分析 根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知:甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度,都是隨溫度升高而增大,而丙的溶解度隨溫度的升高而減少;30℃時,甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是:乙>甲>丙;圖2中,試管里預(yù)先裝有少量生石灰,當(dāng)往試管中加入適量水時,反應(yīng)放出的熱量使燒杯中某飽和溶液析出固體,該飽和溶液中溶質(zhì)是丙,因為丙的溶解度隨溫度的升高而減少.
解答 解:(1)由溶解度曲線可知:30℃時,甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是:乙>甲>丙;故答案為:乙>甲>丙;
(2)圖2中,試管里預(yù)先裝有少量生石灰,當(dāng)往試管中加入適量水時,反應(yīng)放出的熱量使燒杯中某飽和溶液析出固體,該飽和溶液中溶質(zhì)是丙,因為丙的溶解度隨溫度的升高而減少;故答案為:丙;
點評 本考點考查了溶解度曲線及其應(yīng)用,通過溶解度曲線我們可以獲得很多信息;還考查了有關(guān)溶液的結(jié)晶等,本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 往廢水滴加紫色石蕊試液后,加入適量的蒸餾水稀釋 | |
B. | 往廢水滴加紫色石蕊試液后,加鹽酸至溶液呈紫色 | |
C. | 往廢水滴加紫色石蕊試液后,加鹽酸至溶液呈紅色 | |
D. | 往廢水滴加紫色石蕊試液后,加鹽酸至溶液呈藍(lán)色 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 20% | B. | 30% | C. | 40% | D. | 50% |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用超臨界二氧化碳替代氟利昂可減輕對臭氧層的破壞 | |
B. | 超臨界二氧化碳與其氣態(tài)或液態(tài)之間的轉(zhuǎn)化是物理變化 | |
C. | 用超臨界二氧化碳溶解物質(zhì)后,可在常溫常壓下使二氧化碳揮發(fā)除去 | |
D. | 超臨界二氧化碳是新合成的一種物質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
成語或詩詞 | 用化學(xué)知識解釋 | |
A | 李白詩句“風(fēng)吹柳花滿店香” | 分子不斷運動的結(jié)果 |
B | 諺語“烈火見真金” | 金性質(zhì)穩(wěn)定,在高溫下也不發(fā)生化學(xué)反應(yīng) |
C | 于謙詩句“粉身碎骨渾不怕” | 石灰石被磨成粉末狀的物理變化 |
D | 成語“百煉成鋼” | 經(jīng)反復(fù)錘煉,降低生鐵的含碳量 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 除去二氧化碳中混有氯化氫氣體,可將混合氣體通過盛有碳酸鈉溶液的洗氣瓶 | |
B. | 將燃著的木條伸入某集氣瓶,火焰立即熄滅,證明瓶內(nèi)氣體是二氧化碳 | |
C. | 僅用Zn、CuSO4溶液、Ag三種試劑和若干支試管,可完成“探究Zn、Cu、Ag三種金屬活動性順序”的實驗 | |
D. | 木炭還原氧化銅的實驗結(jié)束時,應(yīng)先熄滅酒精燈 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | “熱冰”與水的化學(xué)性質(zhì)相同 | B. | “熱冰”在任何條件下都不會融化 | ||
C. | 水結(jié)成“熱冰”分子間的間隔變大 | D. | 結(jié)成“熱冰”后,分子停止運動 |
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