A. | 用細口瓶盛放固體藥品 | B. | 用剩的藥品放回原瓶 | ||
C. | 溫度計代替玻璃棒用于攪拌 | D. | 過濾時,傾倒液體用玻璃棒引流 |
分析 A、用細口瓶盛放液體藥品,盛放固體,不方便拿取;
B、實驗室做實驗剩余的藥品,也要“三不”:不拿出實驗室,不拿隨意丟棄,不能放回原瓶;
C、從溫度計的水銀球壁很薄考慮;
D、過濾時,傾倒液體用玻璃棒引流,防止液體濺流.
解答 解:A、廣口瓶盛放固體藥品,細口瓶盛放液體藥品,故A錯誤;
B、用剩的藥品放回原瓶,則會污染瓶內的藥品,故B錯誤;
C、溫度計的水銀球壁很薄,如果代替玻璃棒用于攪拌的話,有可能使水銀球破裂.所以不可用于攪拌,故C錯誤.
D、過濾時,傾倒液體用玻璃棒引流,操作正確,故D正確;
故選D.
點評 化學實驗的基本操作是做好化學實驗的基礎,學生要在平時的練習中多操作,掌握操作要領,使操作規(guī)范.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
品名 | 雪碧汽水(清爽檸檬酸味) |
配料 | 碳酸水(水,二氧化碳)、果葡萄漿、白砂糖、檸檬酸、香料、苯甲酸鈉 |
保質期 | 18個月 |
注意 | 禁止加熱、避免陽光直曬及高溫 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 單寧酸由碳、氫、氧三種元素組成 | |
B. | 一個單寧酸分子由76個碳原子、52個氫原子和46個氧原子構成 | |
C. | 單寧酸分子中碳、氫、氧原子個數(shù)比為38:26:23 | |
D. | 單寧酸含52個氫原子 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 原子的質量幾乎都集中在原子核中 | |
B. | 原子、離子通過得失電子可以相互轉變 | |
C. | 加熱高錳酸鉀完全反應后的剩余物是純凈物 | |
D. | 由分子構成的物質發(fā)生化學變化時,分子本身一定改變 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 實驗目的 | 實驗操作 |
A | 檢驗二氧化碳 | 將二氧化碳通入澄清的石灰水中 |
B | 除去CuO中混有少量Cu粉的方法 | 加入通入氧氣,并加熱 |
C | 鑒別碳酸氫鈉與碳酸鈉的方法是 | 分別取樣加入稀鹽酸 |
D | 除去硫酸亞鐵溶液中少量的硫酸銅 | 加足量鐵粉充分反應后,過濾 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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