物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途,下列對應關(guān)系錯誤的是
A.一氧化碳具有可燃性可用于煉鐵
B.氮氣化學性質(zhì)穩(wěn)定可作保護氣
C.氧氣具有助燃性可用于焊接金屬
D.武德合金熔點低可作保險絲
科目:初中化學 來源:廣東省2019-2020學年九年級上學期第二次月考化學試卷 題型:實驗題
通過化學實驗可以認識物質(zhì)的組成、 性質(zhì)與制取方法。
[探究1]常見物質(zhì)組成。
(1)A實驗是用紅磷測量空氣中氧氣含量,該實驗的反應原理是___________________________________;若未恢復至室溫就打開止水夾,則測量結(jié)果會_____ (填偏大、 偏小或不變)。
(2)B實驗過程中,a管中產(chǎn)生的氣體是___ (填化學式),該反應化學方程式是________________________________。
[探究2]氣體的制取、性質(zhì)和收集
根據(jù)下列實驗裝置圖,回答問題:
(1)寫出標有序號的儀器名稱: ①___________________________________;②___________________________________。
(2)小沖打算用高錳酸鉀為原料,制取并收集-瓶較純凈的氧氣, 應選用的收集裝置是_____ (填序號), 該反應的化學方程式為____________________________________;若選用裝置B和E的組合制取氧氣,其化學方程式為____________________________________。
(3)甲烷(CH4)是一種溫室氣體,其產(chǎn)生溫室效應的能力大約是二氧化碳的25倍。化學興趣小組的同學查閱資料發(fā)現(xiàn)甲烷是一種密度比空氣小且難溶于水的氣體,實驗室可用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷,則制取該氣體應選用的發(fā)生和收集裝置為___________________________________(填序號)。
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科目:初中化學 來源:福建省泉州市晉江市安海片區(qū)2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型:實驗題
實驗室部分儀器或裝置如圖所示,請回答下列問題:
(1)請寫出圖中標有字儀器名稱: a______、b__________________。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣化學方程式為____,應選 用發(fā)生裝置__________________(填字母),還需做的一點改動是____,否則水槽中的水將變成紫紅色;收集純凈的氧氣最好選用__________________(填字母)。若用F裝置收集,檢驗是否集滿的方法:將帶火星的木條放在裝置F的__________________(填“m”或“n”)處,木條復燃說明收集已滿。
(3)實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳,該反應的化學方程式為___________________。檢查發(fā)生裝置B氣密性的方法是:__________________。寫出檢驗該氣體的方法(簡述操作步驟、現(xiàn)象) __________________。若用圖G排水法收集并測定二氧化碳的體積,水上方一層油的目的是________,若廣口瓶中留有少量空氣___________________(選填“會”或“不會”)影響對二氧化碳體積的測定。
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科目:初中化學 來源:江蘇省揚州市江都區(qū)十校2019-2020學年九年級上學期第二次質(zhì)量檢測化學試卷 題型:流程題
科學方法對化學學習起著事半功倍的作用。分類歸納是研究化學物質(zhì)重要的方法。如圖是某位同學整理的鐵及其化合物的知識網(wǎng)絡圖。
(1) A反應是鐵絲燃燒的過程,生成黑色固體Fe3O4,計算該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量_____;
(2)B反應是鐵生銹的過程,鐵銹(主要成分是Fe2O3) 疏松多孔,而金屬鋁比鐵活潑卻耐腐蝕,原因是(用文字描述)_____;
(3) C反應是煉鐵過程,實驗室常用一氧化碳來還原氧化鐵。①硬質(zhì)玻璃管中的現(xiàn)象是_____;反應的化學方程式為_____;實驗開始前要先通一段時間氣體再加熱的原因是_____;②中裝滿混合液(過量的氫氧化鈉和氫氧化鈣混合液,氫氧化鈉吸收二氧化碳能力比氫氧化鈣強),則虛線框內(nèi)裝置的作用是_____(填字母序號)。
a. 收集二氧化碳
b.檢驗二氧化碳
c.收集一氧化碳
(4)D反應是金屬鐵與稀硫酸的反應,實驗現(xiàn)象為_____;
(5)D反應是現(xiàn)代濕法冶金的先驅(qū),寫出其化學反應方程式_____;該反應說明金屬活動性:Fe_____Cu (填 “>”“<”“=”)
(6)與FeSO4中鐵元素的化合價相同的鐵的氧化物的化學式是_____。
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科目:初中化學 來源:江蘇省揚州市江都區(qū)十校2019-2020學年九年級上學期第二次質(zhì)量檢測化學試卷 題型:單選題
用微粒的觀點可以解釋生活中的現(xiàn)象,其中解釋不合理的是
A.水結(jié)成冰是因為微粒停止運動
B.熱脹冷縮是因為微粒間空隙改變
C.食物變質(zhì)是因為構(gòu)成的微粒發(fā)生改變
D.空氣是混合物是因為含有多種不同的微粒
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科目:初中化學 來源:江蘇省揚州市江都區(qū)十校2019-2020學年九年級上學期第二次質(zhì)量檢測化學試卷 題型:單選題
火災給人類帶來災難,下 列滅火方法不恰當?shù)氖?/p>
A.森林著火設(shè)置隔離帶
B.油鍋著火蓋上鍋蓋
C.圖書檔案著火直接用水澆滅
D.酒精燈著火用濕抹布蓋滅
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科目:初中化學 來源:江蘇省揚州市江都區(qū)十校2019-2020學年九年級上學期第二次質(zhì)量檢測化學試卷 題型:單選題
江都區(qū)是國家南水北調(diào)東線工程的源頭,被譽為“江淮明珠”,下列做法錯誤的是
A.水源地污染企業(yè)關(guān)停
B.生態(tài)修復多建公園
C.生活垃圾分類回收
D.農(nóng)業(yè)大量使用農(nóng)藥
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科目:初中化學 來源:江蘇省連云港市2019-2020學年九年級上學期10月月考化學試卷 題型:單選題
小茜同學對部分物質(zhì)的性質(zhì)和用途做了如下歸納,其中你認為有錯誤的是
A.氮氣化學性質(zhì)穩(wěn)定——用作焊接金屬保護氣
B.稀有氣體化學性質(zhì)不活潑——用于制作電光源
C.氧氣能供給呼吸——用于醫(yī)療急救和潛水等
D.氦氣密度小——填充探空氣球
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科目:初中化學 來源:河南省洛陽市2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型:推斷題
A、B、C……H八種初中化學常見的物質(zhì),有如下圖所示關(guān)系:其中A是一種暗紫色固體,B、H是黑色固體,D能使帶火星的木條復燃,E、F都是無色液體。試推斷:
(1)寫出E、H兩種物質(zhì)的化學式:E____________H____________。
(2)B在反應②起什么作用?________________________________________。
(3)寫出反應②的化學方程式。_____________________________________。
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