17.實驗探究是同學(xué)們學(xué)習化學(xué)的重要部分,某學(xué)習小組用鹽酸和碳酸鈣固體反應(yīng),將得到的氣體X通入澄清石灰水中,始終沒有發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁.針對此現(xiàn)象,同學(xué)們提出了自己的想法.
【查閱資料】稀鹽酸能與AgNO3溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),AgCl為白色且難溶于水.
【猜想與假設(shè)】
小軍的假設(shè):澄清石灰水已變質(zhì).
小琳的假設(shè):氣體X中除了有CO2外,還有HCl氣體.
【實驗探究】
(1)小軍的探究:
實驗?zāi)康?/TD>實驗步驟可能的實驗現(xiàn)象化學(xué)方程式和實驗結(jié)淪
   探究所用澄清石灰水是否變質(zhì)①用一支試管另取少
量原澄清石灰水
②取稀硫酸與碳酸鈉
反應(yīng)制取CO2
③將生成的氣體通入原澄清石灰水

步驟③中現(xiàn)象為:
石灰水不變渾濁
步驟②中反應(yīng)方程式為:
Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2
實驗結(jié)論:所用澄清石灰水已變質(zhì)
(2)小琳的探究
  實驗?zāi)康?/TD>    實驗步驟  實驗現(xiàn)象    化學(xué)方程式和實驗結(jié)論
探究小琳的假設(shè)是否成立
將氣體X通入AgNO3溶液

出現(xiàn)白色沉淀(或變渾濁)
反應(yīng)方程式為:HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3
實驗結(jié)論:小琳的假設(shè)成立
【實驗反思】
(3)同學(xué)們經(jīng)過討論發(fā)現(xiàn),用如圖實驗裝置就可以同時完成上述兩個假設(shè)的探究.A、B中都盛有AgNO3溶液,通X氣體后,如果A渾濁、B澄清,C渾濁,結(jié)論是小琳的假設(shè)成立(或氣體中除了有CO2外,還有HCl),如果看到A渾濁、B澄清、C澄清現(xiàn)象,小軍和小琳的結(jié)論都是正確的.

分析 【猜想與假設(shè)】
從鹽酸易揮發(fā)分析;
[實驗探究]I、選用其他藥品制取二氧化碳,并通入原有的石灰水中,觀察現(xiàn)象,得出結(jié)論;
II、探究氣體X中是否含有氯化氫,觀察現(xiàn)象寫出結(jié)論;
[實驗反思]III、根據(jù)檢驗氣體的存在要遵循長管進,短管出的原則判斷;
Ⅳ、檢驗Cl-是AgNO3溶液.

解答 解:
【猜想與假設(shè)】鹽酸易揮發(fā),導(dǎo)致氣體X中除了有CO2外,還可能含有氯化氫;
[實驗探究]
(1)要驗證小軍的假設(shè)應(yīng)該把二氧化碳氣體通入澄清的石灰水中,觀察石灰水是否變渾濁,若變渾濁,說明石灰水沒變質(zhì),反之則變質(zhì);然后寫出稀硫酸與碳酸鈉反應(yīng)制取CO2的化學(xué)反應(yīng)式和結(jié)論.
(2)探究氣體X中是否含有氯化氫或HCl,將氣體X通入硝酸銀溶液,看硝酸銀溶液是否變渾濁,如變渾濁說明有氯化氫氣體,反之則沒有.
[實驗反思](3)試管A中放入硝酸銀能檢驗氯化氫氣體的存在,試管B中放入硝酸銀溶液則是檢驗氯化氫氣體是否被除盡,試管C是來檢驗二氧化碳的.
所以:如果A渾濁、B澄清、C渾濁,可以得出X為氯化氫和二氧化碳的混合氣體;若小軍和小琳的假設(shè)都成立,說明石灰水已變質(zhì),而X為氯化氫和二氧化碳的混合氣體,所以現(xiàn)象是:試管C中的石灰水不會變渾濁,試管A變渾濁,試管B不變渾濁.
故答案為:[假設(shè)]HCl;
(1)小軍的探究:

