某化學(xué)興趣小組在一個(gè)充滿O2的密閉容器中加入一定量的碳粉,在高溫條件下使其充分反應(yīng),待反應(yīng)結(jié)束后,容器中的碳粉已完全消失。該小組成員對(duì)容器中反應(yīng)后的氣體進(jìn)行如下探究:
(知識(shí)回顧)
(1)碳充分燃燒和不充分燃燒的產(chǎn)物是不同的,寫出碳不充分燃燒的化學(xué)方程式:___。
(提出猜想)
(2)小紅對(duì)容器中氣體的組成提出四種猜想,你認(rèn)為其中明顯不合理的有__(填字母) 。
A C和CO B 只有CO C CO和O2的混合氣體 D 只有CO2
(3)小明認(rèn)為容器中的氣體還可能是CO和CO2的混合氣體;小強(qiáng)認(rèn)為容器中的氣體還可能是____。
(實(shí)驗(yàn)探究1)小明為了驗(yàn)證自己的猜想,按如下圖所示裝置進(jìn)行探究。
請(qǐng)回答下列問題:
(4)裝置 B中NaOH溶液的作用是____。
(5)若小明的猜想成立,則裝置A中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____,反應(yīng)的化學(xué)方程式是____
(實(shí)驗(yàn)探究 2)小強(qiáng)把小明實(shí)驗(yàn)中的氧化鐵換成了銅絲網(wǎng),并去掉 E 裝置驗(yàn)證其猜想。若小強(qiáng)的猜想成立,則裝置D中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____。
(反思交流)有同學(xué)認(rèn)為,小強(qiáng)應(yīng)先通入容器中氣體一段時(shí)間后方可加熱,你認(rèn)為這樣修改的原因是____。
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年廣東省汕頭市潮南區(qū)司馬浦鎮(zhèn)中考模擬化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
某實(shí)驗(yàn)小組在探究堿的化學(xué)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí),用到了氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液。
(1)甲同學(xué)不小心將這兩種溶液混合在一起,結(jié)果產(chǎn)生_______的現(xiàn)象,說明氫氧化鈉溶液變質(zhì)了。寫出變質(zhì)時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。
(2)同學(xué)們對(duì)變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的成分產(chǎn)生了興趣,進(jìn)行如下探究:
[提出問題]氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的成分是什么?
[做出猜想]猜想一: Na2CO3
猜想二: ______(寫化學(xué)式)
[進(jìn)行討論]甲同學(xué)取少量待測(cè)液加入足量的稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生。認(rèn)為猜想一成立。乙同學(xué)不同意甲同學(xué)的觀點(diǎn),理由是_______。
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]請(qǐng)你驗(yàn)證猜想二成立,并完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
①取一定量的待測(cè)液于試管中,加入______溶液。 ②充分反應(yīng)后靜置,取上層清液加入無色酚酞溶液 | ①_______ ②_______ | 猜想二成立 |
[反思評(píng)價(jià)]在實(shí)驗(yàn)室中,氫氧化鈉應(yīng)_________保存。
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科目:初中化學(xué) 來源:河南省2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期第八周網(wǎng)絡(luò)調(diào)研化學(xué)試卷 題型:單選題
從安全角度考慮,下列說法正確的是( )
A. 甲醛浸泡海鮮 B. 霉變大米經(jīng)煮熟后食用
C. 點(diǎn)燃H2前驗(yàn)純 D. 煤爐上放一壺水防止CO中毒
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年黑龍江省哈爾濱市畢業(yè)學(xué)年綜合測(cè)試(一) 化學(xué)試卷 題型:單選題
對(duì)下列事實(shí)或現(xiàn)象的解釋錯(cuò)誤的是
選項(xiàng) | 事實(shí)或現(xiàn)象 | 解釋 |
A | 硫酸鐵溶液和硫酸亞鐵溶液顏色不同 | 溶液中所含的陽(yáng)離子不同 |
B | 氯化鈉固體不導(dǎo)電 | 固體中沒有自由移動(dòng)的離子 |
C | 東北秋天架設(shè)電線時(shí)不能拉直 | 溫度越低,原子間間隔越大 |
D | 實(shí)驗(yàn)時(shí)將固體藥品配制成溶液進(jìn)行化學(xué)反應(yīng) | 反應(yīng)物的粒子充分接觸,反應(yīng)速度更快 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年黑龍江省哈爾濱市畢業(yè)學(xué)年綜合測(cè)試(一) 化學(xué)試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)的應(yīng)用正確的是
A.生石灰用做干燥劑 B.
