2.在溶液中能大量共存且溶液無色的一組離子是(  )
A.H+     Na+     Cl-    SO42-B.Cu2+   NO3-   Cl-    H+
C.K+     H+      Cl-    OH-D.Mg2+   SO42-    OH-    K+

分析 根據(jù)復分解反應的條件,離子間若能互相結合成沉淀、氣體或水,則離子不能共存;本題還要注意溶液呈無色,不能含有明顯有顏色的銅離子、鐵離子和亞鐵離子等;據(jù)此進行分析判斷即可.

解答 解:A、四種離子間不能結合成沉淀、氣體或水,能大量共存,且不存在有色離子,故選項正確;
B、四種離子間不能結合成沉淀、氣體或水,能大量共存,但銅離子的水溶液顯藍色,故選項錯誤;
C、H+、OH-兩種離子能結合成水,不能大量共存,故選項錯誤;
D、Mg2+、OH-兩種離子能結合成氫氧化鎂沉淀,不能大量共存,故選項錯誤.
故選A.

點評 本題考查了離子共存的問題,判斷各離子在溶液中能否共存,主要看溶液中的各離子之間能否發(fā)生反應生成沉淀、氣體、水;還要注意特定離子的顏色.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.在發(fā)生重大災害時,為防止災區(qū)的病菌傳播,防疫人員大量使用了“漂白粉”來殺菌消毒,“漂白粉”的有效成分為次氯酸鈣[化學式為:Ca(ClO)2].請回答:
(1)次氯酸鈣中氯元素的化合價為+1.
(2)次氯酸鈣中氯元素的質量分數(shù)是49.7%(精確到0.1%).
(3)若災區(qū)飲用水每50kg至少需要漂白粉250g,則消毒一桶水(約20kg)至少須加漂白粉100 g.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.下列有關物質的鑒別不能實現(xiàn)的是(  )
A.用觀察顏色的方法區(qū)別淀粉和葡萄糖
B.用肥皂水區(qū)分硬水和軟水
C.用水能區(qū)分食鹽、硝酸銨固體和氫氧化鈉固體
D.用灼燒聞氣味的方法區(qū)分棉線和羊毛線

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.氫氧化鈉是一種具有強烈腐蝕性的化合物,皮膚和眼與之接觸會引起灼傷,在實驗室急救時,可用5~10%硫酸鎂溶液清洗皮膚;用3%硼酸溶液沖洗眼瞼.
(1)硼酸溶液與氫氧化鈉反應的基本反應類型為復分解反應;
(2)實驗室擬配制5%的硫酸鎂溶液160g,計算需要20%的硫酸鎂溶液的質量,需要加水的質量;
(3)硫酸鎂稀溶液也可用于處理氫氧化鈉等堿性廢液,計算處理20g 20%的氫氧化鈉溶液至少需要5%的硫酸鎂溶液的體積.(5%的硫酸鎂溶液的密度約為1.2g/mL)

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.實驗室可用加熱氯化銨固體和消石灰固體的混合物來制取氨氣.
(1)實驗室制取氨氣的發(fā)生裝置應選取哪些儀器?(至少寫兩種)
(2)實驗室可選用向下排空氣法收集氨氣,其依據(jù)是什么?
(3)將收集滿氨氣的試管倒插入滴油酚酞溶液的蒸餾水中(如圖所示),可觀察到水進入試管中,試管中的溶液變紅,由此可以得到哪些結論?

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.下列除去雜質(括號內為雜質)的方法正確的是( 。
A.CO(CO2):通過灼熱的氧化銅B.MgSO4 (CuSO4):加入適量的氫氧化鎂
C.KNO3溶液(NaCl):降溫結晶D.鐵粉(氧化銅粉末):加入足量稀硫酸

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.下列圖示的實驗操作正確的是( 。
A.
量取液體
B.
稀釋濃硫酸
C.
檢查裝置的氣密性
D.
稱量氫氧化鈉

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.化學實驗活動課上,同學們利用如圖實驗探究氫氧化鈣的性質.

(1)寫出步驟三試管B中發(fā)生的化學反應方程式:Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O;
(2)上述三個步驟的A試管中的固體始終無明顯減少,那么能說明A試管中溶有氫氧化鈣的現(xiàn)象是步驟二中的A試管變紅色;
(3)以上實驗結束后,B試管中的固體消失,溶液澄清并無色.
【提出問題】步驟三B試管的溶液中,除指示劑外,溶質的成分還有什么?
【猜想】猜想一:溶質為CaCl2、HCl;
猜想二:溶質CaCl2、Ca(OH)、HCl;
猜想三:溶質為:只有CaCl2
【小組討論】同學們經過討論得出猜想二一定是錯誤的.
【實驗探究】小紅同學利用了下面的實驗驗證了猜想一.
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論
用廣泛pH試紙檢測步驟三B試管中溶液的pHpH=5,則溶液呈酸性猜想一正確
用試紙測溶液的PH操作是用干凈的玻璃棒蘸取待測溶液并滴在pH試紙上,把試紙顯示的顏色與標準比色卡對照,讀出相同顏色的pH值.
(4)固體氫氧化鈣露置空氣中一段時間會變質的,原因是:Ca(OH)2+CO2═CaCO3+H2O(用方程表示).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.歸類、分類、比較、推理是學習化學常用的方法.現(xiàn)有A-F六種物質,均是由H、C、N、O、Cl、Na、Ca中的兩種或三種元素組成.請回答下列問題:
(1)上述七中元素中屬于金屬元素的是鈉、鈣(填元素名稱)
(2)A屬于氧化物,是導致酸雨的氣體污染物之一,組成A的兩種元素的質量比為7:8,則A的化學式為NO.
(3)B、C常溫下均為液體,且組成元素相同,B在一定條件下可生成C,寫出該反應的化學反應方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(4)D用于玻璃、造紙和洗滌劑的生成,E、F均由兩種元素組成,取D溶液進行實驗,操作和現(xiàn)象如圖:

寫出D與E反應的化學方程式Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl,F(xiàn)的化學式為HCl.

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