分析 (1)根據溶質質量=溶液質量×溶質的質量分數,溶劑質量=溶液質量-溶質質量;用量筒取水時俯視液面進行讀數,讀數比實際偏大,則會導致所量取水的實際體積小于所量的值,進行分析解答.
(2)根據溶液稀釋前后溶質的質量不變,水的質量=稀溶液的質量-濃溶液的質量,結合題意進行分析解答.
解答 解:(1)溶質質量=溶液質量×溶質的質量分數,配制100g質量分數為10%的NaOH溶液,需氫氧化鈉的質量=100g×10%=10g;溶劑質量=溶液質量-溶質質量,則所需水的質量=100g-10g=90g.
若該同學用量筒取水時俯視液面進行讀數,讀數比實際偏大,則會導致所量取水的實際體積小于所量的值,即所量取的水的實際體積偏小,溶劑的質量偏少,故所得溶液的質量分數偏大,即大于10%.
(2)設需要質量分數為20%的NaOH溶液的質量為x,根據溶液稀釋前后溶質的質量不變,
則100g×20%=x×10% x=50g.
水的質量=稀溶液的質量-濃溶液的質量,則需要水的質量為100g-50g=50g.
故答案為:(1)10;90;B;(2)50;50.
點評 本題難度不大,掌握配制溶質質量分數一定的溶液的基本步驟、注意事項等是正確解答本題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
實驗步驟 | 設計這一步驟的目的 |
1.將配置的氫氧化鈉溶液加熱 | 除去溶液中的氧氣 |
2.在加熱后的溶液中滴入酚酞,并在上方滴一些植物油 | 防止氧氣再溶解進入溶液中 |
實驗方法 | 可能觀察到的現象和結論 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 若要除去H2中的CO2,可在此裝置中裝入NaOH溶液,氣體從B端通入 | |
B. | 若用排空法往裝置內收集H2時,氣體應從A端通入 | |
C. | 若用水將此裝置中的空氣排出,水應從A端進入 | |
D. | 若用排水法往裝置內收集CO時,氣體應從A端通入 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 有碳、氫、氧三種元素組成 | B. | 一個分子含76個碳原子 | ||
C. | 碳氫氧原子個數比為76:52:46 | D. | 由碳氫氧三種原子構成 |
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