將一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物放入試管中加熱．（橫坐標(biāo)表示反應(yīng)的時(shí)間）下列圖中圖象正確的是                                                (      )

A．

B．

C．

D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


根據(jù)粒子結(jié)構(gòu)示意圖：，下列判斷正確的是（　�。�

A．它們都帶有電荷   B．它們?cè)拥暮送怆娮訑?shù)相同

C．它們都具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)   D．它們表示同一種元素

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖為某物質(zhì)的分子模型示意圖，其中“”代表氫原子，“”代表氧原子．下列敘述正確的是（　　）

A．此物質(zhì)屬于混合物

B．此物質(zhì)的化學(xué)式為HO

C．此物質(zhì)的一個(gè)分子由4個(gè)原子構(gòu)成

D．此物質(zhì)中氫元素與氧元素的質(zhì)量比是1：1

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中錯(cuò)誤的是

A．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，產(chǎn)生的氣體能使澄清石灰水變渾濁

B．給堿式碳酸銅加熱時(shí)，能看到黑色固體逐漸變?yōu)榫G色

C．鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體，放出熱量

D．純凈的氫氣在空氣中安靜地燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列說法中正確的是                                                  （      ）

  A.原子的質(zhì)量幾乎都集中在原子核中

  B.生活中常接觸到的“高鈣牛奶”、“碘鹽”中的“鈣”、“碘”指的是離子

C.用燈帽蓋滅酒精燈，是為了降低可燃物的溫度

D.淡水資源豐富，所以淡水資源可以取之不盡，用之不竭

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


依據(jù)下圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（夾持儀器略去）。實(shí)驗(yàn)過程：①通入，點(diǎn)燃酒精燈，一段時(shí)間后，a、b中均無明顯現(xiàn)象；②熄滅酒精燈，立即改通，a中無明顯現(xiàn)象，b中紅磷燃燒。

（1）實(shí)驗(yàn)過程②中，紅磷燃燒的化學(xué)方程式為  ▲       。

（2）實(shí)驗(yàn)過程②中，對(duì)比a、b中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可知可燃物燃燒的條件之一是  ▲    。

（3）實(shí)驗(yàn)過程中，能說明可燃物燃燒需要氧氣的實(shí)驗(yàn)是  ▲       。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在我們?nèi)粘Ｉ钪嘘懤m(xù)出現(xiàn)了一些有益于人體健康的食品、飲料或調(diào)味品．如加碘鹽、增鐵醬油、高鈣牛奶、富硒茶葉等．這里的碘、鐵、鈣、硒應(yīng)理解為(     )

A．元素 B．分子 C．單質(zhì) D．離子

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某同學(xué)用下圖的裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量．

（1）實(shí)驗(yàn)操作中有如下步驟：

①將燃燒匙伸入廣口瓶中，并塞上塞子；

②點(diǎn)燃燃燒匙的紅磷；

③用彈簧夾夾緊膠皮管；

④燃燒完全后，松開彈簧夾．

正確的操作順序是（填序號(hào)）   ．

（2）可觀察到的現(xiàn)象是   

（3）燃燒結(jié)束后，集氣瓶內(nèi)剩余的氣體主要是氮?dú)�，由本�?shí)驗(yàn)可推知氮?dú)獾奈锢硇再|(zhì)和化學(xué)性質(zhì)各是什么？

物理性質(zhì)   ；化學(xué)性質(zhì)  ．

（4）白磷燃燒的文字表達(dá)式為：   ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


a和b為兩份質(zhì)量相等的固體，已知a為氯酸鉀，b為混有少量二氧化錳的氯酸鉀．當(dāng)分別同時(shí)加熱a和b至完全反應(yīng)時(shí)，能正確表示生成氧氣的質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間而變化的圖象是(     )

A．    B．    C．    D．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案