17．實(shí)驗(yàn)室可用加熱氯化銨固體和消石灰固體的混合物來(lái)制取氨氣．
（1）實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)選取哪些儀器？（至少寫(xiě)兩種）
（2）實(shí)驗(yàn)室可選用向下排空氣法收集氨氣，其依據(jù)是什么？
（3）將收集滿氨氣的試管倒插入滴油酚酞溶液的蒸餾水中（如圖所示），可觀察到水進(jìn)入試管中，試管中的溶液變紅，由此可以得到哪些結(jié)論？

分析 （1）根據(jù)信息：加熱兩種固體混合物的方法制得一種氣體，來(lái)確定發(fā)生裝置；
（2）根據(jù)氨氣的密度來(lái)分析；
（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象來(lái)分析解答．

解答 解：（1）固體加熱制取氨氣需要用到的儀器主要有試管、鐵架臺(tái)、酒精燈等；故填：試管、鐵架臺(tái)；（答案合理即可）；
（2）氨氣的密度比空氣小，所以可用向下排空氣法來(lái)收集；故填：氨氣的密度比空氣�。�
（3）水進(jìn)入試管，說(shuō)明氨氣可溶于水，能使無(wú)色酚酞試液變紅色，說(shuō)明氨氣的水溶液顯堿性，故填：氨氣可溶于水；氨氣的水溶液顯堿性．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查常用氣制取裝置和體收集方法的選取，并會(huì)應(yīng)用所學(xué)知識(shí)分析解答相關(guān)問(wèn)題才能正確解答．會(huì)用知識(shí)分析、解決問(wèn)題，提高自己的應(yīng)用能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列做法中對(duì)保護(hù)環(huán)境不利的是（　�。�
A．開(kāi)發(fā)推廣新能源汽車(chē)B．汽車(chē)限購(gòu)限行
C．用天然氣代替燃煤保暖D．燃放煙花爆竹增加節(jié)日氣氛

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．化學(xué)對(duì)社會(huì)發(fā)展的重要貢獻(xiàn)之一，就是不斷研發(fā)新型材料．可用于汽車(chē)車(chē)身的玻璃鋼是一種（　�。�
A．金屬材料B．非金屬材料C．有機(jī)合成材料D．復(fù)合材料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．重慶市中考體考使用了“體能測(cè)試專(zhuān)用跳繩”，專(zhuān)用跳繩的包裝上有這樣的介紹：“繩內(nèi)核為強(qiáng)力鋼絲材料，外圍為優(yōu)質(zhì)TPU塑料，整體柔韌性和懸垂性好，不易磨損和打結(jié)”．回答下面的問(wèn)題：
（1）中考專(zhuān)用繩的外圍材料屬于什么材料B；
A．金屬材料      B．合成材料      C．復(fù)合材料
（2）內(nèi)核為強(qiáng)力鋼絲，它與純鐵相比的優(yōu)點(diǎn)是硬度更大/彈性更好/更耐腐蝕（寫(xiě)一點(diǎn)即可）；
（3）興趣小組的同學(xué)切下一截鋼絲并投入稀鹽酸中浸泡，一段時(shí)間后，溶液呈淺綠色，出現(xiàn)該現(xiàn)象的化學(xué)方程式為：Fe+2HCl═FeCl2+H2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．粗鹽中含有較多的不溶性雜質(zhì)，回憶我們?cè)?jīng)做過(guò)的粗鹽提純的實(shí)驗(yàn)．
（1）粗鹽提純有如下步驟：①計(jì)算產(chǎn)率  ②過(guò)濾  ③溶解　�、苷舭l(fā)
操作順序是③②④①（填編號(hào)），過(guò)濾操作過(guò)程玻璃棒的作用是引流，蒸發(fā)操作中用到的玻璃儀器有玻璃棒、酒精燈
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，賈希曼同學(xué)提純產(chǎn)率偏高可能的原因是C．
A．稱(chēng)量粗鹽時(shí)，只在天平左盤(pán)墊了紙
B．蒸發(fā)時(shí)沒(méi)有使用玻璃棒攪拌
C．濾液渾濁就開(kāi)始蒸發(fā)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．在溶液中能大量共存且溶液無(wú)色的一組離子是（　�。�
A．H+     Na+     Cl-    SO42-B．Cu2+   NO3-   Cl-    H+
C．K+     H+      Cl-    OH-D．Mg2+   SO42-    OH-    K+

