如圖表示一定質(zhì)量的KClO3和MnO2固體混合物受熱過程中,某變量y隨時間的變化趨勢,縱坐標表示的是
A.固體中氧元素的質(zhì)量 B.生成O2的質(zhì)量
C.固體中MnO2的質(zhì)量 D.固體中鉀元素的質(zhì)量
科目:初中化學 來源:青海省海西蒙古族藏族自治州德令哈市2017-2018學年九年級上學期期中化學試卷 題型:多選題
下列說法正確的是( )
A.由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)
B.電子數(shù)相同的粒子屬于同種元素
C.空氣中氧氣的質(zhì)量分數(shù)為21%
D.原子形成離子的過程中核外電子層不會增加
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科目:初中化學 來源:廣東省汕頭市潮南區(qū)兩英鎮(zhèn)2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型:實驗題
實驗室制取氣體的裝置如下圖所示,根據(jù)所學的知識回答下列問題:
(1)寫出圖中標有a、b的儀器名稱: a_________________;b_______________;
(2)寫出用A裝置制氧氣的一個文字表達式:_______________;A裝置中試管口略向下傾斜的目的是__________;
(3)若A裝置的藥品是高錳酸鉀,則A裝置有一個明顯的不足之處是_______________;會導致的后果是___________;反應的文字表達式為______________;反應的基本類型為_______________。
(4)寫出用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣的文字表達式:_____________;可選用圖中___________和______________;(填標號)組裝一套制取氧氣的裝置。檢驗氧氣集滿的方法是____________。
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科目:初中化學 來源:廣東省汕頭市潮南區(qū)兩英鎮(zhèn)2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型:單選題
工業(yè)上用分離液態(tài)空氣法制取氧氣的依據(jù)是( )
A.氧氣和氮氣的沸點不同
B.氧氣和氮氣在水中的溶解性不同
C.氧氣和氮氣的密度不同
D.氧氣和氮氣的化學性質(zhì)不同
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科目:初中化學 來源:福建省寧德市福鼎縣2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型:實驗題
根據(jù)下列裝置,結合所學化學知識回答問題:
(1)寫出有標號儀器的名稱:①______ ②______。
(2)用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式或符號表達式為___,為了收集較純凈的氧氣,最好選用的收集裝置是___(填序號),若用裝置G收集氧氣則氣體應從__(填“a”或“b”)通入。
(3)用裝置C制取的氧氣,反應的文字或符號表達式為____,裝置B和C對比,用分液漏斗代替長頸漏斗進行實驗的優(yōu)點是____。
(4)利用D裝置收集一瓶氧氣,進行鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,為了避免集氣瓶炸裂,應采取的措施是___。
(5)實驗室常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物的方法制備甲烷。選擇的發(fā)生裝置為____(填字母);用裝置E也可收集甲烷,利用了甲烷____的物理性質(zhì);用裝置F收集甲烷,原因是____。
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科目:初中化學 來源:福建省寧德市福鼎縣2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型:單選題
下列不屬于緩慢氧化的是( )
A. 動物呼吸 B. 釀造米酒 C. 食物腐敗 D. 紅磷燃燒
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科目:初中化學 來源:吉林省名校調(diào)研卷系列(市命題七十七)2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型:實驗題
根據(jù)如圖實驗回答下列問題:
(1)酒精燈加網(wǎng)罩的目的是____________;
(2)剛開始預熱,試管②中立即產(chǎn)生氣泡,但石灰水不變渾濁,原因是__________。
(3)繼續(xù)加熱,觀察到石灰水逐漸變渾濁,黑色粉末中出現(xiàn)紅色物質(zhì)。寫出①中反應的化學方程式_______;
(4)該實驗中體現(xiàn)了碳的___________性。
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科目:初中化學 來源:吉林省名校調(diào)研卷系列(市命題七十七)2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型:單選題
某同學將蠟燭燃燒后的蠟油收集起來.發(fā)現(xiàn)質(zhì)量變小,下列說法中,正確的是( )
A.蠟燭減少的質(zhì)量定等于生成物的質(zhì)量
B.要分析此現(xiàn)象,必須考慮所有的反應物和生成物
C.燃燒后各生成物的質(zhì)量一定等于燃燒前蠟燭的質(zhì)量
D.蠟燭燃燒后質(zhì)量變小,說明蠟燭燃燒時質(zhì)量不再守恒
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科目:初中化學 來源:2018年四川省樂山市沙灣區(qū)中考模擬化學試卷 題型:單選題
某反應的微觀示意圖如下,下列說法正確的是
A.圖中甲、乙、丙三種物質(zhì)均是由分子構成的
B.圖中甲、乙、丙三種物質(zhì)既有單質(zhì)又有化合物
C.該反應說明原子在化學反應中可再分
D.該反應前后分子種類、原子種類均沒有改變
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