A-H是初中化學常見的物質，其相互轉化關系如下圖所示，其中A是人體胃液中幫助消化的物質，B用于改良酸性土壤。[
（1）D的化學式為 。
（2）A轉化為E的化學方程式為
，其反應基本類型屬于 ；
B轉化為H的化學方程式為
。
（3）分別寫出物質F和H的一種用途 ； 
。
小題狂做系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
某研究小組利用下圖所示裝置探究碳的氧化物的性質（固定裝置略）。已知碳酸鎂加熱發(fā)生類似碳酸鈣的分解反應。
（1）裝置A中發(fā)生的反應： （用化學方程式表示）。
（2）裝置C的作用： ，無水CaCl2的作用： 。
（3）裝置D中發(fā)生的反應： （用化學方程式表示）。
（4）圖中裝置E是安全瓶，能防倒吸，從實驗安全考慮，本實驗還應在裝置 之間添加裝置E。
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列敘述、對應的化學方程式、所屬基本反應類型都正確的是（ ）
A．服用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多 Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O 復分解反應
B．拉瓦錫研究空氣成分 2Hg0
2Hg+02 分解反應
C．用天然氣作燃料 CH4+O2
CO2+2H2O 氧化反應
D．驗證銅和鋁的活動性 3Cu+A12(S04)3=3CuS04+2Al 置換反應
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科目：初中化學 來源： 題型：
小明設計了下列四組物質，要求在一定條件下都能一步轉化，其中錯誤的是（）
A．Na2CO3→NaCl→NaNO3→NaOH B．C→CO→CO2→Na2CO3
C．Cu→CuO→CuSO4→Cu(OH) 2 D．CaCO3→CaO→Ca(OH) 2→NaOH
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科目：初中化學 來源： 題型：
A、B、C、D為初中化學常見的四種物質，它們之間有如圖所示的轉化和反應關系（“→”表示某一種物質經一步反應可轉化為另一種物質，“—”表示相連兩物質能發(fā)生化學反應，部分反應物、生成物及反應條件已略去）
（1）若A、B、C、D中均含有一種相同的元素，常溫下，A為無色液體，C為黑色固體，則A為 ，C與D發(fā)生的化學反應 （填“是”或“不是”）置換反應。
（2）若A、B、C、D為四種不同類別的化合物，C在生活中可用來除油污，且C的固體可作某些氣體的干燥劑，則A為 ，寫出B→C這一反應的化學方程式 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
如圖表示三種物質在密閉容器這個反應前后質量比例的變化．下列說法正確的是（ �。�
A.該反應中CaO中起催化作用 B.該反應中CO2是生成物
C.該反應是復分解反應 D.該反應是化合反應
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科目：初中化學 來源： 題型：
2015年6月1日，“東方之星”旅游客船在長江突遇龍卷風發(fā)生翻沉．施救過程中，救援人員潛入水下搜救遇險者時需攜帶呼吸裝置，目的是為人體呼吸提供（ �。�
A.氮氣 B.氧氣 C.氫氣 D.二氧化碳
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科目：初中化學 來源： 題型：
用濕抹布撲蓋實驗桌上燃燒的酒精，其主要滅火原理是（ ）
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| A． | 淸除可燃物 |
|
| B． | 降低可燃物的著火點 |
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| C． | 隔絕空氣 |
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| D． | 使可燃物溫度降到著火點以下 |
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