用聚四氟乙烯做電線外皮
C.液氫用于冷凍機(jī) D.
炭黑用于煉鐵
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年重慶市線上中考一診化學(xué)試卷 題型:填空題
運(yùn)用你的慧眼,發(fā)現(xiàn)生活中的化學(xué)知識(shí):
(1)生活中常用洗滌劑清洗餐具屬____現(xiàn)象;
(2)生活中把硬水變軟水的常用方法是____;
(3)向某無色溶液里滴入酚酞溶液,不變色,則該溶液____是酸(填一定或不一定)。
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年天津市中考模擬化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
酸和堿作用生成鹽和水的反應(yīng)叫中和反應(yīng)。某化學(xué)興趣小組同學(xué)對(duì)“鹽酸 中和氫氧化鈉溶液”的反應(yīng)進(jìn)行探究。
(1)小明在做“鹽酸中和氫氧化鈉溶液”的實(shí)驗(yàn)時(shí),測(cè)出反應(yīng)過程中溶液的 pH 變化如圖所示。
①該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:___________。
②該實(shí)驗(yàn)操作是將_________滴加到另一種溶液中。
③當(dāng)加入溶液的質(zhì)量為 ag 時(shí),所得溶液中的陽(yáng)離子有(寫符號(hào))_____________。
④當(dāng)加入溶液的質(zhì)量為 bg 時(shí),向所得溶液溶液中滴入紫色石蕊試液,紫色石蕊試液變________色。
(2)小亮在做“鹽酸中和氫氧化鈉溶液”的實(shí)驗(yàn)時(shí),向氫氧化 鈉溶液里滴加鹽酸前忘了加入指示劑,導(dǎo)致無法判斷該中和反應(yīng)進(jìn)行的程度,于是他 對(duì)所得溶液的酸堿性進(jìn)行探究。
(探究目的)探究所得溶液的酸堿性。
(提出猜想)所得溶液可能呈酸性,也可能呈___________性,還可能呈堿性。
(實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證)
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
用試管取該溶液 1-2mL,滴入 1-2滴無色酚酞試液,振蕩。 | 無色酚酞試液變______________色。 | 溶液呈堿性 |
無色酚酞試液不變色 | 溶液呈__________。 |
(交流與反思)
①若溶液呈堿性,則溶液中使其呈堿性的離子是__________(寫符號(hào))。
②若無色酚酞試液不變色,為了進(jìn)一步確定溶液的酸堿性,小亮提出了以下方案:取樣,加入_____________,若有______________現(xiàn)象,則呈酸性;若無明顯現(xiàn)象,則呈中性。
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年天津市中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
下列課外實(shí)驗(yàn)不可能成功的是 ( )
A.用純堿溶液自制葉脈書簽。
B.用6B鉛筆芯做導(dǎo)電實(shí)驗(yàn)。
C.用白糖、小蘇打、檸檬酸等自制汽水。
D.用紫甘藍(lán)的酒精浸取液檢驗(yàn)蘋果汁、草木灰水的酸堿性。
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年遼寧省丹東市畢業(yè)班中考網(wǎng)上閱卷模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
下列關(guān)于燃燒和滅火的說法正確的是
A.熄滅酒精燈用燈帽蓋滅----------溫度降低到著火點(diǎn)以下
B.“釜底抽薪”----------隔絕氧氣
C.實(shí)驗(yàn)室酒精著火用濕抹布撲滅----------清除可燃物
D.柴堆著火用水澆滅----------降溫至木柴著火點(diǎn)以下
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