【題目】下列示意圖能正確反映對應(yīng)的敘述的是(　　)

A.向NaOH溶液中通入一定體積的CO2氣體

B.向等質(zhì)量的不同金屬中分別滴加足量的相同濃度的稀鹽酸

C.等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的硫酸溶液與NaOH溶液混合

D.兩份等體積的5%的過氧化氫溶液，向其中一份中加入少量二氧化錳

【答案】C

【解析】

氫氧化鈉溶液呈堿性，pH大于7，通入二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，堿性減弱，pH變小，但不會小于7或等于7，A錯誤；向等質(zhì)量的不同金屬中分別滴加足量的相同濃度的稀鹽酸，鋁生成氫氣質(zhì)量最多，B錯誤；根據(jù)硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式可知硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)的質(zhì)量比是98∶80，等質(zhì)量等質(zhì)量分數(shù)的硫酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成硫酸鈉，隨著反應(yīng)的進行，硫酸鈉的質(zhì)量增大，硫酸消耗完后，硫酸鈉質(zhì)量不變，氫氧化鈉有剩余，C正確；兩份等體積的5%的過氧化氫溶液分解生成氧氣的質(zhì)量相等，只是加入二氧化錳的過氧化氫溶液反應(yīng)速率快，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某學(xué)習(xí)小組測定某工業(yè)廢水(含有H2SO4、HNO3，不含固體雜質(zhì))中H2SO4的含量。取100g廢水于燒杯中，加入100gBaCl2溶液，恰好完全反應(yīng)，經(jīng)過濾得到176.7g溶液。(可溶性雜質(zhì)不參加反應(yīng)，過濾后濾液的損失忽略不計)

(1)充分反應(yīng)后生成沉淀的質(zhì)量為_______g；

(2)該工業(yè)廢水中硫酸的質(zhì)量分數(shù)為__________？(寫出計算過程，計算結(jié)果精確到0.1%)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)實驗過程經(jīng)常會產(chǎn)生一定量的廢液，經(jīng)過無害化處理可有效防止水體污染。在一次實驗課上，興趣小組的同學(xué)們完成了NaOH溶液和Na2CO3溶液的鑒別，并對廢液成分展開探究。

活動一

通過小組合作，同學(xué)們完成了右圖所示的三組小實驗。實驗中生成白色沉淀的化學(xué)方程式是____________________(寫一個)。

活動二

小雪將六支試管中的剩余物倒入一個潔凈的大燒杯中(如下圖)， 充分攪拌、靜置。觀察到杯內(nèi)上層是無色溶液，下層有白色沉淀。由此可以確定：上層溶液中一定不含有的離子是__________________、以及一定含有的離子。小組同學(xué)對上層溶液中還可能含有的離子進行了如下探究。

（提出問題）上層溶液中還可能含有什么離子?

（猜想與假設(shè)）上層溶液中還可能含有OH-、CO32-、Ca2+中的一種或幾種。

（進行實驗）

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

方案一

①取少量溶液于試管中，滴加無色酚酞溶液②繼續(xù)滴加稀鹽酸

①溶液變紅

②產(chǎn)生氣泡

①有OH-

②有CO32-、無Ca2+

方案二

取少量溶液于試管中，____________(指示劑除外)

①____________

②___________

①有CO32-、無Ca2+

②有OH-

（反思與評價）

(1)小明同學(xué)對方案一提出質(zhì)疑， 他的理由是________________________。

(2)經(jīng)過綜合分析，最終確定上層溶液中肯定存在的離子有______________________。

(3)將燒杯內(nèi)物質(zhì)過濾，濾渣回收，向濾液中加入適量_______________________進行處理后再排放。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（2017石家莊裕華區(qū)模擬）化學(xué)與社會、人們的生活密切相關(guān)，請根據(jù)下列要求回答問題。

