分析 (1)熟悉常見(jiàn)儀器,了解名稱(chēng);
(2)根據(jù)B裝置適用于固體和液體的不加熱反應(yīng)分析解題;
(3)根據(jù)信息:實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣(NH3),同時(shí)得到氯化鈣和水.寫(xiě)出化學(xué)方程式,選擇實(shí)驗(yàn)裝置;
(4)收集氨氣時(shí)應(yīng)選用D裝置,說(shuō)明氨氣的密度小于空氣的密度;集氣瓶?jī)?nèi)有大量紅色液體進(jìn)入,說(shuō)明氨氣極易溶于水形成氨水.
解答 解:(1)圖中a是試管,b是分液漏斗.
故答案為:試管;分液漏斗.
(2)B裝置適用于固體和液體的不加熱反應(yīng),制取氧氣時(shí)可用二氧化錳做催化劑分解過(guò)氧化氫溶液,化學(xué)反應(yīng)方程式是:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
故答案為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)制得氨氣是用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法,屬于“固體加熱型”,所以選擇A;化學(xué)反應(yīng)方程式是:2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O.
故答案為:2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O;A.
(4)收集氨氣時(shí)應(yīng)選用D裝置,說(shuō)明氨氣的密度小于空氣的密度;氨水顯堿性,堿性溶液可使酚酞試液變紅,集氣瓶?jī)?nèi)有大量紅色液體進(jìn)入,說(shuō)明氨氣極易溶于水形成氨水.
故答案為:氨氣的密度比空氣;氨氣極易溶于水形成氨水.
答案:
(1)a試管,b分液漏斗
(2)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O;A;
(4)氨氣的密度比空氣;氨氣極易溶于水形成氨水.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查儀器的名稱(chēng)、裝置的選取、方程式的書(shū)寫(xiě)等知識(shí),考查全面,但難度不大.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
序號(hào) | 猜想物質(zhì) | 檢驗(yàn)需要試劑 | 現(xiàn)象和結(jié)論 |
A | Na2SO4 | 氯化鋇溶液、稀硝酸 | 如果生成的白色沉淀不溶解,則原溶液一定是Na2SO4溶液 |
B | Na2CO3 | 稀鹽酸、 澄清石灰水 | 如果產(chǎn)生的無(wú)色氣體能使澄清石灰水變渾濁,則原溶液一定是Na2CO3溶液 |
C | Na2SO3 | 稀鹽酸 | 如果產(chǎn)生的氣體為無(wú)色,則原溶液一定是Na2SO3溶液 |
D | NaCl | 硝酸銀溶液、稀硝酸 | 如果生成的白色沉淀不溶解,則原溶液一定是NaCl溶液 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 稱(chēng)取食鹽 | B. | 稀釋濃硫酸 | C. | 測(cè)定溶液的pH | D. | 固體藥品的取用 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | FeCl3、KOH | B. | K2SO4、BaCl2 | C. | CuSO4、HCl | D. | NaCl、KOH |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鐵原子 | B. | 鐵離子 | C. | 鐵分子 | D. | 鐵元素 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | FeCl3 NaOH KCl Ba(NO3)2 | B. | NaCl Na2CO3 KNO3 HCl | ||
C. | Na2SO4 BaCl2 K2CO3 KNO3 | D. | BaCl2 CuSO4 NaOH NaCl |
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