17.小明學習了金屬活動性順序后,欲進一步進行實驗探究,他將一小塊金屬鈉投入CuSO4溶液中,看到了下列現(xiàn)象:有大量氣體產(chǎn)生,并出現(xiàn)了藍色沉淀,但沒有紅色物質析出.小明通過查閱資料,發(fā)現(xiàn)鈉能與水反應,于是又補做了另一個實驗,并記錄如下:
操作步驟實驗現(xiàn)象
①將一小塊鈉放入盛水的燒杯中金屬鈉在水面四處游動,并逐漸溶解,有大量氣體產(chǎn)生
②向反應后的溶液中滴加酚酞試液溶液變紅色
③將產(chǎn)生的氣體收集并點燃氣體燃燒,并產(chǎn)生淡藍色火焰
分析:由上述現(xiàn)象可知:金屬鈉與水反應后,生成物中呈堿性的物質是NaOH(選填“NaOH”或“Na2CO3”),其理由是反應物中沒有碳元素.
結論:據(jù)上述現(xiàn)象,Na投入CuSO4溶液中產(chǎn)生的藍色沉淀是Cu(OH)2
反思:按金屬活動性順序,一種活動性較強的金屬不一定能(選填“能”、“不能”、“不一定能”)把另一種活動性較弱的金屬從它的鹽溶液中置換出來.

分析 【分析】由實驗現(xiàn)象產(chǎn)生氣體,酚酞試液變紅等可知鈉能與水反應,并據(jù)酚酞遇堿變紅,及化學反應前后元素的種類不變分析解答;
【結論】根據(jù)鈉和水反應的生成物有氫氧化鈉,及氫氧化鈉可與硫酸銅溶液反應生成藍色沉淀氫氧化銅分析解答;
【反思】了解在金屬活動性順序里,位于前面的金屬能把后面的金屬從它們化合物的溶液里置換出來.

解答 解:
【分析】由實驗現(xiàn)象產(chǎn)生氣體,酚酞試液變紅,產(chǎn)生氣體能燃燒等可知鈉能與水反應;根據(jù)質量守恒定律可知:化學反應前后元素的種類不變,而水中不含碳元素,所以生成物中呈堿性的物質是氫氧化鈉,同時生成可燃性氣體氫氣;
【結論】根據(jù)鈉和水反應的生成物有氫氧化鈉,硫酸銅溶液中含有硫酸銅和水,氫氧化鈉可與硫酸銅溶液反應生成藍色沉淀氫氧化銅.
所以化學方程式是:2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4;
【反思】按金屬活動性順序,一種活動性較強的金屬不一定能把另一種活動性較弱的金屬從它的鹽溶液中置換出來.
答案:NaOH;反應物中沒有碳元素; Cu(OH)2;不一定能.

點評 本考點屬于新信息篩選題,主要考查了通過實驗現(xiàn)象分析物質的性質,以及質量守恒定律的應用,方程式的書寫,能較好考查學生分析、解決問題的能力.

練習冊系列答案
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7.近年來霧霾頻現(xiàn),大氣質量堪憂.下列做法不利于保護大氣環(huán)境的是( 。
A.治理工地揚塵B.廣泛使用太陽能等清潔能源
C.短途出行多乘坐公交車或騎自行車D.露天焚燒秸稈、樹葉

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8.能源的開發(fā)和利用是當今重要的社會問題.
(1)化石燃料包括煤、石油、天然氣;
(2)汽車尾氣排放出CO2、CO、NO2、SO2等等,以上能形成酸雨的是NO2、SO2;
(3)煤燃燒可以提供熱量,若使煤充分燃燒,除了提供充足氧氣還要與氧氣足夠大的接觸面積;
(4)乙醇是常見的清潔燃料,請寫出乙醇(C2H5OH)燃燒的化學方程式C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

5.實驗室制取氣體所需裝置如圖所示,請回答下列問題.

(1)儀器a的名稱是試管;
(2)制取氧氣時,可選用的裝置是AC或AD(填字母),其反應的化學方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)當選用如圖F所示的裝置收集二氧化碳,倘若氣體從b端進入,實驗結果可能是二氧化碳收集不滿,這是因為二氧化碳的密度比空氣大,則氣體應從長管進入,把空氣從短管排出.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.豐富的化學知識能幫你識別偽劣商品,下列打假“鑒別方法”中錯誤的是(  )
選 項假商品替代產(chǎn)品鑒別方法
A假戒指用鋁制作戒指代替銀戒指用鹽酸浸泡觀察是否有氣泡
B假鋇餐用BaCO3代替BaSO4做鋇餐加水觀察是否溶解
C假尿素用氯化銨代替尿素與氫氧化鈉混合研磨聞氣味
D假羊毛衫用合成纖維代替羊毛點燃觀察現(xiàn)象并聞氣味
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.如圖為元素周期表中某一周期元素的原子結構示意圖.

請回答下列問題:
(1)表中磷原子的核電荷數(shù)x=15.
(2)表中具有相對穩(wěn)定結構的元素是氬(Ar).
(3)一個鋁離子的符號是Al3+,若某種鋁原子的相對原子質量為27,則它的中子數(shù)為14.
(4)上述元素原子的共同點是核外電子層數(shù)相同.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.化學物質及其變化與人類生產(chǎn)、生活密切相關.
(1)電鍍或焊接前,常用稀硫酸除去鐵制品表面的鐵銹(主要成分是Fe2O3).用化學方程式表示其反應原理Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO43+3H2O.
(2)某食品的包裝袋內(nèi),有一個裝有白色顆粒狀固體的小紙袋,上面寫著“干燥劑,主要成分是生石灰,請勿食用”.生石灰起干燥作用時發(fā)生的化學方程式為CaO+H2O=Ca(OH)2

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

6.如圖所示是電解水的實驗裝置圖,請回答:
(1)通電后,電極上出現(xiàn)氣泡,一段時間后a試管和b試管中所收集的氣體體積比約為2:1;
(2)實驗室檢驗氣體b的方法是用帶火星的木條檢驗,觀察木條是否復燃;
(3)水電解的文字表達式:水$\stackrel{通電}{→}$氧氣+氫氣.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

7.向兩支試管中各加入相同量的氫氧化鈣粉末,然后各加入1mL水,振蕩;再各滴入1-2滴酚酞溶液.觀察到的現(xiàn)象是氫氧化鈣不會完全溶解,溶液顯紅色.繼續(xù)向其中一支試管中加入約1mL水,振蕩;向另一支試管中加入約1mL稀鹽酸,振蕩;比較兩支試管中的現(xiàn)象是兩支試管中的不溶性固體減少,一支試管中的紅色不變,另一支試管中的紅色褪去,反應的化學方程式是2HCl+Ca(0H)2=CaCl2+2H2O.

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