19．下列操作可以鑒別氧氣、空氣、二氧化碳三瓶氣體的是（　�。�
A．觀察氣體的顏色B．分別插入燃著的木條
C．聞氣體的氣味D．分別倒入澄清石灰水

分析 鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶無(wú)色氣體，要求根據(jù)三種氣體性質(zhì)差別，所設(shè)計(jì)的方案能出現(xiàn)三種明顯不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，達(dá)到鑒別氣體的目的．

解答 解；A、倒入石蕊溶液只能檢驗(yàn)出二氧化碳，因?yàn)榭諝夂脱鯕舛疾荒苁故镒兩还蔄不適合；
B、燃著的木條伸入氧氣瓶中燃燒更旺；伸入空氣瓶中無(wú)明顯變化；伸入二氧化碳瓶中燃著的木條熄滅．故B適合．
C、氧氣、空氣和二氧化碳都是無(wú)味的氣體，故此法不可�。蔆不適合；
D、二氧化碳加入澄清石灰水能使石灰水變渾濁，而氧氣和空氣加入澄清石灰水都無(wú)明顯現(xiàn)象．故D不適合；
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)氧氣、空氣、二氧化碳這三種氣體的性質(zhì)的了解，解題時(shí)需要認(rèn)真分析題目給出的條件，聯(lián)系實(shí)際，逐一分析推斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．我國(guó)曾多次發(fā)生將工業(yè)用鹽如亞硝酸鈉（NaNO2）誤作食鹽用于烹調(diào)而引起中毒事件．亞硝酸鈉中氮元素的化合價(jià)為（　�。�
A．+5B．-5C．-3D．+3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答：

（1）指出儀器名稱(chēng)：①試管，②酒精燈．
（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A（填字母），你認(rèn)為該裝置中還缺少一團(tuán)棉花．寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．
（3）若用過(guò)氧化氫制取氧氣，還需要用到二氧化錳，其起催化作用，寫(xiě)出用過(guò)氧化氫制氧氣的反應(yīng)的文字表達(dá)式過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．
（4）若用F裝置（已裝滿(mǎn)水）收集氧氣，則氣體從c端進(jìn)入（填“b”或“c”）．
（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，有人問(wèn)：“我用帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi)，為什么不會(huì)復(fù)燃？”請(qǐng)你推測(cè)導(dǎo)致這種現(xiàn)象的可能原因：裝置漏氣導(dǎo)致收集的氧氣不純，水蒸氣含量過(guò)高．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．膽礬是一種藍(lán)色晶體，化學(xué)式為CuSO4•5H2O，膽礬受熱時(shí)容易分解而成為白色的CuSO4；工業(yè)上精煉銅、鍍銅等都要應(yīng)用膽礬，上述對(duì)膽礬的描述中，沒(méi)有涉及的是（　�。�
A．物理性質(zhì)B．化學(xué)性質(zhì)C．制法D．用途

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出儀器的名稱(chēng)：①試管，②集氣瓶．
（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，A需如何改進(jìn)裝置在試管口塞一團(tuán)棉花；這樣改動(dòng)是為了防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；反應(yīng)的文字表達(dá)式為：高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；
（3）若用B裝置來(lái)制取氧氣，實(shí)驗(yàn)時(shí)，先在錐形瓶中添加二氧化錳，再?gòu)拈L(zhǎng)頸漏斗中添加過(guò)氧化氫溶液；該發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣；若裝置B中反應(yīng)很劇烈，據(jù)此提出實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)是①（選序號(hào)）．
①控制液體的加入速度 ②用體積較小的錐形瓶 ③加熱反應(yīng)物
（4）氨氣極易溶于水，且密度比空氣小，實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來(lái)制取氨氣，制取氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用A裝置，若使用裝置H收集氨氣，則氣體應(yīng)從f（填“e”或“f”）通入．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，其中表示原子的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．某同學(xué)觀察演示實(shí)驗(yàn)后做的下列筆記不正確的是（　�。�
A．硫在氧氣里燃燒，發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰
B．木炭在氧氣里燃燒，發(fā)出白光
C．紅磷在空氣里燃燒，產(chǎn)生大量白煙
D．鐵絲在氧氣里燃燒，火星四射，生成黑色固體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

9．雙歧桿菌發(fā)酵乳糖產(chǎn)生半乳糖（C6H12O6），是構(gòu)成腦神經(jīng)系統(tǒng)中腦苷脂的成分，與嬰兒出生后腦的迅速生長(zhǎng)有密切關(guān)系，請(qǐng)回答以下問(wèn)題．
（1）半乳糖中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比：1：2：1；
（2 ）半乳糖中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比6：1：8；
（3）90g半乳糖中含有碳元素的質(zhì)量是多少克？（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）

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