如圖所示裝置,有洗氣、儲(chǔ)氣等用途.在醫(yī)院給病人輸氧氣時(shí),也利用了類似裝置,在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水.以下說法正確的是( 。

 

A.

該裝置可用來觀察是否已有氧氣輸出

 

B.

a導(dǎo)管連接病人

 

C.

b導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶

 

D.

該裝置不可用來觀察輸出氧氣的速率


考點(diǎn):

分離物質(zhì)的儀器..

專題:

常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作.

分析:

根據(jù)氧氣不易溶于水,經(jīng)過水時(shí)氧氣幾乎不會(huì)減小并且還可以潤濕,對病人有好處;在給病人輸氧時(shí),氧氣應(yīng)從a導(dǎo)管進(jìn)入,b導(dǎo)管導(dǎo)出,這樣可以通過水下氣泡的多少快慢判斷氣體的流速,如果導(dǎo)管接反了,會(huì)將裝置內(nèi)的水排出進(jìn)行分析.

解答:

解:A、氧氣從a導(dǎo)管進(jìn)入,b導(dǎo)管導(dǎo)出,因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒,?jīng)過水里面時(shí)會(huì)呈氣泡冒出,現(xiàn)象明顯,很容易判斷是否有氧氣輸出,故A正確;

B、通過分析可知,a導(dǎo)管連接病人吸氧氣的塑膠管時(shí),病人吸的不是氧氣,而是水,故B錯(cuò)誤;

C、若b導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶時(shí),裝置內(nèi)的氧氣越來越多,裝置內(nèi)壓強(qiáng)大于外面的大氣壓,水就會(huì)沿著a導(dǎo)管被排出,故C錯(cuò)誤;

D、氧氣經(jīng)過水里多時(shí),產(chǎn)生的氣泡就多;氧氣的流速快時(shí),產(chǎn)生氣泡就快,故D錯(cuò)誤.

故選:A.

點(diǎn)評(píng):

此題的裝置作用主要是輸送氧氣,并對氧氣潤濕,與化學(xué)知識(shí)沒有多大關(guān)系,但要注意的是進(jìn)氣的方向,與洗氣是相同的,長管進(jìn)氣,短管排出.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


日常生活經(jīng)常聽到各種各樣的廣告語。下列廣告語中,你認(rèn)為符合科學(xué)道理的是 

A.“超純水”、“超純蒸餾水”絕對衛(wèi)生,長期飲用對人體健康大有益處

B.本飲料由純天然物質(zhì)配制而成,絕對不含化學(xué)物質(zhì),對人體無害

C.高效催化劑讓您快速致富,加入少量即可讓水變成油           

D.高鈣奶粉補(bǔ)充人體所需鈣元素,有效預(yù)防骨質(zhì)疏松

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


如圖所示的裝置在實(shí)驗(yàn)室中有多種用途,關(guān)于該裝置的說法中不正確的是(  )

 

A.

該裝置在實(shí)驗(yàn)室中可以用來制取氧氣

 

B.

該裝置也適用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳

 

C.

該裝置制取的氣體反應(yīng)物是固體和液體,且需要加熱

 

D.

該裝置在實(shí)驗(yàn)室中可以用來將錐形瓶中的氣體“捕捉”到集氣瓶中

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,并用排水法收集,主要有以下步驟:①將藥品裝入試管;②檢查裝置的氣密性;③給試管加熱,④將裝置固定在鐵架臺(tái)上;⑤熄滅酒精燈;⑥收集氣體;⑦將導(dǎo)管從水槽中取出.正確的操作順序是(  )

 

A.

①②④③⑥⑤⑦

B.

②①④③⑥⑦⑤

C.

②①④③⑥⑤⑦

D.

②①④③⑦⑥⑤

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


用量筒量取液體時(shí),某同學(xué)操作如下:俯視液體凹液面最低處讀數(shù)為30mL,倒出部分液體后,又仰視凹液面最低處讀數(shù)為20mL.則取出液體的實(shí)際體積為( 。

 

A.

10mL

B.

大于10mL

C.

小于10mL

D.

無法判斷

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


某同學(xué)做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒試驗(yàn)時(shí),他把細(xì)鐵絲繞成螺旋狀,一端系在一根鐵絲上,另一端系上一根火柴.點(diǎn)燃火柴后迅速把鐵絲連同火柴一起插入盛有氧氣的集氣瓶下部,但不見鐵絲燃燒,反復(fù)實(shí)驗(yàn)均未成功.你認(rèn)為該同學(xué)實(shí)驗(yàn)失敗的原因可能是:(1)  ;(2)  

若改進(jìn)后,實(shí)驗(yàn)取得了成功,可看到的現(xiàn)象是    (至少寫2點(diǎn));若在實(shí)驗(yàn)過程中集氣瓶底被炸裂了,原因可能是  

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


有關(guān)分子、原子的說法正確的是(  )

 

A.

分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子

B.

化學(xué)變化中分子、原子都可分

 

C.

花香四溢說明分子間有間隔

D.

原子是化學(xué)變化中的最小粒子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


甲、乙、丙三種物質(zhì)均含地殼中含量最多的元素.甲、乙是組成元素完全相同的化合物,丙能使帶火星的木條復(fù)燃;乙通常為液體,在一定條件下可分解生成丙;它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已經(jīng)略去).則:

(1)甲的化學(xué)式為  ;乙的化學(xué)式為  ;丙的化學(xué)式為  

(2)甲生成丙和乙的化學(xué)方程式為  ;反應(yīng)類型為  

(3)從微觀的角度解釋甲、乙性質(zhì)有差異的原因是  

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


對有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是  

A.碳在氧氣中燃燒放出白煙            B.磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白煙

C.鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵     D.  

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同步練習(xí)冊答案