH)2均為微溶物,只用任意一種試劑就會有一種雜質生成微溶物而不能全部除去
(7)有同學認為原實驗方案不完善,做出這種評價的依據是在除去MgCl2和CaCl2的同時,又引入了新的雜質NaOH和Na2CO3
[實驗方案設計]
(8)為了完善原實驗方案,你設計的實驗是向溶液C中逐滴加入稀鹽酸至不再產生氣泡,滴加酚酞試液時溶液不變色.(僅寫出補充部分的實驗操作和現象)

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

7.燃燒的知識不僅對保障生命財產安全非常重要,也對環(huán)境保護有著重要價值.
(1)去年溫州某燒烤店一顧客不幸被酒精嚴重燒傷,當時在場的人用的下列救火方式中最有效的是( 。
A.用衣服拍打救火  B.潑水  C.用干粉滅火器
    該著火的顧客在著火后也不應該到處奔跑,應該就地翻滾滅火,從滅火的原理對此的解釋是:隔絕氧氣.如果你當時也在場,你認為還可以采用什么措施來迅速拯救被火灼傷的顧客:用冷水沖洗灼傷部位.
(2)請寫出酒精燃燒的化學方程式:C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O.
(3)充分燃燒1000g天然氣和煤所產生的CO2和SO2氣體的質量如圖所示.根據圖示分析,下列說法正確的是AD(不定項).
A.煤燃燒產生的氣體更易導致酸雨
B.該天然氣中不含硫元素
C.煤燃燒對環(huán)境影響較小
D.煤和天然氣的燃燒都有溫室氣體產生
(4)我們可以采取哪些措施來減少煤燃燒產生的SO2對大氣的污染改進燃燒裝置和燃燒技術、發(fā)展新能源.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

8.某同學在探究學習活動中,測出了家中某些物質的pH:
物質肥皂水食鹽水牙膏
pH31079
(1)上述物質中能使紫色石蕊溶液變紅的是醋.
(2)馬蜂的蜂毒是酸性的,若你被馬蜂蜇了,可用上述物質中的肥皂水、牙膏涂抹在皮膚上.

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