某化學(xué)興趣小組在一個(gè)充滿O2的密閉容器中加入一定量的碳粉，在高溫條件下使其充分反應(yīng)，待反應(yīng)結(jié)束后，容器中的碳粉已完全消失。該小組成員對(duì)容器中反應(yīng)后的氣體進(jìn)行如下探究：

（知識(shí)回顧）

(1)碳充分燃燒和不充分燃燒的產(chǎn)物是不同的，寫出碳不充分燃燒的化學(xué)方程式：___。

（提出猜想）

(2)小紅對(duì)容器中氣體的組成提出四種猜想，你認(rèn)為其中明顯不合理的有__(填字母) 。

A C和CO B 只有CO C CO和O2的混合氣體 D 只有CO2

(3)小明認(rèn)為容器中的氣體還可能是CO和CO2的混合氣體；小強(qiáng)認(rèn)為容器中的氣體還可能是____。

（實(shí)驗(yàn)探究1）小明為了驗(yàn)證自己的猜想，按如下圖所示裝置進(jìn)行探究。

請(qǐng)回答下列問題：

(4)裝置 B中NaOH溶液的作用是____。

(5)若小明的猜想成立，則裝置A中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____，反應(yīng)的化學(xué)方程式是____

（實(shí)驗(yàn)探究 2）小強(qiáng)把小明實(shí)驗(yàn)中的氧化鐵換成了銅絲網(wǎng)，并去掉 E 裝置驗(yàn)證其猜想。若小強(qiáng)的猜想成立，則裝置D中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____。

（反思交流）有同學(xué)認(rèn)為，小強(qiáng)應(yīng)先通入容器中氣體一段時(shí)間后方可加熱，你認(rèn)為這樣修改的原因是____。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2019年廣東省汕頭市潮南區(qū)司馬浦鎮(zhèn)中考模擬化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某實(shí)驗(yàn)小組在探究堿的化學(xué)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，用到了氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液。

（1）甲同學(xué)不小心將這兩種溶液混合在一起，結(jié)果產(chǎn)生_______的現(xiàn)象，說明氫氧化鈉溶液變質(zhì)了。寫出變質(zhì)時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。

（2）同學(xué)們對(duì)變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的成分產(chǎn)生了興趣，進(jìn)行如下探究:

[提出問題]氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的成分是什么?

[做出猜想]猜想一: Na2CO3

猜想二: ______(寫化學(xué)式)

[進(jìn)行討論]甲同學(xué)取少量待測(cè)液加入足量的稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生。認(rèn)為猜想一成立。乙同學(xué)不同意甲同學(xué)的觀點(diǎn)，理由是_______。

[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]請(qǐng)你驗(yàn)證猜想二成立，并完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①取一定量的待測(cè)液于試管中，加入______溶液。

②充分反應(yīng)后靜置，取上層清液加入無色酚酞溶液

①_______

②_______

猜想二成立

[反思評(píng)價(jià)]在實(shí)驗(yàn)室中，氫氧化鈉應(yīng)_________保存。

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期第八周網(wǎng)絡(luò)調(diào)研化學(xué)試卷 題型：單選題

從安全角度考慮，下列說法正確的是（　　）

A. 甲醛浸泡海鮮 B. 霉變大米經(jīng)煮熟后食用

C. 點(diǎn)燃H2前驗(yàn)純 D. 煤爐上放一壺水防止CO中毒

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年黑龍江省哈爾濱市畢業(yè)學(xué)年綜合測(cè)試(一) 化學(xué)試卷 題型：單選題

對(duì)下列事實(shí)或現(xiàn)象的解釋錯(cuò)誤的是

選項(xiàng)

事實(shí)或現(xiàn)象

解釋

A

硫酸鐵溶液和硫酸亞鐵溶液顏色不同

溶液中所含的陽(yáng)離子不同

B

氯化鈉固體不導(dǎo)電

固體中沒有自由移動(dòng)的離子

C

東北秋天架設(shè)電線時(shí)不能拉直

溫度越低，原子間間隔越大

D

實(shí)驗(yàn)時(shí)將固體藥品配制成溶液進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)

