用濕抹布撲蓋實驗桌上燃燒的酒精，其主要滅火原理是（　�。�

　

A．

淸除可燃物

　

B．

降低可燃物的著火點

　

C．

隔絕空氣

　

D．

使可燃物溫度降到著火點以下


考點：

滅火的原理和方法．

專題：

化學與生活．

分析：

根據(jù)滅火原理：①清除或隔離可燃物，②隔絕氧氣或空氣，③使溫度降到可燃物的著火點以下，據(jù)此結(jié)合滅火方法進行分析解答．

解答：

解：A、用濕抹布撲蓋實驗桌上燃燒的酒精，其主要滅火原理是隔絕空氣，而不是淸除可燃物，故選項錯誤．

B、用濕抹布撲蓋實驗桌上燃燒的酒精，其主要滅火原理是隔絕空氣，而不是降低可燃物的著火點，故選項錯誤．

C、用濕抹布撲蓋實驗桌上燃燒的酒精，其主要滅火原理是隔絕空氣，故選項正確．

D、用濕抹布撲蓋實驗桌上燃燒的酒精，其主要滅火原理是隔絕空氣，而不是使可燃物降到著火點以下，故選項錯誤．

故選：C．

點評：

本題難度不大，掌握滅火的原理（清除或隔離可燃物，隔絕氧氣或空氣，使溫度降到可燃物的著火點以下）并能靈活運用是正確解答本題的關(guān)鍵．

　

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：


A-H是初中化學常見的物質(zhì)，其相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示，其中A是人體胃液中幫助消化的物質(zhì)，B用于改良酸性土壤。[

（1）D的化學式為             。

（2）A轉(zhuǎn)化為E的化學方程式為             

                            ，其反應(yīng)基本類型屬于              ；

B轉(zhuǎn)化為H的化學方程式為

                                 。

（3）分別寫出物質(zhì)F和H的一種用途                                       ；                                    。

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科目：初中化學 來源： 題型：


實驗室常用下列裝置來制取氧氣：

（1）寫出編號為①的儀器名稱　　；

（2）用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取氧氣時，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是　　（填“甲”或“乙”）；若用丙裝置除去氧氣中的水蒸氣，丙中盛放的液體試劑是　　，氣體應(yīng)從　　（填“a”或“b”）端導入．

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科目：初中化學 來源： 題型：


2015年5月25日，河南魯山縣老年公寓發(fā)生特大火災(zāi)，著火房屋的墻體均為由泡沫塑料填充的鐵皮夾層，俗稱“鐵皮泡沫屋”．下列有關(guān)說法正確的是（　�。�

　

A．

泡沫塑料屬于有機合成材料，但不屬于易燃物

　

B．

火災(zāi)發(fā)生后應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻迅速逃離，并撥打火警119

　

C．

只要達到著火點，可燃物一定會燃燒

　

D．

可燃物燃燒的同時一定還會發(fā)生爆炸

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科目：初中化學 來源： 題型：


氫氧化鋁作為阻燃劑受熱分解時吸收熱量，同時生成耐高溫的氧化鋁和大量水蒸氣，起到防火作用．下列敘述錯誤的是（　�。�

　

A．

反應(yīng)吸熱，降低了可燃物的著火點

　

B．

生成氧化鋁覆蓋在可燃物表面，隔絕空氣

　

C．

生成大量水蒸氣，降低可燃物周圍氧氣的濃度

　

D．

反應(yīng)能夠降低溫度，可燃物不易達到著火點

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科目：初中化學 來源： 題型：


最近新疆烏魯木齊某在建小區(qū)附近出現(xiàn)了“火山”，是地下淺表煤層在巖石裂縫處發(fā)生的自燃現(xiàn)象．要熄滅該煤層的燃燒，你提出的辦法是　　　　　　．該煤層自燃的過程中會產(chǎn)生大量的可燃性氣體，該氣體的化學式為　　　　　　；實驗室點燃該氣體前必須要對氣體進行　　　　　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


坩堝鉗夾住一團棉花，蘸上酒精后點燃，現(xiàn)察到：開始時酒精蒸氣燃燒．棉花未燃燒；當酒精快燃盡時．棉花開始燃燒．分析出現(xiàn)以上現(xiàn)象的原因．

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列基本實驗操作正確的是

  

    A．檢查氣密性   B．測量溶液的pH C．取固體藥品   D．熄滅酒精燈

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列家庭小實驗不能成功的是：

A. 用食鹽水浸泡菜刀除去表面的鐵銹 B. 用聞氣味的方法區(qū)別白酒和白醋

C. 用燃燒的方法區(qū)別羊毛和滌綸 D. 用肥皂水區(qū)別軟水和硬水

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同步練習冊答案