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18．下列實驗現(xiàn)象的描述與實際相符合的是（　�。�
A．硫在空氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰
B．將二氧化碳通入紫色石蕊試液，試液由紫色變成藍(lán)色
C．把鐵絲插入硫酸銅溶液中，溶液由藍(lán)色變成無色
D．打開盛有濃鹽酸的試劑瓶蓋，瓶口處有白霧形成

分析 A、根據(jù)硫在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)鐵絲插入硫酸銅溶液中反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅，進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)濃鹽酸揮發(fā)性進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，故選項說法錯誤．
B、二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液變紅色，將二氧化碳通入紫色石蕊溶液，溶液由紫色變成紅色，故選項說法錯誤．
C、鐵絲插入硫酸銅溶液中反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅，溶液由藍(lán)色變成淺綠色，故選項說法錯誤．
D、打開盛有濃鹽酸的試劑瓶蓋，瓶口處有白霧形成，故選項說法正確．
故選：D

點評 本題難度不大，掌握二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)、濃鹽酸揮發(fā)性、金屬的化學(xué)性質(zhì)是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

3．根據(jù)如圖回答問題：

（1）圖中標(biāo)號儀器的名稱：a鐵架臺，b長頸漏斗；
（2）用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取并收集較純凈的氧氣應(yīng)選擇的裝置組合是A、E（填序號，下同），反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KClO3MnO2_△2KCl+3O2↑；
（3）實驗室用塊狀石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w，若要使反應(yīng)隨時發(fā)生或停止，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是C．檢驗二氧化碳的方法是將氣體通入澄清的石灰水中，石灰水變渾濁，證明是二氧化碳，證明二氧化碳已收集滿的方法是將燃著的木條放在瓶口，木條熄滅，證明收滿．
（4）小偉利用B和F裝置制取氧氣，并通過排出水的量測定生成氧氣的體積，實驗結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)實際測定的數(shù)值小于理論值，其主要原因之一可能是裝置漏氣或氧氣溶解水中．
（5）實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣（NH3），氨氣極易溶于水，密度   比空氣小，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為A（填字母）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

9．實驗室有藥匙、鑷子、氯酸鉀、二氧化錳、大理石、石灰水及如圖1所示儀器．

（1）若補充一種儀器鐵架臺（填名稱），可制取一種氣體A；若補充一種藥品稀鹽酸（填名稱），還能制取另一種氣體B，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
（2）在收集氣體A之前，要先將集氣瓶內(nèi)盛滿水，用玻璃片蓋住瓶口，然后把盛滿水的集氣瓶連同玻璃片
一起倒立在盛水的水槽中．
（3）如圖2是某同學(xué)繪制的實驗室制取二氧化碳?xì)怏w的實驗裝置圖，請幫他補充完整．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列描述源于某學(xué)生整理的筆記摘錄，其中不正確的是（　�。�
A．構(gòu)成物質(zhì)的離子有：原子、分子、離子
B．構(gòu)成原子核的粒子有：質(zhì)子、中子、電子
C．質(zhì)子數(shù)決定原子的種類
D．最外層電子數(shù)決定原子的化學(xué)性質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．原子失去電子后，就帶有正電荷，成為陽離子，原子得到電子后，就帶有負(fù)電荷，成為陰離子，鈉離子的符號是Na+．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．小明將高錳酸鉀混入氯酸鉀中，加熱時發(fā)現(xiàn)氯酸鉀分解速率大大加快，請問在此反應(yīng)中高錳酸鉀是催化劑嗎？為什么？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．測量溶液的酸堿度最簡單的方法是使用pH試紙．測定待測液pH的具體操作用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比來確定pH．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．寫出下列變化的文字表達(dá)式，并注明反應(yīng)的基本類型．
（1）一種暗紅色粉末在空氣中燃燒，并產(chǎn)生大量白煙：磷+氧氣點燃→五氧化二磷（化合反應(yīng)）；
（2）氫氣在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰：氫氣+氧氣點燃→水（化合反應(yīng)）；
（3）一種白色固體和一種黑色固體混合加熱制取氧氣：氯酸鉀→二氧化錳加熱氯化鉀+氧氣（分解反應(yīng)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．化學(xué)用語是研究化學(xué)的工具，用符號表示
兩個氦原子2He     一個鎂離子Mg2+硅元素Si．

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同步練習(xí)冊答案