下圖是實(shí)驗(yàn)室制取常見氣體及檢驗(yàn)相關(guān)性質(zhì)的裝置圖,據(jù)圖回答問題。
① ② ③ ④ ⑤ ⑥
(1)指出②、④裝置中標(biāo)號儀器的名稱:X ,Y 。
(2)用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣時(shí),需要選用的發(fā)生裝置是 (填
裝置標(biāo)號,下同),反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(3)二氧化碳的收集裝置可選用 ,二氧化碳的檢驗(yàn)裝置可選用 。
(4)實(shí)驗(yàn)室常用加熱無水醋酸鈉與堿石灰固體混合物來制取甲烷氣體。要制取并收集
甲烷(密度比空氣小,難溶于水),可選用的發(fā)生、收集裝置依次是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
空氣是一種寶貴的自然資源,下列氣體不可直接從空氣分離獲得的是( )
A.用作醫(yī)療急救的氧氣 B.用作焊接保護(hù)氣的稀有氣體
C.用作食品防腐劑的氮?dú)?D.用作清潔燃料的氫氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在一個(gè)密閉容器中,充入a個(gè)CO分子和b個(gè)O2分子,在一定條件下充分反應(yīng)后,容器內(nèi)碳原子個(gè)數(shù)和氧原子個(gè)數(shù)之比是( )
A. B. C. D.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
建立宏觀和微觀之間的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。下列對宏觀事實(shí)的微觀解釋錯誤的是
A.水的三態(tài)變化——分子的間隔和排列方式發(fā)生了改變
B.聞到遠(yuǎn)處飯菜的香味——分子在不斷的運(yùn)動
C.水通電分解——分子在化學(xué)變化中可以再分
D.夏天鋼軌之間的縫隙變小——原子受熱時(shí)體積變大
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
新版《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》(簡稱新國標(biāo))中水質(zhì)檢測指標(biāo)從原來的35項(xiàng)增加到106項(xiàng)。對供水各環(huán)節(jié)的水質(zhì)提出了相應(yīng)的要求。
(1)新國標(biāo)在無機(jī)物指標(biāo)中修訂了鎘、鉛等的限量。這里的鎘、鉛指的是 (填序號)。
A.原子 B.分子 C.元素 D.單質(zhì)
(2)新國標(biāo)中對水的pH的規(guī)定為6.5≤pH≤8.5。實(shí)驗(yàn)室用pH試紙測得自來水的
pH=8,說明該自來水顯 (填“酸”、“堿”或“中”)性。
(3)新國標(biāo)中消毒劑由1項(xiàng)增至4項(xiàng),加入了對用臭氧、二氧化氯和氯胺消毒的規(guī)定。
①臭氧(O3)在消毒過程中轉(zhuǎn)化為氧氣。臭氧轉(zhuǎn)化為氧氣屬于 (填“物
理”或者“化學(xué)”)變化。
②二氧化氯消毒過程中產(chǎn)生的次氯酸根離子(ClO—)也有消毒作用。ClO—中氯元
素的化合價(jià)為 價(jià)。
③氯胺(NH2Cl)由 (填數(shù)字)種元素組成。用氯胺消毒時(shí),反應(yīng)的化
學(xué)方程式是NH2Cl+X = NH3+HClO,其中X的化學(xué)式為 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是
A.將粗鹽加到盛有10mL水的量筒中,用玻璃棒攪拌使其溶解
B.將試管夾從試管底部往上套,夾在試管的中上部
C.用洗潔精清洗熱水瓶里長期積淀的水垢
D.用嘴吹滅燃著的酒精燈
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如右圖是X、Y兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法不正確的是
A.將20℃的飽和溶液X降溫到10℃,溶液X仍然是飽和溶液
B.a(chǎn)點(diǎn)表示30℃時(shí),X的溶解度為60g
C.b點(diǎn)表示20℃時(shí)X、Y的溶解度相等
D.同質(zhì)量的X、Y飽和溶液從30℃降到10℃時(shí),析出的Y大于X
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列各組物質(zhì)按單質(zhì)、化合物、氧化物和混合物順序排列的是
A.空氣、水、氯酸鉀、銅 B.二氧化碳、氧化銅、雨水、硫
C.氧氣、高錳酸鉀、水 、河水 D.河水、碳、碳酸鈣、二氧化錳
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)。請回答下列問題:
(1)將液體中不溶性雜質(zhì)除去,需要進(jìn)行的操作為 ▲ ,該實(shí)驗(yàn)中需要用到的玻璃儀器有燒杯,普通漏斗, ▲ 。所填儀器在該實(shí)驗(yàn)中的作用為 ▲ ,在已學(xué)實(shí)驗(yàn)中,該儀器還可以用來 ▲ 。
(2)稱量固體前,應(yīng)先調(diào)節(jié)天平 ▲ ,若將砝碼與固體位置顛倒,則稱得固體的質(zhì)量將 ▲ (選填“一定變小”或“可能不變”);用量筒量取一定體積的水時(shí),若仰視讀數(shù),實(shí)際量取的液體體積 ▲ (選填“偏大”、“偏小”或“不變”)。
(3)加熱固體時(shí)試管口一般 ▲ ,目的是 ▲ 。
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