【題目】中國(guó)古代化學(xué)和化學(xué)工藝歷史悠久、成就卓越，是勞動(dòng)人民生產(chǎn)、生活智慧的結(jié)晶。

（1）東漢《神農(nóng)本草經(jīng)》曾記載石膽“能化鐵為銅”。敘述的是用硫酸銅和鐵反應(yīng)制取銅，這是濕法煉銅的最早記載，反應(yīng)的化學(xué)方程式為________，此反應(yīng)屬于________（填反應(yīng)類型）。

（2）西晉《蜀都賦》中有“火井沈熒于幽谷，高焰飛煽于天垂�！泵鑼懙氖翘烊粴猓ㄖ饕煞质羌淄椋┤紵龝r(shí)的現(xiàn)象，請(qǐng)寫出甲烷燃燒的化學(xué)方程式_______。

【答案】 置換反應(yīng)

【解析】

（1）硫酸銅和鐵反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；置換反應(yīng)是由一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)，生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)，該反應(yīng)符合置換反應(yīng)的特征，屬于置換反應(yīng)。

（2）甲烷在氧氣（或空氣）中燃燒生成二氧化碳和水，化學(xué)方程式為：。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法。下列推理合理的是（　　）

A. 因?yàn)閴A溶液呈堿性，所以顯堿性的溶液一定都是堿的溶液

B. 因?yàn)?/span>H2O和H2O2的組成元素相同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同

C. 置換反應(yīng)中一定有單質(zhì)生成，則有單質(zhì)生成的化學(xué)反應(yīng)一定是置換反應(yīng)

D. 單質(zhì)中只含有一種元素，但是只含有一種元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為實(shí)驗(yàn)室制取氣體裝置圖：

（1）寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：①______；②______。

（2）實(shí)驗(yàn)室用一種紫黑色固體粉末制取氧氣，需選用的發(fā)生裝置為_____(填序號(hào)，下同)，收集裝置為___；反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_______。

（3）實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：______，收集裝置為____，選擇該裝置的理由是______，檢驗(yàn)二氧化碳已收集滿的方法為_________。

（4）若用A裝置制取氣體，為了更好地控制反應(yīng)的速率，可將___________改為分液漏斗；若用E裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從_________端(填a或b)進(jìn)入。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取某些氣體的裝置如下圖所示。下列說(shuō)法正確的是


A.裝置①和③組合可以用來(lái)制取氫氣

B.裝置②和③組合可以用來(lái)制取氧氣

C.裝置②和⑤組合可以用來(lái)制取二氧化碳

D.裝置②可以控制反應(yīng)的隨時(shí)發(fā)生隨時(shí)停止

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水蒸氣通過(guò)灼熱的焦炭后得到的混合氣體有哪些成分？某化學(xué)興趣小組在老師的指導(dǎo)下，對(duì)此進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。

〔猜想與假設(shè)〕①該混合氣體只含有一氧化碳、氫氣；

②該混合氣體含有一氧化碳、二氧化碳、氫氣和水蒸氣；

③該混合氣體只含有二氧化碳、氫氣和水蒸氣；

④該混合氣體只含有一氧化碳、二氧化碳和氫氣。

〔査閱資料〕①無(wú)水硫酸銅遇水由白色變?yōu)樗{(lán)色;

②堿石灰是固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物;

③氫氣與一氧化碳都具有還原性。

〔收集證據(jù)〕同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下設(shè)計(jì)了如下圖所示裝置(部分夾持儀器已略去)，并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。

（1）裝置A中無(wú)水硫酸銅由白色變?yōu)樗{(lán)色，裝置B中澄清石灰水變渾濁，由此得出的結(jié)論為混合氣體中有___。B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。

（2）反應(yīng)前裝置C中的藥品為__溶液。

（3）反應(yīng)后E中紅色氧化鐵粉末變?yōu)楹谏?/span>F中無(wú)水硫酸銅由白色變?yōu)樗{(lán)色，G中澄清石灰水變渾濁，說(shuō)明混合氣體中還存在的氣體是___。

〔實(shí)驗(yàn)結(jié)論〕猜想___正確。

〔實(shí)驗(yàn)反思〕經(jīng)過(guò)討論，同學(xué)們將上圖裝置進(jìn)行了簡(jiǎn)化，只用右圖所示裝置并自選必要試劑就能完成探究(假設(shè)每步都完全反應(yīng))。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中干燥的涼燒杯內(nèi)壁能觀察到的現(xiàn)象是______，應(yīng)補(bǔ)充的最后一步實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象是____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小倩同學(xué)了解到：外國(guó)人把中國(guó)稱為“China”，在英文中與瓷器是同一個(gè)單詞�！扒嗷ù伞庇质窃谥袊�(guó)瓷器中最具代表性的。繪制青花瓷紋飾的原料中主要含有氧化鈷（CoO）。

她查閱元素周期表發(fā)現(xiàn)鈷（讀音： ）元素符號(hào)為Co，在周期表中與鐵元素同位于第4周期、第Ⅷ族。

（提出問(wèn)題）小倩同學(xué)產(chǎn)生疑問(wèn)：為什么鈷和鐵都在第Ⅷ族呢？

（尋求幫助）

（1）（咨詢老師）得知：因?yàn)殍F與鈷兩種元素原子的結(jié)構(gòu)具有相同點(diǎn)（見(jiàn)右圖），使得二者的化學(xué)性質(zhì)相似。因此把這兩種元素放在一起。請(qǐng)你幫助小倩完成下列問(wèn)題：

