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用符號表示或寫出符號的意義：

（1）2N__________________；（2）2個氧分子_____________；

（3）Ca2+_________________；（4）氧化鋁中鋁元素的化合價為+3價_________。

兩個氮原子2O2帶兩個單位的鈣離子（或鈣離子） 【解析】 元素符號前面加數(shù)字表示的是原子數(shù)目，故2N表示的是2個氮原子； 化學式前面加數(shù)字表示的是分子數(shù)目，故2個氧分子表示為2O2； 根據(jù)離子的表示方法：在表示該離子的元素符號或原子團的右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略，故表示的是鈣離子； 根據(jù)化合價的表示方法：在其化學...
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相關習題

科目：初中化學 來源：北京課改版2019屆九年級上冊化學 7.1質量守恒定律 同步練習題 題型：簡答題

“”、“ ”、“”分別表示A、B、C三種物質的分子，如圖形象的表示了某化學反應前后反應物與生成物的分子及數(shù)目變化．

（1）該反應的化學方程式中A、B、C三種物質的化學計量數(shù)之比為________．

（2）從圖中你還能獲得哪些信息（寫出2點）：①________；②________．

1：3：2A、B是單質，C是化合物；該反應屬于化合反應 【解析】 （1）根據(jù)反應的微觀示意圖，反應前共有3個A分子和3個B分子，反應后含有2個A分子和2個C分子，可判斷有2個A分子未參加圖示中的反應，該反應的A、B、C三種物質的分子個數(shù)分別為1、3、2，則該反應的化學方程式中A、B、C前的化學計量數(shù)之比為1：3：2；（2）根據(jù)反應的微觀示意圖可知，①A、B物質的分子都是由同種的原子構成...

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科目：初中化學 來源：2018-2019學年度第一學期科粵版版九年級化學上冊第1章大家都來學化學單元測試卷 題型：簡答題

如圖所示裝置是一種可以洗氣、檢驗、貯氣的多功能裝置．

用它除去氧氣中的少量二氧化碳：

①含二氧化碳的氧氣應從哪個導管通入？ ________

②瓶中應裝什么物質才能除去二氧化碳？寫出反應的化學方程式．________________

若用排水法貯備氣體時，瓶內先裝滿水，氣體從________管通入．

若要用水將瓶中貯備的排出使用，水應從________管通入．

用排空氣法收集和，則進氣管分別是________，________．

；氫氧化鈉溶液；； 【解析】 （1）根據(jù)除雜質要遵循長進短出的原則以及氧氣不和氫氧化鈉溶液反應而二氧化碳能和氫氧化鈉溶液反應進行解答；（2）根據(jù)一氧化碳的密度比水的密度小進行解答；（3）根據(jù)水的密度比一氧化碳的大進行解答；（4）根據(jù)二氧化碳的密度比空氣的密度大，而氫氣的密度比空氣的密度小進行解答. （1）①除雜質要遵循長進短出的原則，所以除去氧氣中的少量二氧化碳，應從A管進；②氧...

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科目：初中化學 來源：2018-2019學年度第一學期科粵版版九年級化學上冊第1章大家都來學化學單元測試卷 題型：單選題

科學探究的一個重要環(huán)節(jié)是“猜想”，猜想是依據(jù)已有知識、經驗，對提出的問題進行合理的假設。下列對“影響食物腐敗快慢的因素”的猜想不合理的是（ ）

A. 溫度高低 B. 氧氣含量 C. 食物多少 D. 食物種類

C 【解析】 試題根據(jù)生活經驗溫度高食物易腐敗，溫度低食物不易腐敗，影響食物腐敗快慢的因素與溫度有關，故A不符合題意；在食品包裝袋中充氮氣可以保存食品，食品在空氣中易腐敗，影響食物腐敗快慢的因素與氧氣含量有關，故B不符合題意；在生活中我們知道一些食物易腐敗，有些食物不易腐敗，影響食物腐敗快慢的因素與食物種類有關，故D不符合題意，故選C。

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科目：初中化學 來源：2017屆廣西北海市九年級上學期期末教學質量檢測化學試卷 題型：簡答題

如圖所示的一組實驗可用于探究燃燒的條件。已知白磷的著火點是40℃，紅磷的著火點是240℃。

（1）此組實驗燒杯中的熱水除提高溫度外，主要還起到________________的作用。

（2）若將圖2中的白磷換成紅磷，不能觀察到燃燒現(xiàn)象，從而再次說明，可燃物燃燒的條件之一是___________________________。

（3）如圖3所示，用棉花分別蘸酒精和水，放在酒精燈火焰上加熱片刻，實驗初始階段發(fā)現(xiàn)蘸酒精的棉花燃燒、蘸水的棉花不燃燒。由此可以說明燃燒的條件之一是_________________________。