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．某化學(xué)小組將金屬鈉置于充滿CO2的集氣瓶中進(jìn)行燃燒，反應(yīng)后集氣瓶?jī)?nèi)有黑色固體和白色固體生成．于是他們進(jìn)行了如下探究：
（1）依據(jù)鎂和二氧化碳反應(yīng)的原理推測(cè)，鈉和二氧化碳反應(yīng)生成的產(chǎn)物是碳和氧化鈉．
在老師指導(dǎo)下查閱資料可知：
①鈉不僅可以在二氧化碳中燃燒，而且在常溫下就可以與空氣中的氧氣、水等物質(zhì)反應(yīng)．
②氧化鈉與氧化鈣相似，也可以和水發(fā)生反應(yīng)．
③碳酸鈉溶液顯堿性，氯化鈣溶液顯中性．
（2）實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
實(shí)驗(yàn)1取少量白色固體于試管中，加入足量水振蕩，滴加2滴無(wú)色酚酞白色固體完全溶解，且溶液呈紅色白色固體是氧化鈉
實(shí)驗(yàn)2取少量白色固體于試管中，加入適量稀鹽酸白色固體完全溶解，且有氣體產(chǎn)生白色固體是碳酸鈉
實(shí)驗(yàn)3取少量實(shí)驗(yàn)1的溶液，加入適量的氫氧化鈣溶液，靜置后，滴加2滴無(wú)色酚酞有白色沉淀產(chǎn)生，溶液呈紅色白色固體是氧化鈉和碳酸鈉
實(shí)驗(yàn)4取少量實(shí)驗(yàn)1的溶液，加入過(guò)量的氯化鈣溶液，靜置后，滴加2滴無(wú)色酚酞有白色沉淀產(chǎn)生，溶液呈無(wú)色白色固體是碳酸鈉
①上述實(shí)驗(yàn)4（填實(shí)驗(yàn)序號(hào)）結(jié)論正確．
②鈉在CO2中燃燒的化學(xué)方程式為4Na+3CO2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$C+2Na2CO3．
（3）實(shí)驗(yàn)反思
①若鈉著火，可以選用的滅火物質(zhì)是C．
A．水     B．泡沫滅火劑    C．干沙土     D．二氧化碳
②對(duì)上述不正確結(jié)論的解釋是實(shí)驗(yàn)1中碳酸鈉干擾了氫氧化鈉的檢驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)2中氫氧化鈉遇稀鹽酸無(wú)現(xiàn)象，實(shí)驗(yàn)3中生成的氫氧化鈉干擾了原溶液是否含有氫氧化鈉的檢驗(yàn)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，我們的生活水平大大提高，同時(shí)也產(chǎn)生了一些新的問(wèn)題．下列做法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．為減少大氣污染，火力發(fā)電廠應(yīng)采取加高煙囟的辦法
B．為節(jié)約化石燃料，應(yīng)開(kāi)發(fā)使用新能源
C．為減少水污染，工業(yè)廢水和生活污水一定要處理達(dá)標(biāo)后再排放
D．為保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源，應(yīng)盡量不使用一次性物品

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．化學(xué)學(xué)習(xí)中常用到“質(zhì)量守恒”、“反應(yīng)先后”等思想來(lái)分析、解決問(wèn)題．下列推斷正確的是（　　）
A．50mL酒精中加入50mL水，根據(jù)溶質(zhì)守恒推出酒精溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%
B．酒精燃燒生成CO2和H2O的分子個(gè)數(shù)比為2：3，根據(jù)原子守恒推出酒精分子中C、H原子個(gè)數(shù)比為1：3
C．少量鐵粉放入硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中，根據(jù)反應(yīng)的先后推出析出固體銅
D．向硫酸銅與硫酸的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液，根據(jù)反應(yīng)的先后推出先生成藍(lán)色沉淀

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同步練習(xí)冊(cè)答案