13．成語、詩詞、諺語話科學(xué)-對下列詩句所描述的現(xiàn)象解釋，你認(rèn)為錯誤的是（　�。�
成語或詩詞用化學(xué)知識解釋
A李白詩句“風(fēng)吹柳花滿店香”分子不斷運動的結(jié)果
B諺語“烈火見真金”金性質(zhì)穩(wěn)定，在高溫下也不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
C于謙詩句“粉身碎骨渾不怕”石灰石被磨成粉末狀的物理變化
D成語“百煉成鋼”經(jīng)反復(fù)錘煉，降低生鐵的含碳量
A．AB．BC．CD．D

分析 根據(jù)詩句結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識解題，“風(fēng)吹柳花滿店香”表明花香味飄得到處都是，分子擴散運動的結(jié)果；金是活動性最弱的金屬，即使在高溫下也不與氧氣反應(yīng)，說明化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定；于謙的《石灰吟》講訴的就是碳酸鈣轉(zhuǎn)為氧化鈣，氧化鈣生成氫氧化鈣，氫氧化鈣再生成碳酸鈣的化學(xué)轉(zhuǎn)化過程；鋼鐵中都含一定量的碳元素，區(qū)別在于含量不同，生鐵經(jīng)錘煉后其中的碳轉(zhuǎn)化為二氧化碳，含碳量降低，轉(zhuǎn)變?yōu)殇摚?/p>

解答 解：A、花香滿店，氣味擴散的結(jié)果，A正確
B、金是活動性最弱的金屬，即使在高溫下也不與氧氣反應(yīng)，說明化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，B正確
C、石灰石粉身碎骨后生成生石灰，而生石灰與水反應(yīng)后生成溶解度不大的熟石灰，該過程是化學(xué)變化過程，C錯誤
D、鐵合金根據(jù)其中所含碳的不同分兩大類：生鐵和鋼，生鐵經(jīng)錘煉后其中的碳轉(zhuǎn)化為二氧化碳，含碳量降低，D正確
故選：C

點評 本題考查了石灰石的化學(xué)轉(zhuǎn)化、鋼鐵的分類和分子擴散，運用基礎(chǔ)知識解決問題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)．下列不利于改善環(huán)境的做法是（　�。�
A．隨意丟棄廢舊電池B．禁止工業(yè)污水任意排放
C．嚴(yán)禁公共場所吸煙D．治理建筑工地?fù)P塵污染

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．請從C、S、H、O、K、Ca、Cu中選擇適當(dāng)元素，按下列要求寫出化學(xué)式（每空只寫一個）：無氧酸H2S，能與堿反應(yīng)的氧化物CO2或SO2或SO3，一個分子中有10個電子，屬于有機物CH4，會污染空氣的氣體SO2或CO或H2S，能用來檢驗市售無水酒精中是否有水的鹽CuSO4，改良酸性土壤的堿Ca（OH）2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．圖1是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解的溶解度曲線．根據(jù)圖1、圖2回答：

（1）30℃時，甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是乙＞甲＞丙．
（2）圖2中，試管里預(yù)先裝有少量生石灰，當(dāng)往試管中加入適量水時，反應(yīng)放出的熱量使燒杯中某飽和溶液析出固體（不考慮水分蒸發(fā)）．請判斷：該飽和溶液中溶質(zhì)是丙（填甲或乙或丙）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，看圖回答下列問題：
（1）P點的含義是在t1℃，A、C的溶解度相等．
（2）青海鹽湖地區(qū)有一種說法，“冬天撈堿，夏天曬鹽”．其中“堿”的溶解度曲線與圖中A 物質(zhì)的溶解度曲線相似．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．物質(zhì)性質(zhì)決定它的用途，還決定了它的保存方法．固體NaOH具有以下性質(zhì)：①白色塊狀固體；②有腐蝕性；③易吸收水分而潮解；④易溶于水，溶解放熱；⑤能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)．實驗室中必須將它密封保存的原因是（　�。�
A．①②B．①②③C．②③④⑤D．③⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．回答生活中的一些化學(xué)問題．

（1）如圖是家庭中一些常見物質(zhì)的pH．要減輕被螞蟻叮咬后（向人體注入了甲酸）出現(xiàn)的皮膚搔癢、紅腫癥狀，最適宜涂抹上表中的物質(zhì)牙膏（寫名稱）．
（2）熏醋可殺死房屋空氣中的感冒病毒，熏蒸時很遠(yuǎn)就會聞到食醋的氣味，從分子的觀點解釋該現(xiàn)象是分子不斷運動而在空氣中擴散．
（3）小蘇打（NaHCO3）可以中和發(fā)酵面團(tuán)中的有機酸，這說明小蘇打溶于水顯堿性（填：“酸性”、“堿性”）；面團(tuán)中沒有反應(yīng)的小蘇打受熱會分解為蘇打、水和二氧化碳，其反應(yīng)方程式為2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O．
（4）氫氟酸（HF）可用來在玻璃（主要成分：SiO2）上雕刻各種精美圖案，雕刻過程中發(fā)生的反應(yīng)為4HF+SiO2=R↑+2H2O，判斷R的化學(xué)式為SiF4，判斷依據(jù)是質(zhì)量守恒定律．
（5）鐵器上的鐵銹常用酸清洗．將一枚表面生銹的鐵釘放入盛有足量稀硫酸的燒杯中．依次寫出發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方程式Fe2O3+3H2SO4=Fe2（SO4）3+3H2O、Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑．
（6）農(nóng)藥“波爾多液”可以殺滅柑橘上的害蟲，它是將熟石灰加入硫酸銅溶液中攪拌而成，其混合時反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+CuSO4=Cu（OH）2↓+CaSO4；不能使用鐵制容器的原因是（寫化學(xué)方程式Fe+CuSO4=FeSO4+Cu．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．①水銀②二氧化碳 ③紅磷④食鹽⑤硫酸 ⑥氦氣⑦燒堿⑧水中．由分子構(gòu)成的是②⑧；由原子構(gòu)成的是①③⑥；由離子構(gòu)成的是④⑤⑦．（填序號）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．如圖是實驗室制取CO2的裝置，請你回答：
（1）裝置中有一處錯誤，它是長頸漏斗管口位于液面以上，其造成的后果是產(chǎn)生的氣體從漏斗處散逸．
（2）只能用圖示方法收集CO2氣體的原因是CO2密度比空氣大且可溶于水．
（3）實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O．
（4）此發(fā)生裝置在實驗室還可用于制取O2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，檢驗O2是否收集滿的方法是將一帶火星的木條置于集氣瓶口，木條復(fù)燃則滿，反之未滿．

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