（1）廚房中的下列物質(zhì)溶于水可以形成溶液的是________。（填字母代號）

A 香油

B 面粉

C 味精

D 食鹽

（2）加碘鹽是在食鹽中加入適量的碘酸鉀（KIO3），碘酸鉀中碘元素的化合價為________。

（3）現(xiàn)在鐵鍋越來越受到人們的青睞。用鐵鍋炒菜可以補充人體所需的鐵元素，如果鐵元素攝入量過少會引起_________。

（4）“每日氫元素”是目前世界上抗氧化食品中公認的里程碑式產(chǎn)品，原因是它能與人體內(nèi)多余的氧元素結(jié)合成人體所需的營養(yǎng)物質(zhì)________。

（5）水是一種重要的自然資源。在日常生活中，采用________的方法，在降低水的硬度的同時，又能起到殺菌的作用。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示的四個圖像，下列有關(guān)敘述正確的是(　　)

A.將t2 ℃的A和B飽和溶液分別降溫到t1 ℃后，兩溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同

B.表示高溫煅燒一定質(zhì)量碳酸鈣的反應(yīng)，縱坐標Y可表示固體中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)

C.表示向稀鹽酸中加入氫氧化鈉溶液的反應(yīng)，a點溶液中所含的溶質(zhì)是HCl

D.表示氯酸鉀制取氧氣，a是加入催化劑的反應(yīng)，b表示沒加催化劑的反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（2018石家莊橋西區(qū)一模）化學(xué)與人類的生活、生產(chǎn)及發(fā)展息息相關(guān)。

（1）在①金剛石、②石墨、③C60三種物質(zhì)中，由分子構(gòu)成的是_____（選填序號，下同），硬度最大的是_____。

（2）農(nóng)作物增產(chǎn)依賴化學(xué)。①NH4Cl、②KCl、③KNO3、④Ca（H2PO4）2都是常用的化肥，其中_____（填序號）屬于磷肥。

（3）元素與身體健康密切相關(guān)，人體缺_____元素會引起甲狀腺腫大。

（4）如圖所示，甲、乙、丙、丁是自來水廠依次凈水的部分過程。乙池中應(yīng)采取的凈水操作是_____；比較丁池中的水與用戶煮沸過的水硬度大小的方法是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)為了測定一瓶過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)，取該溶液68.0g，加入二氧化錳2.0g，待完全反應(yīng)不再有氣體逸出時，稱得得剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為68.4g。計算:

（1）反應(yīng)完全后產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量是__________g。

（2）該過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)（寫出計算過程）___________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國西北地區(qū)有很多咸水湖，其中最大的是柴達木盆地的察爾汗鹽池。某鹽湖附近的農(nóng)民通過“冬天撈堿，夏天曬鹽”獲得大量湖鹽。小偉同學(xué)取該湖鹽樣品進行探究。

（提出問題）該湖鹽樣品的成分是什么？

（查閱資料）冬天撈堿的“堿”指Na2CO3，夏天曬鹽的“鹽”指NaCl。

（猜想與假設(shè)）猜想一：Na2CO3

猜想二：NaCl

猜想三：Na2CO3和NaCl

（實驗探究）

實驗

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

實驗一

取少量樣品于試管中，加適量水溶解后，加入過量稀HNO3

產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體

①猜想_____不成立

實驗二

②向?qū)嶒炓凰玫娜芤褐屑尤脒m量的_____

③_____

猜想三成立

（拓展延伸）為進一步確定該湖鹽樣品中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)，小偉同學(xué)再取該湖鹽樣品10.00g做了如圖所示的補充實驗。

（1）反應(yīng)結(jié)束之后通入空氣的目的是_____。

（2）裝置A中濃NaOH溶液的作用是_____（用方程式表示）。

（3）實驗結(jié)束后測得裝置D增重0.44g，則湖鹽樣品中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)為_____%（保留一位小數(shù)）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)用語書寫正確的是（　　）

A.3個硫酸根離子：3SO4-2

B.2個鎂原子：Mg2

C.五氧化二磷分子：O2P5

D.標出氯化鈣中氯元素的化合價：

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