反應(yīng)物的粒子充分接觸，反應(yīng)速度更快

A.A B.B C.C D.D

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年黑龍江省哈爾濱市畢業(yè)學(xué)年綜合測(cè)試(一) 化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)的應(yīng)用正確的是

A.生石灰用做干燥劑 B.用聚四氟乙烯做電線外皮

C.液氫用于冷凍機(jī) D.炭黑用于煉鐵

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年重慶市線上中考一診化學(xué)試卷 題型：填空題

運(yùn)用你的慧眼，發(fā)現(xiàn)生活中的化學(xué)知識(shí)：

(1)生活中常用洗滌劑清洗餐具屬____現(xiàn)象；

(2)生活中把硬水變軟水的常用方法是____；

(3)向某無色溶液里滴入酚酞溶液，不變色，則該溶液____是酸(填一定或不一定)。

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年天津市中考模擬化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

酸和堿作用生成鹽和水的反應(yīng)叫中和反應(yīng)。某化學(xué)興趣小組同學(xué)對(duì)“鹽酸 中和氫氧化鈉溶液”的反應(yīng)進(jìn)行探究。

（1）小明在做“鹽酸中和氫氧化鈉溶液”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，測(cè)出反應(yīng)過程中溶液的 pH 變化如圖所示。

①該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：___________。

②該實(shí)驗(yàn)操作是將_________滴加到另一種溶液中。

③當(dāng)加入溶液的質(zhì)量為 ag 時(shí)，所得溶液中的陽(yáng)離子有（寫符號(hào)）_____________。

④當(dāng)加入溶液的質(zhì)量為 bg 時(shí)，向所得溶液溶液中滴入紫色石蕊試液，紫色石蕊試液變________色。

（2）小亮在做“鹽酸中和氫氧化鈉溶液”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，向氫氧化 鈉溶液里滴加鹽酸前忘了加入指示劑，導(dǎo)致無法判斷該中和反應(yīng)進(jìn)行的程度，于是他 對(duì)所得溶液的酸堿性進(jìn)行探究。

（探究目的）探究所得溶液的酸堿性。

（提出猜想）所得溶液可能呈酸性，也可能呈___________性，還可能呈堿性。

（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

用試管取該溶液 1-2mL，滴入 1-2滴無色酚酞試液，振蕩。

無色酚酞試液變______________色。

溶液呈堿性

無色酚酞試液不變色

溶液呈__________。

（交流與反思）

①若溶液呈堿性，則溶液中使其呈堿性的離子是__________（寫符號(hào)）。

②若無色酚酞試液不變色，為了進(jìn)一步確定溶液的酸堿性，小亮提出了以下方案：取樣，加入_____________，若有______________現(xiàn)象，則呈酸性；若無明顯現(xiàn)象，則呈中性。

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年天津市中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

下列課外實(shí)驗(yàn)不可能成功的是 （ ）

A.用純堿溶液自制葉脈書簽。

B.用6B鉛筆芯做導(dǎo)電實(shí)驗(yàn)。

C.用白糖、小蘇打、檸檬酸等自制汽水。

D.用紫甘藍(lán)的酒精浸取液檢驗(yàn)蘋果汁、草木灰水的酸堿性。

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年遼寧省丹東市畢業(yè)班中考網(wǎng)上閱卷模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于燃燒和滅火的說法正確的是

A.熄滅酒精燈用燈帽蓋滅----------溫度降低到著火點(diǎn)以下

B.“釜底抽薪”----------隔絕氧氣

C.實(shí)驗(yàn)室酒精著火用濕抹布撲滅----------清除可燃物

D.柴堆著火用水澆滅----------降溫至木柴著火點(diǎn)以下

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同步練習(xí)冊(cè)答案