驗?zāi)康?/TD>實驗步驟可能的實驗現(xiàn)象化學(xué)方程式和實驗結(jié)淪
   探究所用澄清石灰水是否變質(zhì)①用一支試管另取少
量原澄清石灰水
②取稀硫酸與碳酸鈉
反應(yīng)制取CO2
③將生成的氣體通入原澄清石灰水

步驟③中現(xiàn)象為:
石灰水不變渾濁
步驟②中反應(yīng)方程式為:
Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2
實驗結(jié)論:所用澄清石灰水已變質(zhì)
(2)小琳的探究
實驗?zāi)康?/TD>    實驗步驟  實驗現(xiàn)象    化學(xué)方程式和實驗結(jié)論
探究小琳的假設(shè)是否成立
將氣體X通入AgNO3溶液

出現(xiàn)白色沉淀(或變渾濁)
反應(yīng)方程式為:HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3
實驗結(jié)論:小琳的假設(shè)成
(3)小琳的假設(shè)成立(或氣體中除了有CO2外,還有HCl);A渾濁、B澄清、C澄清.

點評 本題考查了二氧化碳的制取及二氧化碳、氯化氫的檢驗方法,較好的圍繞化學(xué)實驗探究的步驟進行設(shè)計實驗,解題的關(guān)鍵是熟練掌握鹽酸的揮發(fā)性、二氧化碳和氯化氫氣體的檢驗方法等.

練習冊系列答案
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猜想②Zn(NO32、AgNO3;
 猜想③Zn(NO32、Cu(NO32;
猜想④Zn(NO32、AgNO3、Cu(NO32
【討論交流】
若猜想③成立,則溶液A呈藍色,固體B中一定不含的金屬Zn(寫化學(xué)式).四種猜想中不合理的猜想是②(填標號),其理由是猜想②中無硝酸銅,說明Cu(NO32已與鋅反應(yīng)生成Cu,而銅能與硝酸銀反應(yīng),所以不可能存在硝酸銀.
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實驗步驟現(xiàn)象固體B的組成(寫化學(xué)式)
取少量固體B,滴加
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有氣泡產(chǎn)生 
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8.小剛同學(xué)在實驗室中用過氧化氫制取了氧氣,實驗又展開了下列思考與探究:
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設(shè)計實驗:每次均用同體積同濃度的H2O2溶液,采用不同量MnO2粉末做催化劑來反應(yīng),測定各次收集相同體積氧氣時所用的時間.
小剛進行實驗后(其它實驗條件均相同,所得數(shù)據(jù)如下:
實驗次序12345678910
MnO2粉末用量(g)0.10.20.30.40.50.60.70.80.91.0
所用時間17875432222
由表中數(shù)據(jù)可以得到相應(yīng)的結(jié)論是二氧化錳的量會影響過氧化氫的反應(yīng)速率,且在一定范圍內(nèi),二氧化錳的量越大,反應(yīng)速率越快.
【問題二】H2O2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)對反應(yīng)速率有沒有影響呢?
他又做了一組實驗:每次均取同體積不同濃度的H2O2溶液進行實驗,記錄數(shù)據(jù)如下:(實驗均在20℃室溫下進行,其它實驗條件也均相同)
實驗次序12345678
H2O2溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)1%3%5%10%15%20%25%30%
MnO2粉末用量/克0.20.20.20.20.20.20.20.2
收集到540mL氣體所用時間/秒6602202058025943
由表中數(shù)據(jù)可以得到的結(jié)論是過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)越大,化學(xué)反應(yīng)速率越快.
【問題三】還有那些因素可能影響該反應(yīng)速率呢?請你說出一個猜想:溫度.
可驗證你猜想的實驗方案為:分別取相同體積相同濃度的過氧化氫溶液、等量的二氧化錳粉末,在不同溫度下反應(yīng),測定收集相同體積氧氣時所用的時間..

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5.鑒別下列物質(zhì)的方法(括號內(nèi)為方法)中不能達到目的是(  )
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B硫酸銨和磷礦粉加入足量水觀察顏色
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D稀燒堿溶液與石灰水滴加石蕊溶液加入氯化鈣溶液
A.AB.BC.CD.D

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