（4）如果白磷和紅磷靠近些，白磷先起火，紅磷會隨后著火，這是因為____________；紅磷燃燒的化學方程式為__________________________________。

隔絕氧氣 溫度達到著火點 可燃物 白磷燃燒放出熱量，使紅磷的溫度達到其著火點 4P+5O2 2P2O5 【解析】燃燒需要同時滿足三個條件：一是要有可燃物，二是可燃物要與氧氣接觸，三是溫度要達到可燃物的著火點；以上三個條件都能滿足時，可燃物才能發(fā)生燃燒。圖一中銅片上的白磷具備的條件有：氧氣、溫度達到著火點；銅片上的紅磷具備的條件是氧氣；水中的白磷具備的條件是溫度到達著火點，故只有銅片上的白磷滿...

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科目：初中化學 來源：2017屆廣西北海市九年級上學期期末教學質量檢測化學試卷 題型：單選題

“鈣基固硫”是有效減少煤燃燒產生二氧化硫的方法之一。它是在煤中加入適量的生石灰，燃燒時發(fā)生的反應：2CaO+2SO2+O2=2X，則生成物X中硫的化合價為

A. +2 B. +4 C. +6 D. +7

C 【解析】 根據(jù)質量守恒定律化學反應前后原子的種類和數(shù)目不變先求化學式，再計算化學價。 反應前Ca：2，O：8，S：2；根據(jù)質量守恒定律化學反應前后原子的種類和數(shù)目不變，由于X前有化學計量數(shù)2，故X的化學式為CaSO4。根據(jù)“在化合物中，正負化合價的代數(shù)和為零”的原則，已知Ca的化合價為+2價，O的化合價為-2價，設S的化合價為x，則（+2）+x+（-2）×4=0，解得x=+6...

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科目：初中化學 來源：2017屆廣西北海市九年級上學期期末教學質量檢測化學試卷 題型：單選題

下列有關水的說法錯誤的是

A. 純凈的水是無色、無味的液體

B. 含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水是硬水

C. 煮沸可降低自來水的硬度

D. 電解水的實驗,說明水是由氫氣和氧氣組成的

D 【解析】 純凈的水是無色、無味、透明的液體，正確； 硬水是含有較多的可溶性鈣、鎂化合物的水，正確； 降低水硬度的方法有蒸餾和煮沸，生活中常用煮沸的方法降低水的硬度，正確； 電解水實驗中與正極產生的是氧氣，用帶火星的小木條檢驗，負極產生的是氫氣，可用燃燒法檢驗，正負兩極氣體的體積比為1:2 ，質量比為8:1 ，該實驗能得出水是由氫元素和氧元素組成的結論，正確。 ...

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科目：初中化學 來源：北京課改版2019屆九年級上冊化學 7.2化學方程式 同步練習題 題型：單選題

對于化學反應方程式S+O2SO2表示的意義，敘述錯誤的是

A. 在點燃的條件下，硫和氧氣生成了二氧化硫

B. 硫加氧氣反應生成二氧化硫

C. 每32份質量的硫和32份質量的氧氣完全反應能生成64份質量的二氧化硫

D. 在點燃的條件下，每一個硫原子和一個氧分子化合生成一個二氧化硫分子

B 【解析】 A、在點燃的條件下，硫和氧氣反應生成了二氧化硫，說法正確，故A正確； B、硫加氧氣反應生成二氧化硫，說法錯誤，因為讀法錯誤，故B錯誤； C、每32份質量的硫和32份質量的氧氣完全反應能生成64份質量的二氧化硫，說法正確，故C正確； D、在點燃的條件下，每一個硫原子和一個氧分子化合生成一個二氧化硫分子，說法正確，故D正確．

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科目：初中化學 來源：2019屆九年級人教版化學上學期第一階段綜合練習題 題型：單選題

下列化學反應中屬于氧化反應但不屬于化合反應的是（ ）

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】 根據(jù)氧化反應主要指物質與氧發(fā)生的化學反應，化合反應指的是由兩種或兩種以上的物質反應生成一種新物質的反應，即符合“多變一”的特性。氧氣和鋁反應生成氧化鋁，符合“多變一”，既屬于氧化反應，又是化合反應，A選項錯誤；甲烷和氧氣反應生成物有兩種，是氧化反應，但不是化合反應，B選項正確；氫氣和氧氣反應產生水，是氧化反應，也屬于化合反應，C選項錯誤；紅磷和氧氣反應生成一種物質，既屬于...

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