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【題目】下列涉及化學學科觀點的有關說法正確的是：

A.微粒觀：氯化鈉是由氯化鈉分子構成的

B.轉化觀：O2和CO2在一定條件下可以相互轉化

C.守恒觀：1 g氫氣和1 g氧氣充分反應后所得水蒸氣的質量為2 g

D.結構觀：氖原子和鈉離子最外層電子數(shù)相同，化學性質相同

【答案】B

【解析】

A、氯化鈉是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成的，故選項說法錯誤；

B、氧氣和CO2在一定條件下可以相互轉化，碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳，二氧化碳發(fā)生光合作用生成氧氣，故選項說法正確；

C、氫氣在氧氣中燃燒的化學方程式為2H2+O22H2O，參加反應的氫氣、氧氣和生成水的質量比為4：32：36=1：8：9，則1g氫氣和1g氧氣充分反應后，氫氣有剩余，所得水蒸氣的質量小于2g，故選項說法錯誤；

D、決定元素化學性質的是原子中的最外層電子數(shù)，鈉離子是鈉原子失去電子得到的，盡管氖原子和鈉離子最外層電子數(shù)相同，但它們的化學性質不同，故選項說法錯誤。

故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】生鐵是由鐵和碳組成的合金。某化學興趣小組的同學為了測定某稀鹽酸中溶質的質量分數(shù)，取一定量的該生鐵樣品，分四次加入稀鹽酸200g，充分反應后，實驗數(shù)據(jù)如下：

次數(shù)

1

2

3

4

稀鹽酸質量/g

50

50

50

50

氫氣質量/g

0.2

m

0.2

0.1

請根據(jù)有關信息完成下列問題：

（1）m=_____。

（2）該稀鹽酸中溶質的質量分數(shù)。（請寫出計算過程，計算結果精確到0.1%）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為了除去NaCI溶液中含有少最的MgC12、CaC12和Na2SO4等雜質，某小組同學選用Na2CO3溶液、稀鹽酸、Ba（OH）2溶液三種試劑，按一定的順序進行如圖所示的實驗。

回答下列問題：

（1）實驗I中加入試劑A除去的雜質是_____；

（2）實驗II中加入的試劑B是_____溶液；

（3）濾液②中除Na+和Cl-外，還含有的離子是_____（填離子符號）；

（4）實驗III中發(fā)生的中和反應的化學方程式_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學是一門以實驗為基礎的學科，請結合下列實驗裝置回答有關問題。

（1）儀器①的名稱是_____________________。

（2）實驗室制取 CO2的化學方程式為______________，選擇 F 作發(fā)生裝置的優(yōu)點是_______。用 D 裝置收集氧氣，當觀察到_______________說明氧氣已集滿。

（3）實驗室常用 MnO2與濃鹽酸加熱制備 Cl2，其反應方程式為： ，選擇的發(fā)生裝置為___________。制備反應會因鹽酸濃度下降而停止，為測定反應后殘余 液中鹽酸的濃度，實驗小組同學提出的方案為：將殘余液與足量 AgNO3溶液反應，稱量生成沉淀的質量。此方案_____________（填“可行”或“不可行”），原因是___________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】碳和碳的化合物是化學物質世界中龐大的家族。

(1)活性炭口罩能有效阻隔空氣中的氨、苯、甲醛等有害氣體，原因是活性炭具有______性。生產N95口罩的主要原料是聚丙烯[(C3H6)n]，聚丙烯_____(填“屬于”或“不屬于”)有機合成材料。

(2)隨著化石燃料的大量使用帶來的是環(huán)境的污染和資源的枯竭等問題。國家已經全面推廣使用車用乙醇汽油。乙醇燃燒的化學方程式是_______。

(3)我國大力發(fā)展低碳經濟，導低碳生活。所謂“低碳”，就是較低的______(填化學式)排放。

(4)下圖是自然界中的碳、氧循環(huán)示意圖。下列說法中一定正確的是_______(填序號)。


A 大氣中的O2越多越好，CO2越少越好

B 化石燃料燃燒時化學能可以轉化為熱能和光能

C 綠色植物的生長過程，既涉及碳循環(huán)，又涉及氧循環(huán)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示的裝置，常用于實驗室制取CO2，并對它的部分性質進行探究，按要求回答問題。

(1)實驗室制取CO2的化學反應方程式為__________。

(2)用B裝置收集CO2，氣體應從________(選填“a”或“b”)端通入。

(3)往C試管中通入CO2時，觀察到“飽和石灰水渾濁后變澄清”。該小組同學開展了如下活動：

（查閱文獻）碳酸鈣(碳酸鈉等)與二氧化碳、水反應生成可溶于水的碳酸氫鈣(碳酸氫鈉等)。

（作出假設）1：所用鹽酸濃度過高，揮發(fā)出的HCl氣體使渾濁變澄清；

2：______________________________。

（設計方案）為除去CO2氣體中的HCl氣體，在圖A和圖C之間增加了圖D裝置。裝置的連接順序是A→_________→C(填“c→d”或“d→c”)；其中盛放的試劑合理的是_____(填選項序號)。

①濃硫酸 ②NaOH溶液 ③飽和碳酸鈉溶液 ④飽和碳酸氫鈉溶液

（進行實驗）向渾濁后的飽和石灰水中繼續(xù)通入足量CO2，沉淀部分溶解但最終并未完全澄清。

（得出結論）假設1正確。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我國科學家研制出在可見光下將水和二氧化碳轉化為甲烷的復合光催化劑，其催化反應的微觀示意圖如下。下列說法正確的是：

A.反應前后催化劑的性質不變

B.反應前后分子數(shù)目改變

C.反應前后各元素的化合價均不變

D.該反應中含氫元素的化合物有2種

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】粗鹽提純實驗包含稱量，溶解、過濾和蒸發(fā)，下列裝置和操作能達到實驗目的的是

A.量取10mL水B.溶解粗鹽

C.過濾懸濁液D.蒸發(fā)濾液

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】驗證可燃物燃燒的條件。已知：白磷、紅磷的著火點分別是40℃、240℃。

裝置（夾持儀器已略去）

步驟及現(xiàn)象

Ⅰ將一定量的白磷、紅磷分別浸入80℃熱水中（如左圖所示）。白磷、紅磷均不燃燒

Ⅱ.升高右側漏斗至紅磷露出水面。紅磷不燃燒

Ⅲ.升高左側漏斗至白磷露出水面。白磷燃燒

（1）Ⅰ中白磷不燃燒的原因是________。

（2）對比Ⅱ和Ⅲ，可驗證可燃物燃燒的條件是______。

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