下表是某同學知識的歸納,其中能表示甲組含有乙丙丁的是( )
甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
A | 常用的堿 | 熟石灰 | 純堿 | 燒堿 |
B | 化石燃料 | 煤 | 石油 | 天然氣 |
C | 化學性質 | 可燃性 | 酸性 | 揮發(fā)性 |
D | 有機合成材料 | 合金 | 合成塑料 | 合成橡膠 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
考點:
常見的氧化物、酸、堿和鹽的判別;化學性質與物理性質的差別及應用;化石燃料及其綜合利用;合成材料的使用及其對人和環(huán)境的影響.. | |
專題: | 物質的分類. |
分析: | A、根據純堿是碳酸鈉的俗名,屬于鹽分析; B、根據化石燃料的種類分析判斷; C、根據性質是否經過化學變化來表現分析; D、根據材料的類別分析. |
解答: | 解:A、燒堿、氫氧化鈉都屬于堿,但純堿是碳酸鈉,屬于鹽,不屬于堿,故A說法錯誤; B、石油、煤、天然氣都屬于化石燃料,故B說法正確; C、可燃性、酸性都屬于化學性質,揮發(fā)性,屬于物理性質不屬于化合性質,則C說法錯誤; D、合成纖維、合成橡膠都屬于合成材料,合金屬于金屬材料,故D說法錯誤. 故選:B. |
點評: | 學生應熟悉常見物質的性質和組成,能根據要求的分類依據對物質進行正確的分類. |
科目:初中化學 來源: 題型:
A~E是初中常見的物質:鹽酸、氫氧化鈉、氫氧化鈣、碳酸鈉、二氧化碳中的某一種.A可用于金屬表面除銹,B可用來改良酸性土壤.它們相互間發(fā)生反應或轉化的關系如圖所示(“﹣”表面兩種物質間能發(fā)生反應,“→”表示兩種物質間的轉化關系).
(1)A、C的化學式分別為 、 ;D在生活和生產中的一種用途是 ;
(2)E→D反應的化學方程式為 ;B與D反應的化學方程式為 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
黃銅是一種常見的合金材料,其作用成分為Cu、Zn,還含有少量不與酸反應的成分.現向一定質量的黃銅中加入體積為100mL,密度ρ=1.2g/mL的稀硫酸,產生H2的質量和硫酸溶液體積的關系如圖所示.充分反應后溶液中剩余固體的質量為27g.
(1)觀察圖象,黃銅與硫酸充分反應后,硫酸是否有剩余? (選填“是”或“否”)
(2)黃銅中Zn的質量分數為多少?(請列式計算,結果精確到0.1%)
(3)若往反應后的溶液中滴加26%的BaCl2溶液至恰好不再產生沉淀時,共消耗BaCl2溶液400g,則原硫酸溶液的質量分數為多少?(請列式計算,結果精確到0.1%)
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科目:初中化學 來源: 題型:
某化學興趣小組同學在實驗室里,利用廢舊電池的外殼鋅皮制取氫氣。在200g的稀硫酸中加入足量的鋅皮,完全反應后,制得了0.2g氫氣。試計算,該稀硫酸的溶質質量分數是多少。
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科目:初中化學 來源: 題型:
小剛同學用如圖所示裝置進行“粒子不斷運動”的研究,一段時間后,可觀察到無色酚酞溶液變紅,則物質X是( )
| A. | 濃氨水 | B. | 濃鹽酸 | C. | 濃硫酸 | D. | 濃食鹽水 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
鋁鐵銅銀是常見的金屬.
(1)鋁比鐵活潑,但鋁在空氣中比鐵穩(wěn)定,原因是 .
A.鋁的密度比鐵小 B.鋁在地殼中含量比鐵高
C.在空氣中鋁的表面能夠形成一層致密的氧化膜
(2)用Fe、Ag和 溶液可以一次性驗證Fe、Cu、Ag三種金屬的活動性順序.
(3)寫出用稀鹽酸和鐵銹(主要成分為Fe2O3)反應的化學方程式 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
建立基本的化學觀念可以讓我們更好的理解化學,如形成守恒觀念,可以更好的理解質量守恒定律,下列表述正確的是( �。�
| A. | 每1個C原子和1個O2分子反應,生成2個CO2分子 |
| B. | 32g S與32g O2完全反應,生成64g SO2 |
| C. | 鎂條燃燒后固體質量增加,故質量守恒定律不是普遍規(guī)律 |
| D. | 根據:蠟燭+氧氣 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
如圖為驗證水的組成的實驗裝置,下列有關說法正確的是( �。�
| A. | 正極和負極產生的氣體質量比為1:2 |
| B. | 正極產生的氣體能使帶火星的木條復燃 |
| C. | 水是由一個氧元素和兩個氫元素組成的 |
| D. | 該變化中的最小粒子為氫分子和氧分子 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
某校同學開展了如下“溶液酸堿性的檢驗”的實驗活動:
(1)把自制的紫色紫薯汁按圖1所示分別滴加到試管中,觀察到的現象如下表所示:
①圖1中存放紫薯汁的儀器名稱 ;
②據上表推測,紫薯汁能做酸堿指示劑,遇到稀硫酸溶液可能顯示的顏色是 ,該汁液_______(填“能”或“不能”)做酸堿指示劑。
(2)用pH試紙測定圖1中部分溶液的酸堿度:草木灰水pH>7,屬于 (填“酸性”、“中性”或“堿性”)溶液,白醋pH (填“>”、”<”或”=”)7。
(3)圖2是三位同學分別測定土壤酸堿度的操作示意圖,其中正確的是 (填“A”、“B”或“C”,下同),可能導致所測溶液pH數值發(fā)生改變的錯誤操作是 。
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