①鈷元素在元素周期表中的原子序數(shù)為_______，一個(gè)鈷原子比一個(gè)鐵原子多一個(gè)_____（填序號(hào)）。

a.中子

b.電子

c.質(zhì)子

d.電子層

②鐵原子與鈷原子具有相同的___（填序號(hào)，下同）。元素的化學(xué)性質(zhì)主要與原子的______有關(guān)，因此二者的化學(xué)性質(zhì)相似。

a.核電荷數(shù)

b.核外電子數(shù)

c.電子層數(shù)

d.最外層電子數(shù)

③在化學(xué)反應(yīng)中，金屬鈷和鐵一樣，也能與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)放出氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；鈷在氧氣中燃燒生成Co3O4，化學(xué)方程式為_________。

（2）（查閱資料）鈷元素有著廣泛的用途：鈷及其化合物在材料生產(chǎn)、化工生產(chǎn)、醫(yī)療中都有著廣泛的應(yīng)用。鈷在電池制造中需求量增長(zhǎng)很快，鈷酸鋰（已知：化學(xué)式為LiCoO2，鋰元素化合價(jià)為+1）常用作手機(jī)電池的正極材料,其中鉆元素的化合價(jià)為____________。

（深入探討）

（產(chǎn)生問(wèn)題）既然鈷與鐵的單質(zhì)具有相似的性質(zhì)，那么兩種元素的化合物是否也有相似的化學(xué)性質(zhì)？

（設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)驗(yàn)）

（1）根據(jù)所學(xué)知識(shí)，同學(xué)們已知下列反應(yīng)可以進(jìn)行，并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

觀察記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：氧化亞鐵為黑色固體；實(shí)驗(yàn)a中，隨著稀鹽酸的加入，黑色固體逐漸溶解，溶液呈現(xiàn)淺綠色；實(shí)驗(yàn)b中，加入氫氧化鈉溶液后出現(xiàn)白色沉淀，靜置在空氣中，沉淀物顏色發(fā)生變化，最后變?yōu)榧t褐色。（查閱資料得知：原因是溶液中的Fe（OH）2遇空氣中的氧氣生成Fe（OH）3）

（2）同學(xué)們欲探究鈷元素化合物的性質(zhì)，設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

請(qǐng)你依據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，完成下列問(wèn)題：

I.實(shí)驗(yàn)①中，取少量灰黑色的氧化鈷放入試管中，加入稀鹽酸，固體被溶解，溶液呈紅色，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式________________。另取一支試管加入少量氧化鈷，滴入濃鹽酸，固體被溶解溶液呈綠色。說(shuō)明反應(yīng)后鈷離子在溶液中呈現(xiàn)的顏色與加入酸的____________有關(guān)。

Ⅱ.實(shí)驗(yàn)②中，加入氫氧化鈉溶液，出現(xiàn)青藍(lán)色沉淀。將試管靜置在空氣中，沉淀物顏色發(fā)生變化，最終變?yōu)樽厣�，試推測(cè)沉淀物顏色變化可能與空氣中的____________有關(guān)。通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究，同學(xué)們得出結(jié)論：鐵和鈷兩種元素的化合物化學(xué)性質(zhì)相似。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A~G是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì)，其相互反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（部分反應(yīng)條件省略）。已知A是易與人體血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體，B是赤鐵礦的主要成分，C是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物，F是最輕的氣體。

（1）G的化學(xué)式為______。

（2）反應(yīng)③的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象_____。

（3）寫出①的化學(xué)方程式________。

（4）化學(xué)反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)就在我們身邊，人類的生活離不開化學(xué)，回答下列問(wèn)題。

（1）人們穿的衣服通常是纖維織成的，下列屬于天然纖維的是______。

A蠶絲 B滌綸 C棉花 D尼龍

（2）水是一種重要的自然資源，是生產(chǎn)、生活必不可少的物質(zhì)。

①生活中可以通過(guò)________的方法，既可以殺滅水中的細(xì)菌，又可以降低水的硬度。

②下列各種水中屬于純凈物的有___________。

A礦泉水 B糖水 C蒸餾水 D自來(lái)水

（3）服用含氫氧化鋁〔Al(OH)3〕的藥物可以治療胃酸過(guò)多癥，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________，該反應(yīng)屬于__________（填基本反應(yīng)類型）。

（4）吸煙除了影響自身健康外，也會(huì)使周圍的人“被動(dòng)吸煙”，其原因是_________（從微觀角度解釋）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】向硝酸銀溶液中加入一定質(zhì)量的鋅粉和銅粉的混合物，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到濾渣和濾液。以下推斷正確的是

A.若向?yàn)V渣中加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生，則濾渣中一定有銀、銅、鋅

B.若濾液為無(wú)色，則濾渣中一定有鋅

C.若濾液為藍(lán)色，則濾液中一定有硝酸銀、硝酸銅和硝酸鋅

D.濾渣的質(zhì)量一定比反應(yīng)前鋅粉和銅粉混合物質(zhì)量大

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同步練習(xí)冊(cè)答案