分析 本題考查化學用語的意義及書寫,解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.
解答 解:(1)元素可用元素符號表示,故氧元素可表示為:O;
原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字.所以2個氧原子,就可表示為:2O;
離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.故氯離子可表示為:Cl-;
(2)因為構成物質(zhì)的分子不同,則化學性質(zhì)不同,故過氧化氫與水化學性質(zhì)不同的原因是分子的構成不同;
故答案為:(1)O;2O;Cl-;(2)分子的構成不同;
點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較易.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
洗發(fā)液類型 | 天然植物型 | 彈性卷發(fā)型 | 滋養(yǎng)修護型 | 去屑柔滑型 |
pH | 5.5 | 6.0 | 6.2 | 7.6 |
A. | 天然植物型 | B. | 彈性卷發(fā)型 | C. | 滋養(yǎng)修護型 | D. | 去屑柔滑型 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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